Эцэг эхчүүд хүүхдээ "ээж", "аав" -аас сонсохыг хүсч байна уу? Гэхдээ тэр үгсээр дүүрч байгаа нь тэр ч гэсэн тэдгээрийг хамгийн ойлгуулсан нь ч гэсэн үг юм.
"Урт хугацааны үе"
Хүүхдүүдийн амжилтыг үнэлэхэд дасан зохицохын тулд эмч нар амьдралын эхний жилийг дөрвөн үе шатанд хуваана: төрснөөс гурван сар, 4-6 хүртэлх, долоо хүртэлх сараас, арван сар хүртэлх хугацаагаар хуваана. Уг яриа хөгжүүлэлтийн үүднээс эхний хоёр бэлтгэл байдаг: энэ үед насанд хүрсэн хүнтэй сэтгэл хөдлөм харилцаа хөгждөг. Үүний үндсэн дээр ярианы харилцааг дараагийн зургаан сард хөгжүүлэх болно.
Эхний гурван сар
Хүүхэд төрснөөс хойш хүүхэдтэй харилцах, харилцах чадвар дутагддаг. Гэсэн хэдий ч аажмаар аажмаар хооллох үедээ сонсож, ээжийнхээ тайван, эелдэг дуу хоолойг сэрэмжлүүлэв. Эхэндээ, нэг талын харилцаа холбоо, сэтгэл санааны эх, хүүхдийн харилцааны ид шидийн хүч нь аль хэдийн бий болсон.
Амьдралын эхний сарын эцэс гэхэд хүүхэд эхийнхээ нүүрийг богино хугацаанд барьж эхэлжээ. 1-2 сарын дараа тэр инээмсэглэн, түүнтэй ярилцаж, хөдөлгөөнт тоглоомыг үзэж, насанд хүрсэн хүний дуу хоолойг сонсдог.
1-1.5 сартай хуухдууд идэвхтэйгээр "харуулж", дуу хоолойгоо хэлдэг. Энэ нь хамгийн анхны дуу гэнэтийн байсан бол, товон ( "ки", "Gee" гэх мэт ямар нэг зүйл), одоо тэд уянгалаг хойрго солигдож байдаг бөгөөд "аа-аа", "Өө-өө-өө." Эдгээр дууны урвалыг алхах гэж нэрлэдэг.
2-3 сартайдаа багахан хүн гарч ирэн, харилцааны хэрэгцээ, шинж тэмдгүүд илэрч байна. Насанд хүрсэн хүнтэй харилцахдаа гар, хөлийг хөдөлгөөнгүй хөдөлгөж, янз бүрийн дуу чимээ гаргадаг. Ийм нийтлэг хөдөлгүүрийн үйл ажиллагаа ба дууны урвалыг "сэргээн засах цогцолбор" гэж нэрлэдэг. Түүний оршихуй бол сайн шинж юм: хүүхдийн хөгжилтэй, бүх зүйл дэг журамтай!
3-6 сар
Хүүхэд бараг өдөр бүр гэр бүлдээ шинэ ололт амжилттай ирдэг. Тэрбээр харилцаандаа чанга дуугаар инээдэг, инээмсэглэдэг, толгойныхоо толгой руу эргэж, нүдээрээ хардаг, ээжийг нь танина. Гэсэн хэдий ч тэрээр "al-le-e-ly-ay-ay" дууг дуулж байна ... Эдгээр дууны дасгалуудыг хоолой гэж нэрлэдэг.
Дөрвөн сарын туршид үсэрч: хүүхдүүдийг эгшгийн дууг дуулахаас эхлээд sonorous болон дүлий сонсогчдын дууг багтаасан хэлэн дээрх дуудлагын дуудлагаар хөдөлдөг. Эхлээд энэ нь зөвхөн "тусдаа" гэсэн хэллэгүүд нь "ba", "ma", гэхдээ дараа нь олон удаа давтаж болно: "ma-ma", "ma-ma-ma", "ba-ba", "ba-ba-ba".
Lepet нь зөвхөн хүүхдийн сайн сайхан сэтгэлийн илэрхийлэл биш (түүнийг аюулгүй, хооллож, хуурай, дулаахан), энэ нь бас дууны, амьсгалын болон артерийн аппаратын сургалт юм. Тиймээс хонгилыг хадгалах, хөгжүүлэхийн тулд хүүхдүүдийг янз бүрийн дуу чимээ, дууны хослуулан дуурайлган дуурайж сургах хэрэгтэй. "Бяцхан хонгилын хичээл" хамгийн эхэнд хүүхэд сэрсэнээс хойш нэг цагаас илүү хугацаа зарцуулсан.
Таван сарын турш хүүхэд хайртай хүнийхээ дуу хоолойг мэдэрч, тендер, хатуу чанга дуудлага, танил бус, танил бус насанд хүрэгчдийн нүүр царайг мэддэг.
6 сартайдаа хүүхэд нь түүний нэрэнд хариу үйлдэл үзүүлж эхэлдэг. Харилцааны дуу авиас гадна инээмсэглэл, илэрхийлэл, тайвшрал, баяр хөөртэй, уйтгартай, ууртай байдаг. Тиймээс хүүхэд идэвхитэй "ярьдаг" бөгөөд өөрөө "хайгч" гэж асууна.
Зургаан есөн сар
Хїїхдийн дэлхий ертєнц ихээхэн єргєтгєж байгаа нь танин мэдэхїй, тїїний хамаатан садантайгаа харилцах харилцаа сайжирч, бие даасан хєдєлгєєн, їйл ажиллагаа улам хэцїї болж байна. Одоо насанд хүрэгчид хүүхдэд олон сонирхолтой зүйлсийг хэлж чадна. Гэхдээ энэ нь зөвхөн сэтгэл хөдлөлийн хэлээр хийх боломжгүй бөгөөд харилцаа холбооны шинэ хэлбэрийг хөгжүүлэх шаардлагатай. Үг хэллэгийн холбоо гэдэг нь зөвхөн үг хэллэг, эхний үг хэллэг, хүүхдийн хэлсэн үгийг ойлгох явдал биш юм.
хүүхэд ярьж, насанд хүрсэн тодорхой объект нэр болон түүний анхаарлыг татахын тулд байх ёстой: "Энэ бөжин", "Энэ аяга байна", "халбага авч," гэх мэт Хэрэв та дуу хоолой зогсолт сонгох хүсэж байгаа шинэ үг идэж болно, мөн ижил нөхцөл байдлыг давтахгүй .. хэд хэдэн удаа.
Хүүхэд 7 сарын туршид "Bunny хаана байна?", "Аяга хаана байна?" Гэдэг нүдийг нүднээс нь хайж эхлэв. 8 сарын байдлаар, гэх мэт үйл ажиллагааг хийж unlearning насанд хүрсэн хүсэлтээр: 9 сарын байдлаар гэх мэт "баяртай", "бариултай өг", "За", тэрбээр түүний нэрийг мэддэг, дуудлагад болж ..
8.5-9.5 сартай хїїхэд танин мэдэхїй болон насанд хїрэгчдэд зориулсан зарим мэдэхгїй їг хэллэгийг давтаад зогсохгїй, єєрсдийн бичлэгийг (дууриамал гуйлгах) дуурайлгахыг оролддог. Тэрээр давтаж давтаж давтаж чадна.
9 сараас нэг жил хүртэл
Энэ хугацаа нь аман харилцааны жинхэнэ сургууль юм. 9-10 сараас эхлэн хүүхдэд насанд хүрэгсдийн бүх шинэ үгнүүд давтаж болно. 10 насандаа насанд хүрэгчийн хүслийн дагуу түүнийг таньж мэдэн объектод өгч, "Сороко-Белобоко", "Ладушки" -д баяртай тоглож сурдаг.
"Гэж ээж-MA" - "Ээж ээ", "Баба Ба" - "Баба", "Тийм ээ, тийм" - үзье: үенүүдийн, үгсийн салшгүй хэсэг болох 10-11 сарын хүүхэд babble гарч . Амьдралын эхний жил дуусахад хүүхэд насанд хүрсэн хүн давтаж, өөрөө өөрийгөө 5-10 үг хэлдэг.
Эдгээр үгс нь одоо ч гэсэн маш энгийн, гэхдээ тодорхой үзэл баримтлал :. ээж, аав, эмэгтэй, KS-KS, S-ийн гэх мэт Энэ нь хялбаршуулсан үг насанд хүрэгчид, зөв үгийн тодорхойлолтын хамт байх нь чухал болж байна. Жишээлбэл, нохойг үзүүлж байгаа бол та "Dog, av-av" эсвэл "Machine, bi-bi" гэж хэлэх хэрэгтэй.
Үг болон сэдвийн хооронд тодорхой уялдаа холбоог бий болгохын тулд гүйцэтгэсэн үйлдлийн үг хэллэгээр дагалдаж байх шаардлагатай. Жишээлбэл, хувцаслах, угаах, зохих зүйл, үйлдлийг хооллох үед хүүхдийг харуулах. Та түүний үйл ажиллагааг чиглүүлэхийн тулд түүний яриаг ашиглан туршиж үзээрэй. Хүүхэд эхний жилүүдийн төгсгөлд "үгүй" гэдэг үгийн хариу урвал хангалттай байх болно: та хутга авч чадахгүй, халуун хүрч болно гэх мэт.
Хуухдийн яриа хегжуулэх арга зам хэцуу байдаг. Гэвч хүүхэд нь амжилт таны дэмжлэг, итгэл үнэмшил мэдээж та тавтай морил гэж хэлэх амьдралын эхний жилийн эцэст түүнд тусалж, чухал word- юм болно "гэж ээж нь!"
OLGA Стефанова, ярианы эмч, Ч. ped. шинжлэх ухаан
krokha.ru