Энэ нь өвдөх болно, "Энд насанд хүрэгчид ярьж байгаа бүх зүйлийг хүүхэд харж, түүнд тодорхой болно.
Уншиж уншихдаа, хүүхдийн үгийн санг баяжуулахын зэрэгцээ түүний өвөрмөц шинж чанарыг (энэ нь объектын эд хөрөнгө, ургамал, амьтны тухай мэдлэг, бусад олон зүйлийг мэддэг) улам өргөждөг. Номын тэмдэгтүүд ирээдүйд түүний зан төлөвийг бүрдүүлэхэд нөлөөлдөг. Учир нь энэ нь хүүхдүүдийг өөрсдийгөө тодорхойлж, тэдний зурган дээр гарч буй бүх үйл явдлуудтай холбоотой байдаг. Янз бүрийн насны хүүхдүүдэд уншиж өгөхийг зөвлөж байна, яагаад гэдгийг нь ярилцъя. Таны үйрмэг дэх ном, хүүхэлдэйн кино, киног сонгож авахын тулд эхлээд тэмдэгтүүд дээр анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй (тэдгээр нь юу болох, тэдний хүсэл тэмүүлэл, үйлдэл, тэд өөрсдөд нь болон бусадтай ямар хамааралтай болох, тухайн номонд байгаа бусад тэмдэгтүүдтэй ямар харилцаатай байгааг харгалзан үзэх хэрэгтэй) Номын дизайн, тод, авъяаслаг, сонирхолтой нь хэрхэн дүрслэгдсэн (энэ нь сэтгэлийг үүсгэхийн тулд шаардлагатай). Уран зохиол нь төсөөлөл, төсөөллийг бий болгож, улмаар хүүхдийн сэтгэхүйн хөгжилд сүүлийн үүрэг гүйцэтгэдэггүй. Шинжлэх ухааны батлагдсан баримт нь хэл яриа, сэтгэлгээний хоорондох холбоо, илүү боловсронгуй яриа, хүүхдийн бодол илүү логик, тодорхой зүйл юм.
Хүүхэд унших дуртай байх нь бага насны хүүхдээс вакцинжуулах хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд янз бүрийн насны хүүхдүүдэд уншихыг зөвлөж байна, яагаад гэдгийг та сайн мэдэж байх ёстой. Энэ бол урт, хүнд хөдөлмөр юм. Энэ нь зөвхөн ээжийн төлөө бус, харин хүүхэддээ зориулж, нүдэнд нь тохиолдож буй нөхцөл байдлыг хардаггүй түүхийг ойлгох учраас түүнд маш хэцүү хэвээр байна. Тиймээс, насны бүлгүүдийн ойлголт, түүний хил хязгаар нь маш их бүдгэрч, 1.5-2.5 жилийн дотор хэлбэлзэлтэй байдаг (энэ бүхэн нь хүүхэд бүрт биечлэн байдаг). Үүнээс гадна, та хэр их цаг зарцуулдаг вэ гэхээр олон зүйлээс шалтгаална, хэрвээ маш их байвал - нас ахих тусам доод түвшний доод хил дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгтэй.
Тиймээс алхамууд:
- Ойролцоогоор 1-2 жилээс 3-4 жил хүртэлх хамгийн залуу номууд.
- Хоёр ба хагас гурван жилээс зургаа долоон жил хүртэл - номууд нь бүр ч илүү төвөгтэй байдаг.
- Тавин найман насандаа есөн жилийн настай гайхалтай адал явдал, хөгжилтэй түүхүүд.
- Долоон наснаас арван нэгэн нь илүү төвөгтэй түүхүүд юм. Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан номыг сонсож, унших дуртай бөгөөд өмнөх хэсгээс авсан ихэнх түүхүүдийг уншдаг.
Залуусын номууд - "turnip", "Teremok", "тахиа - ряба" г.м. гэх мэт энгийн өгүүлбэрт өгүүлсэн үлгэрүүд нь бага зэрэг энгийн, ойлгомжтой үгсээр давтаж, хэмнэлтэй байдаг. Эдгээр үлгэр нь нэг энгийн үйл явдал (Churochka нь өндөгийг нураах), эсвэл ижил төстэй үйл явдлын гинжин хэллэг ("Repka") - өвөө нь манжин тарьсан, өсч, үүнийг цэвэрлэж байх цаг болжээ. Эхлээд нэг өвөө нь манжингаа татаж, дараа нь эмээ цаашлаад). Үүнээс гадна, ном нь өнгөц, итгэмжтэй зурагтай байх ёстой бөгөөд энэ нь хүүхэдтэйгээ хамт үзэгдэж, харагдах бүх зүйлийг хэлэх ёстой. Яагаад гэвэл хүүхэд нь зургийг дэмжсэн текстийг ойлгоход хялбар байдаг.
Энэ үе шатны номын бас нэгэн чухал хэсэг бол энэ номыг сайн төгсгөх явдал бөгөөд энэ нь дэлхийд найдвартай байдлын мэдрэмжийг өгч, муу төгсгөл болж янз янзын айдас төрөхөд хүргэдэг. Эхлээд зарим сэтгэл судлаачид үлгэрийн түүхийн төгсгөл хүртэл дахин шинэчлэгдэж байхыг зөвлөж байна.
К.Чуковский ("Аиболит", "Мойдодыш", "Федорино уулын", "телефон" гэх шүлгүүд гэх мэт) - гэхдээ энэ зохиогчийн бүх үлгэрийн номыг уншиж чаддаггүй. Яагаад гэвэл энэ насны хувьд тэд маш их аймшигтай. С.Маршха ("Бассененной гудамжнаас энд тараагдсан зүйлүүд"), түүнчлэн амьтдын тухай үлгэр домог (Zayushkina izbashka, Lisichka skalochkoy, Fox, Cat гэх мэт). ). Эдгээр бүтээлүүд нь урт бөгөөд утгатай холбоотой хэд хэдэн ангиас бүрддэг. Бичвэрийн хувьд баатруудын хоорондын яриа улам хурцаар яригдаж, улам урт болж байна. Юу болж байгааг ойлгохын тулд хуухэд есвер уеийнхээ хэрэгцээг хангах хэрэгтэй. Үлгэрийн сайн төгсгөл нь айдас төрүүлэхгүй байхын тулд үргэлж холбоотой байдаг. Тиймээс та ямар ч аймшиггүй үлгэрийн үлгэрүүдийг сонгох хэрэгтэй (Улаан өнгийн малгайг хожуу нас (6-7 жил) хийдэг байх ёстой. Жишээлбэл, Носовын "Амьдардаг малгай" түүхүүд. Энэ насанд та аль хэдийн уншихыг дахин хэлэхийг хүсч болно (хүүхдийн хэлснээр үндсэн туслах нь өөрөө өөрөө харагдахуйц бүх зургуудыг харуулсаар байх болно), дараа нь та өөрөө уншиж, бие даан сурах боломжтой болно. Уншсан (4-8 нас хүртэлх нас) уншихад хялбар бөгөөд богино үлгэр, сонирхолтой, олон тооны зураглалтай байх шаардлагатай.
Амралт зугаа цэнгэл, хөгжилтэй түүхүүд. Та Пинокчио, Нежнаика болон түүний найз нөхөд, Пиппигийн урт бөөгнөрөл, дэлхийн янз бүрийн ард түмний үлгэрүүд (Оросын үлгэрүүд: Гүнж Форд, Файрборд, Морозко, Хавруучкка, Герман: Нутгийн тогоонд, Brave tailor; бусад), (та аймшигтай ном уншиж эхэлж болно), АНУ-ын үлгэр домог Мөн Пушкин, мөн төмөр утгаараа түүх, шүлэг, шүлэг бичсэн байдаг. Эцэг эхчүүд номнууд уншиж байгаа учраас энэ хүүхдийг өөрөө уншиж чаддаг болохын зэрэгцээ олон хүүхэд уншиж, олон баатруудын байршлыг өөрсдөө төсөөлдөг. Энэ үе шатанд хүүхдүүд өөрсдийгөө хөгжүүлж, дүрслэх нь тэдний хувьд тийм чухал биш юм.
Номыг сонсож, уншиж, унших дуртай сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн сонирхлыг татахуйц илүү сонирхолтой түүхүүд нь өмнөх хэсгээс уншиж, "Scarlet Flower", "Mowgli", "The Curved Mirror Kingdom", "The Snow Queen" гэх мэт. Тэмдэгтүүд амьдралын хүнд нөхцөлд шийдвэр гаргах, бие биентэйгээ харилцах, шийдвэр гаргах, өөрчлөгдөх зэрэг илүү цогцолбор дүр зургийг агуулсан ном. Ажлын текст нь илүү төвөгтэй болж, газрын зургууд нь олон янзын, олон чиглэлтэй байдаг. Тэмдэгтийн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн ихэнх нь цаг хугацаа, зан чанар, зохиогчийн сэтгэлийн тусгал зэрэг нь ямар ч нөхцөл байдалд хэд хэдэн талаас (хэд хэдэн баатрууд нь нөхцөл байдлын талаархи олон үзэгдэл) харагддаг.
Тиймээс хамгийн амархан (Kolobok) номууд, дайн, энх тайван зэрэг цогцолбор хуучны номууд аажмаар хундрэх явдал байдаг.
Та "Яагаад хүүхдээ чанга уншаад байгаа юм бэ?" Гэж асуусаар байна.
Эцэг эхчүүд хүүхдийг уншихдаа хүүхдүүдэд уншихыг зааж өгсөн бол ямар ч лекцүүд илүү сайн үг хэлэх, төсөөлөх, боловсролын материалыг шингээх зэрэг нь бүгд зөв байх болно. Хүүхэд өсч хөгжихийг хүлээх хэрэггүй, уншиж, хүүхэдтэй болно гэж хүлээх хэрэггүй. Яагаад гэвэл хүүхэд нь ээжийнхээ дуу хоолойг сонсоход хангалттай бөгөөд түүний илэрхийлэл, сэтгэл хөдлөлийг хардаг. Хүүхэд нэг жил эргэж ирэхэд насанд хүрэгчдийг дуурайж, номон дээрх зургийг авч, шалгаж, тэрхүү амьтныг дуу чимээ гаргаж эхэлдэг. 3 насандаа хүүхэд үлгэр ярьж, краткеныг сурч чадна .... Энэ бол зөв, алхам алхмаар бид хүүхдүүддээ бодоход суралцахад нь тусалдаг.
Харамсалтай нь, хүүхдийн хөгжилд унших нь гол байр суурь эзэлдэг бөгөөд уншихад өөр өөр сонголт байхгүй. Тиймээс хүүхдийг олон удаа уншаарай.