Ихэнх хүүхдүүд эцэг эхийн зөвлөгөө хэрэгтэй ч насанд хүрэгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн улмаас үүнийг авч чадахгүй. Дараа нь тэд шийтгэл буюу доромжлолоос айж эхэлдэг. Доорхи орчин үеийн нийгэмд "орхигдсон" гэхээсээ илүүтэйгээр ноцтой асуудал болох талаар дэлгэрэнгүй уншина уу.
Хүүхдийн ганцаардлын мөн чанар
Хүүхдүүд асрах газраас ирсэн хүүхдүүд хэзээ ч уйлж, уйлахаа больсон. Учир нь тэдний уйлж, уйлж уйлдаггүй, тэдний бие махбодийн болон сэтгэл санааны хувьд эвгүй байдалд дохио өгдөггүй. Амьдралын эхний өдрөөс ийм хүүхэд ганцаардмал амьдралдаа ашигладаг бөгөөд хожим нь гэр бүл рүүгээ ордог байсан ч үүнийг даван туулахад амаргүй байх болно. Ийм хүүхэд их хэрэг биш, тэр хүн хэзээ ч хүлээж аваагүй учраас хэн нэгний хайрын онцгой хэрэгцээг мэдэрдэггүй. Тэр өөрийгөө хэн нэгэнд хайртай, тэвчээртэй байхыг хүсдэггүй, яаж айдаг болохыг өөрөө мэддэггүй.
Хэрвээ хүүхэд гэр бүлд өсч байгаа бол эхлээд тэр байнгын ганцаардлыг мэдрэхээ больсон. Эх нь уйлж, ээж нь түүнд уйлж, түүнийг тэжээдэг. Гэтэл жижиг хүн аажим аажмаар хөгжиж, хүүхэд нь байнга анхаарал хандуулж эхэлдэг, эцэг эхчүүд түүнд цаг заваа зориулдаггүй, тэр ч байтугай тэд түүнийг бүрмөсөн хаядаг. Эхлээд хүүхдийг зүгээр л төөрөлдүүлж, эцэг эхийн анхаарлыг өөртөө зориулж, дуулгавартай байдлаар анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хичээдэг бол үр дагавар нь муу нөлөө үзүүлдэг.
Хэрэв бид шилжилтийн өмнөх насны тухай ярьвал хүүхдүүд ганцаардмал мэдрэмж, анхаарал халамжгүй, ялангуяа 5-6 насны (сургуулийн, сургууль, найз нөхдийн дараа) энэ асуудлын цочролыг арилгаж болно. Хэрэв энэ хүүхэн нас ахих тусам ахимаг насныханд итгэж эхэлдэг бол тэд таныг хайрлахгүй, хайрлахгүй бол танд сайн зөвлөгөөг өгөх болно. Энэ насны хүүхдүүдийн ганцаардлын гол шалтгаан нь эдгээр юм. Гэсэн хэдий ч энэ үйл явцад эерэг тал байгаа бөгөөд энэ нь хүүхэд эрт бие даасан, хараат бус бие даасан байдлаас шалтгаалан өөрийн асуудлыг шийдэхийг хичээдэг (бие даасан байдал нь өөр замаар олддог боловч эцэг эхийн итгэл найдвараар бахархаж байдаг) байдаг. Хараат бус байдал нь хар тамхины донтолт, архидалт гэсэн ганцаардлын үр дагаврыг үүсгэдэг. Хэн нэг нь хүүхдэд анхаарлаа хандуулбал хэн нэгэн нь өөр хүний нөлөө (сайн, эерэг бол), тэр ч байтугай авлигад өртсөн хохирогч болж болно.
Бид бүгд бие биедээ хэрэгтэй
Харилцааны талаар үе тэнгийнхэнтэй байх хэрэгцээ 4-5 жилээр бий болдог. Ихэнх насанд хүрэгчид хүүхэд насны нөхөрлөлийн талаар эргэлзэж байдаг. Энэ нь ноцтой бус гэж үздэг. Үнэн хэрэгтээ, ойролцоогоор 9 настай хүүхдүүд хамтдаа тоглох хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг, хөгжилтэй байдаг. Гэвч өсвөр насныхны хувьд тэдний эрх мэдлийг мэдрэхийн тулд тэдний хэн болохыг батлах хүсэл бий. 12 болон түүнээс дээш настай хүн сонсох, ойлгох, зөвлөгөө өгөх чадвартай найз нь сэтгэцийн эмч болдог. Энэ нь өсч том болоход чухал ач холбогдолтой, найз нөхөдтэйгээ тэнцүү юм. Кинонд зохиосон эсвэл үзсэнээр насанд хүрэгчдийн хамгийн тохиромжтой нь хэтэрхий хүрдэггүй, бодит насанд хүрэгчид хэтэрхий ойлгомжгүй, завгүй байдаг. Түүнчлэн харилцааны зай, харилцан итгэлцэл, найз нөхөд, тэдний амжилт зэрэг асуудлууд байдаг. Үүний үр дүнд өчигдрийн хүүхдийнхээс илүүтэй өсвөр үеийнхний хувьд үлэмж их үнэ цэнэтэй гэж үздэг. Энэ нь өсвөр насны эцэг эхчүүдэд хамгийн ойрын, хамгийн эрх мэдэлтэй хүмүүсийн санал бодлоос хамаагүй илүү гэсэн үг юм.
Яагаад өсвөр насны найзууд байдаг вэ?
Аврах (хамгийн түрүүнд), сонирхол, мэдрэмж, сонирхол, оюун ухаан, спортын амжилт, насанд хүрэгчид, гадаад төрх байдал, бие даасан байдал, эр зоригийн мэдрэмж, уян хатан байдлыг бий болгох чадвар. Хэрвээ найз нь урам зоригийг харуулдаггүй бол өсвөр насны хүүхэд ганцаардлыг арилгахын тулд шинэ дотно сүнсийг олохын тулд яарах болно. Энэ тохиолдолд хуучин "хамгийн сайн" найзтайгаа эсвэл аажмаар салгах боломжтой болсон харилцааны бүрэн задаргаа боломжтой. Өсвөр үеийнхний өөрийгөө үнэлэх чанар өндөр байх тусам өчигдрийн "цээжин" найз нөхдийнхөө ялгаагүй, сул талыг арилгахаа больж (өсвөр нас нь өсвөр насаа мэддэггүй). Гэсэн хэдий ч цогцолбортой хүүхэд ганцаараа үлдэхээс айдаг учраас "найзууд" -ыг хүндэтгэн үнэлдэг.
Ер нь эрчүүд нийтлэг ашиг сонирхол, амьдралын талаархи үзэл бодолтой хамт ирдэг ч зан авир нь маш ялгаатай өсвөр насныхан найз нөхөд болдог. Үүний зэрэгцээ тэд бие биедээ эдгээр чанаруудыг (садар самуун, шударга байдал, шүүлтийн) хайж болно. Хүүхэд найз нөхдийн дутагдалтай сэтгэл санааны хүндрэлийн талаар ярьж чадна. Ганцаардлын шалтгаан нь тэрээр санал болгож буй тойргийнхоо татгалзсан хариу биш, харин нэг шалтгаанаар залуус өсвөр насны хүүхдээс татгалздаг. Ихэнхдээ тэд найз нөхөдтэй байхыг хүсдэггүй, аюултай, сэтгэл санаагаар уйтгартай, биеэ үнэлдэг хүүхдүүдтэй харилцдаг. Мөн хэтэрхий түрэмгий, бүдүүлэг юм уу эсвэл бүлгийн асуудалд огт хамаагүй. Иймэрхүү өсвөр насныхан нийгмийн тусгаар байдлаа алдсаны дараа илүү бат найдваргүй, дэмжлэг авдаггүй. Ялангуяа өсвөр насныхан өөрсдийгөө ялгаварлан гадуурхах, харгис хэрцгий ханддаг, тэдний компанийх биш юм шиг харагддаг. Энэ нь өсвөр үеийнхний өөрийгөө үнэлэх чадвар, ирээдүйн зан төлөв, амьдралын хэв маягт нөлөөлж чадна. Учир нь харилцаа холбооны ур чадварыг хөгжүүлэх, хүмүүстэй харилцах чадварыг өөр өөрөөр, мөн хүний үзэл бодлоо хамгаалах чадамжтай болох нь хүмүүсийн дунд амьдарч буй бүх хүмүүст шаардлагатай байдаг.