Ихэнхдээ оюун ухаан гэдэг нь мэдлэгийн нийлбэрээр тодорхойлогддог боловч энэ нь тийм ч их биш, харин оюун ухаан нь хүүхдийн шинэ зүйл сурах чадвартай холбоотой байдаг. Тэрбээр ертөнцийн тухай мэдлэгийг эхнээс нь эхлэн хийдэг учраас эцэг эхийн үйлдэл нь зохистой байх ёстой. Магадгүй та гайхах болно, гэхдээ жишээлбэл, "төрсөн нярайн бичиг үсэг" гэж нэрлэдэг багш нар хүүхдүүдийг хүүхдүүддээ уншиж байхдаа хичнээн олон удаа уншиж байгаагаас хамаардаг. Зөвхөн энэ төдийгүй ... Эрт насны хүүхдийн оюун санааны хөгжил - нийтлэлийн сэдэв.
Эхний сэтгэл хөдлөл
Хүүхэд нь бүх төрлийн мэдрэмжээр шууд нөлөөлдөг. Тэр ээжийн дулааныг мэдрэх, сүү амтыг мэдрэх, өдрийн гэрэлтэй танилцах, тоглоомын тод цэгүүдийг олж харах, олон танил бус дуу чимээ, үнэрийг сонсдог. Шинээр төрсөн хүүхдүүдийн оюун ухаантай холбоотой асуултанд эрдэмтэд сая сая хариулт өгсөн бөгөөд голчлон нялхасын урвалын рефлакт шинж чанарыг заадаг. Бага зэрэг хүн хэрхэн ертөнцтэй танилцах вэ? Мэдлэгийн үндсэн бие нь хүүхэд, ялангуяа амны бүтэн бие юм. Хуухдийн мэдрэх чадвар нь улам бур нэмэгдэж, оюун ухаанаа дээшлуулнэ. Тэрбээр эргэн тойрныхоо эргэн тойрон дахь жижигхэн биетэйгээ хамт амьдардаг бөгөөд амьд үлдэх амин чухал үйл явдлуудаас нь унтах, идэх гэх мэт бүх цаг заваа зориулдаг. Түүний гэдэс нь өвдөж, бараг төрөөгүй, тэр өвдөлтийг мэднэ. Ээж нь өрөөнөөс гарч яваад, тэр бараг төрөөгүй, тэр айдас гэж юу болохыг мэдэж байгаа үед тэр сандарч байна. Тэрбээр эрх чөлөөг хүсч, эрх чөлөөг хүсдэг, бараг төрөөгүй, тэр ямар уур хилэн болохыг мэддэг. Хүүхэд сэтгэлийнхээ дотоод мэдрэмж дээрээ анхаарлаа төвлөрүүлдэг дэлхийн сэтгэл хөдлөлөө мэддэг. Түүний одоо хэрэгтэй бүх зүйл бол тайтгарал, аюулгүй байдлын мэдрэмж юм.
Эхний ололтууд
Хүүхэд өсөн нэмэгдэж, эхний хоёр сарын дараа тоглоомыг эзэмшиж, эзэмшиж сурсан нь хамгийн чухал зүйл юм. Нярайн далдуугаар баригдсан бүх зүйл аман дээр нь шууд судлагдана. Хүүхэд хөдөлгөөнт тоглоомыг дагадаг бөгөөд зарим тохиолдолд "үүнийг авах" өөрийн гэсэн аргуудыг гаргаж чаддаг. Жишээ нь, түүнд сонирхолтой зүйл рүү хүрч чадахгүй бол тэрээр гайхалтай олдворыг гаргадаг. Хэрэв та тоглоомон дээр хэвтэж байгаа бол энэ нь таны гарт байж болно. Залуу зохион бүтээгчийн ийм үйлдэл нь эрдэмтэд оюун санааны төрөлт үйл явц гэж үздэг. Өөр нэг нэмэлтээр хөгжүүлэх - хүүхэд ээжийгээ таньж мэдээд зогсохгүй өөрийн баяр баясгалан, инээмсэглэлтэй, хурдан хөдөлж буй үзэг, хөлийг нь илэрхийлдэг.
Эцэг эхийн үйл ажиллагаа
• Хүүхэд мэдрэх, сонсох, харах, үнэрлэх, хүрэх, амаар болон хуруугаараа янз бүрийн объектуудыг туршиж үзэхийг зөвшөөр. Хоол хийх хоол, хаврын сэвшээ салхи, шатсан тэмцээн, цэцэглэж сарнай, чанасан төмс, өнгөрсөн шүршүүрийг үнэрлэх хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, аюулгүй байдлыг хангах.
• Хүүхэд резинэн тоглоом, хөх, хуруугаа, амныхаа чимээ шуугианыг татахад хүүхдэд бүү санаа зов. Тэрбээр ээжийнхээ байхгүйд өөрийгөө тайвшруулж, эдгээр "түр орлогч" объектуудыг бий болгожээ. Мэргэжилтнүүд ч гэсэн нэрийг нь "шилжилтийн объект" гэж нэрлэв. Энэ нь хуучин хүүхдэд зориулсан хуучин бөжин бамбар үнэтэй шинэ тоглоомоос илүү үнэ цэнэтэй юм.
• Кенгуру буюу дүүгүүрт хүүхдээ тээж явбал сайн байгаарай. Энэ үе шатанд эцэг эхтэйгээ бие махбодтой холбоо барих нь маш чухал хэвээр байгаа бөгөөд учир нь хүүхэд бүх тугалтай дэлхий ертөнцийг мэдрэх болно! Хэрвээ тэр дулаахан, тохь тухтай, ээж маань ойрхон байгаа бол энэ нь сэтгэлийн зовиураас сэргийлэх явдал юм.
• Хїїхэд тїїний эргэн тойрон буй ертєнцийг "шингээж" байгаа гэдгийг санаарай. Дуутай, ээжийнх нь зөөлөн сопаро дууг сонсоорой, эмээ нь хацрынхаа дулааныг мэдэрч, эхийнх нь даашинз өмссөн даашинзыг нь мэдэрч, хүүхдийн ороох дугуй модонд наалддаг. Хүүхэдтэй танилцах бүх зүйл түүний ертөнцийг бүтээж, тогтвортой, найдвартай байдаг.
Жижиг эрдэмтний ертөнц
Хүүхэд зургаан сартай байсан бөгөөд түүний хөгжил дэвшил нь нүцгэн нүдтэй харагдаж байв. Хүүхдүүдийн гол амжилт нь сууж сурсан. Суух нь маш их хүрч болох бөгөөд хүрэхэд ихэд хүрдэг. Үүний зэрэгцээ, хүүхэд олон тооны объектуудыг сонирхож байгаа бөгөөд зөвхөн чимээ багатай байдаг. Энэ нь дуугарах, харанхуй болгох, аялгуу тоглох шаардлагатай. Тоглоомуудыг бие биендээ хийж, саваа дээр цагирган мөргөж, тэдгээрийн хэмжээ, өнгийг нь харьцуулж куб нэмнэ. Тэрбээр энэ сэдвийг өөртөө анхааралтай судалж, янз бүрийн аргаар судалж, нүдэнд дулаахан, янз бүрийн чиглэлд эргэлдэж, нүд рүү нь хүргэж, толгой дээрээ наалдаж, хананд тогшиж, шидэж, сонирхолтой тоглоомыг үзэж, сонсох боломжтой болсон. Үүний зэрэгцээ анхаарал тавих хэрэгтэй. Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар одоо хүүхэд нь "лабораторийнхаа эрдэмтэн", анхааралтай, жинхэнэ бүтээлч (!) Мэдэхгүй сэдвийг судалж байна. Үүнээс гадна хүүхэд нэлээд сонордуулж, заримдаа өөрийн хэлийг бий болгодог. Энэ хичээл маш их сонирхолтой бөгөөд тэрээр зөвхөн баяр баясгалангийн төлөө зөвхөн чимээ сонсдог, гэхдээ тэдний дууг дахин сонсдог.
Эцэг эхийн үйл ажиллагаа
• Хүүхдэд хамгийн сонирхолтой сурах материалыг өг. Тоглоомыг янз бүрийн өнгө, хэлбэр, хэмжээгээр худалдаж аваарай. Энэ нь зүйтэй юм - сонсогдож байна. Пирамид, куб, хөгц, матрицакаш, Сегалины хавтангууд, хамгийн том Lego-ийн янз бүрийн хувилбаруудыг худалдан аваарай. Одоо сэтгэлгээний хөгжил нь орон зайн төсөөлөл, бүтээн байгуулалт, маягтыг судлах болно. Хэрвээ хүүхдийн тоглоом сурч байгаа тоглоом нь маш нарийн төвөгтэй байвал та хамтдаа тоглож болно. Жишээлбэл, та дугуйг эргүүлж болно. Хэрэв хүүхэд өөрийгөө таах гэж байгаа бол энэ нь түүний хөгжлийн том алхам юм. Одоо тэр тоглоомонд дуртай бол тэр хэсэг хугацаанд өөртөө үлдэж болно.
• Хичээлийн туршид хүүхдийг саад болоогүй бол түүнийг анхааралгүй өнгөрөөж, түүнийг бүрэн гүйцэд хөгжүүлэх боломжийг олгоно. Энэ бол хүүхдийн бүтээлч чадваруудын эхлэл мөн. Тоглоомыг бүрэн судалж, заримдаа бага зэрэг хооллож байх үед сурч байгаа хүүхдийн нийгмийн асуудалд анхаарлаа хандуулаарай: "Хүүхэлдэйг идэх үү?".
• Хүүхэдтэй илүү ярихын тулд яруу найраг унш. Хүүхдүүдэд сайн уран зохиолын нэгэн адил анхаарал төвлөрүүлэхгүй байх нь магадгүй тодорхой хэмжээний магадлалтайгаар энэ нь ярианы, бичих, багш нарын хэн нь хожим "бичиг үсэг мэддэг" хэмээн нэрлэх болно.
Залуу чанга яригч
Хуухдийн хегжилд дараагийн алхам бол ярианы хэлбэр юм. Энэ нь есөн сарын дараа болдог. Эхлээд энэ үг нь яруу найргийн адил илүү боловч илүү утга учиртай юм. Хүүхдэд бүхэлд нь үг хэлэх нь тийм ч хэцүү биш бөгөөд энэ нь зарим нэг үг хэллэгээр хязгаарлагддаг бөгөөд энэ нь дүрмээр тодорхойлогддог. Машин нь "Mash"; халбага "- хараар", эмээ - "ba" эсвэл "baba", "тийм" гэж өгнө. Үүнээс гадна хүүхдийн зохиосон үг бүр хэд хэдэн утгатай байж болно: жишээлбэл "харагтун" - халбага, Лотто, саван. Хүүхэд асрах эх нь энэ хэлийг сайн ойлгодог. Түүнийг "орчуулагч" гэж ажилладгаас гадна хүүхэд бүрт шаардлагатай байгаа зүйлсийг ойлгодог бол хүүхдийн амьдралын анхны жил болсон өөр нэг гайхамшигт амжилт нь 12 сартайгаас нь эхлэн хүүхдэд хуваарилагдсан сансрын орон зайд эхэлж, дараа нь эцэг эхийн тусламжтайгаар бие дааж явдаг. Хөдөлгөөний энэ арга зам нь ихээхэн боломж олгож, ойр дотны өрөөнд хүүхдийн ертөнцийн хязгааргүй төсөөлөл хүртэл өргөжиж байна.
Эцэг эхийн үйл ажиллагаа
• Хүүхдийг дагах. Хүүхэд ус уух дуртай юу? Усан доторх бүх хөвөгч тоглоом, бөмбөг, шоо худалдаж аваарай. Угаалгын өрөө рүүгээ хүүхдийн хурууны будаг өгөх нь сайн хэрэг. Хүүхэд усанд орох нь их баяр баясгалантай байх болно.
• Тоглоомыг цуглуулж, дизассембл хийх дуртай. Бүх боломжит хувилбаруудыг холбож үзээрэй: бялууг жигнэх - зуурмагийн дизайнер байж, алимыг хэд хэдэн хэсэгт хуваа.
• Хүүхэд идэвхтэй мөлхөж, эргэн тойрондоо дуртай байдаг уу? Янз бүрийн арга замаар хөдөлж чадна: өрөөнд хивсэн дээр мөлхөж, хийлдэг гудсан дээр сэгсрэн, чангарсан, бөмбөг, саван хөөсөөр хүрэх, гулдрилын "уулс" дээр авирч, "холбогч" -д үсрэх.
• Хүүхэд дуу хөгжмийг сонсож байвал дуу авиа - хүүхдийн хөгжмийн аялгуунд анхаарлаа хандуулаарай: дуулж өгнө, шүлэг уншиж, янз бүрийн хөгжмийн зэмсэг сонсож, шувуудыг дуулах. Хүүхдийг унтуулах, дуу дуулж, үлгэр ярих, сайн хөгжимтэй CD-г бүү мартаарай. Магадгүй энэ хүүхэд үлгэрийн утга учрыг бүрэн ойлгодоггүй, гэхдээ үүнийг аль хэдийн мэддэг, хөгжмийн дууг "мэддэг".
• Бүү мартаарай: Аливаа хүний хувьд хамгийн муу зүйл, ялангуяа жижигхэн зүйл бол хайхрамжгүй байдал юм. Магадгүй хүүхэд тань өөрийн өвөрмөц нээлт хийсэн бөгөөд түүний баяр баясгалан, түүнд чиний бахархал, түүнтэй харилцах баяр баясгалан нь түүний хөгжлийн хамгийн чухал хэрэгцээ юм.