Өсвөр насны хүүхдийг сайхан, загварлаг хувцаслахыг заах

Хотын гудамжаар алхаж яваа залуучууд, өсвөр насныхан хэрхэн хувцасладаг болохыг би анзаарсан. Би баяртай байна гэж хэлж чадахгүй. Би гайхалтай олон тооны ер бусын, супермодел загвартай, өнгө тод, тод хослол, өвөрмөц, өвөрмөц гоёл чимэглэл, стиль, чиглэлийн олон төрлийн байдлыг харсан.

Зөвхөн зарим нэг шалтгаанаас үзэхэд тэд бүгд нүүр царай, хатуу биетэй, бие биенээсээ үл хамааран бүтээгдсэн юм. Гоё сайхан зүйлсийн хослол ч гэсэн загварлаг зургийг бүтээдэггүй. Дараа нь өсвөр насны хүүхдийг сайхан, загварлаг хувцаслахыг хэрхэн заах талаар бодлоо.

Эхлээд би юу хүссэнээ олж мэдсэн. Эцсийн эцэст гоо сайхан, хэв маяг нь адилгүй. Загварын сэтгүүлүүд, загварын томоохон хотуудын циркийн хуудсан дээр үзэсгэлэнт загварууд байдаг. Гэхдээ тайзанаас гарах хувцас нь амьдралд шилжих үед хэв маяг харагдахгүй эсвэл гарч ирдэггүй. Тиймээс, хэв маягийг гадаад үзэмжээр илэрхийлж, бие даасан байдлаар дүрсэлдэг.

Сайхан, загварлаг хувцаслах чадвар нь сурч мэдсэн байх хэрэгтэй. Байгаль нь үзэсгэлэнтэй сайхан зүйлсийг хооронд нь ялгах чадвартай боловч сайхан үзэсгэлэнтэй зүйлсийг сонгох чадвар нь өөрөө өөртөө хамааралтай, туршлагатай, дадлага туршлагатай, төгсгөлгүй эрэл хайгуултай холбоотой сонгосон чуулга юм. Энэ нь насанд хүрэгчидтэй харьцуулахад загварлаг хувцасласан эрэгтэй, эмэгтэй хүнтэй уулзах нь залуучуудынхаас илүү хялбар байдаг. Олон жилийн туршид өөртөө итгэх итгэл ирдэг, тэр хүн, түүний хайж байгаа зүйл, түүний дүр төрхийг харуулсан зүйлээс хойш хойшлогдож байгаа хүнийг мэддэг.

Энэ нь өсвөр насныханд загварыг сургах боломжгүй гэсэн үг биш юм. Сургалтын процесс нь өөр ямар ч зүйлээс ялгаатай биш юм.

Гоо үзэсгэлэн гоо сайхан, хэв маяг, сайхан мэдрэмж, энэ нь ямар ч гоо үзэсгэлэнгүй болж, гэр бүлийн дугуйлан дахь заль мэх. Бага наснаас эхлэн хүүхэд цэвэр, цэвэрхэн байх ёстой. Хувцас нь өнгө, даавууны бүтэцтэй байх ёстой. Хэрвээ хүүхэд нь дээрээс нь хувцасладаг хувцас өмссөний дараа, цамцнаасаа цамц өмсөхөд анхаарал тавьдаггүй, дараа нь өсвөр насныханд ийм хувцас өмсөх боломжгүй гэж батлах юм бол тийм амар биш байх болно. Бүх зүйлд та ёс суртахууны сургамжийг мянга дахин давтан хэлж чадна. Хэрэв та зарлигуудыг зарладаггүй бол иймэрхүү сэнхрлээс ямар ч утгагүй болно. Хүүхдүүд бүх зүйлийг туршлагаар эсвэл эцэг эхийнхээ туршлагаас суралцдаг. Тиймээс, өсвөр насны хүүхдүү- дийг зааж сургасан сайхан, загварлаг хувцасла- гаар зааж сургах хамгийн сайн хичээл бол үлгэр жишээ болоход оршино. Зөв зохистой хичээлийг зөвшөөрнө үү.

Өсвөр насны хүүхдүүд "гарцаагүй" болдог. Тэд өөрсдийнхөө бие даасан байдал, зөв ​​байдлыг нотлохын тулд насанд хүрэгчдэд өөрсдийгөө эсэргүүцэхийг эрмэлздэг. Эдгээр зорилгод хүрэхийн тулд бүх аргууд, түүний дотор гадаад төрх байдал нь үл хамаарахгүйгээр хэрэглэгддэг. Тодорхойгүй зүйл дээр тулгуурлан ялгаатай нь үйлдэл, тусгай ур чадвараас илүү хялбар байдаг учраас ихэнхдээ хүүхдүүд ер бусын хэв маягийг сонгож байдаг. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдийн дүр төрхийг ноцтойгоор авч үздэггүй, бусад хүмүүс, илүү консерватив, өөрсдийгөө батлах оролдлогуудыг идэвхтэй эсэргүүцдэг. Аль аль аргууд нь эерэг үр дүнд хүрэхгүй. Идэвхгүй байдал нь юу ч заадаггүй бөгөөд татгалзал нь эсэргүүцэх хүслийг бэхжүүлдэг.

Хамгийн сайн арга бол залуучуудыг ойлгохыг хичээх явдал юм. Үнэхээр ч олон залуу загвар нь үнэхээр сайхан, ер бусын, тухтай байдаг. Өсвөр насныханд зориулж, өөр өөр стиль, чиглэлд өөрийгөө сорьж, өсвөр үеийнхний соёл (emo, punks, metalheads, goths) зэрэг өсвөр насныханд зориулж, өсвөр насныханд алтан дундуур явахад хялбар байх болно. Мөн өөр ямар нэг зүйлийг ойлгож, хичээнгүй, хичээнгүй, өөртөө мэдрэхгүй байгаа зүйлийг ойлгож болно.

Өсвөр үеийнхэнд өөрийг нь дуурайж, хэн нэгэнтэй адил зүйлийг олж авахыг эрэлхийлж, олон түмний нэг хэсэг болж, хувийн зан чанараа алддаг гэдгийг тайлбарла. Хэрэв хүүхэд хатуу гэж байгаа бол өөрийнхөөрөө бүү шаард. Энэ үеэр цугларагсдын нэг хэсэг нь сэрүүн байдаг. Хамтдаа илүү сайн залуучуудын загварын шинэ зүйлүүдийг сонирхож, тэдэнтэй ярилцаж, хамтдаа худалдааны аялал хийж, өсвөр насныханд сонгох эрх өгөхийг хүсч байгаа ч, таны сонголт хэрхэн сайжирч байгааг тайлбарлах хэрэгтэй. Эцэст нь эцэг эхчүүдийг дууриаж, тэд өөрсдөө ч үүнийг хүлээн зөвшөөрөхгүй.

Энэ нь ердөө л соёлтой нэгдэх явдал юм. Нарийн урлаг, хөгжим, театр дэлхийн үзэл бодол, амтыг бүрдүүлдэг. Музей, үзэсгэлэнгүүдээр зочлоод кино театрт очоод үзээрэй.

Олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл, Интернет, телевизийн загварын талаархи мэдээлэл, үзэсгэлэнтэй сайхан хувцас хэрхэн өрнөж байна. Залуу сэтгүүл худалдаж аваарай. Охид, залуучууд хоёулаа өргөгдөлтэйгээр уншиж, зөвлөгөөг дагах болно. Зөв мэдээллийг өсвөр үеийнхний тархи дүүргэ. Хэрвээ та хувцаслах соёлын талаар ямар нэг зүйлийг хэлэх эсвэл тарихгүй бол өсвөр насныхан санаагаа үргэлжлүүлэх болно. Зөвхөн хамгийн том гоо зүйн жишээ биш гудамж байх болно.

Гэсэн хэдий ч хэв маягийг олимп, сэдэвт зүйлс, дагалдах хэрэгслээр бүтээдэг. Нэгэн сургуулийн дүрэмт хувцасны эрин үеэр нисч байсан эцэг эх нь хувцас хунарыг дурдаж болно. Зөвхөн хамгийн хэрэгцээтэй, практик. Тэд бүх төрлийн асбест, rucksacks, гар цүнх, хувцасны үнэт эдлэлийн хэрэгцээг ойлгоход хэцүү байдаг. Гэхдээ ойлгохыг хичээх хэрэгтэй. Бүгдэд нь дуртай байх шаардлагагүй, гэхдээ өсвөр насныхан хамгийн бага "хатан" байх ёстой.

Хүүхэд ямар нэгэн зүйл хийж байгааг та харсан уу, мэндчил. Түүнийг урамшуулан дэмж, өөр нэг шинэ тэмдэглэгээг анхааралгүй орхиж болохгүй. Зүгээр л "Үүнийг түргэн ав!" Гэж хэлээрэй. Яагаад хүүхдээ дамжуулахыг хүсч байгаагаа тодруулаарай. Маргаанд (маргаантай биш)! Үнэн бол төрдөг. Чиний гадаад үзэмжийн онцлог шинжүүдтэй ярилцаж, ухаалаг сэтгэгдлүүдээ сонссоны дараа өсвөр үеийнхний үзэл бодол түүний өөрчлөлтийн талаар эргэцүүлэн бодох боломжтой болно. Дараагийн удаа тэрээр өөр хувцаслах болно.

Анхааруулга ба тэвчээр. Бусад бүх шинжлэх ухаанд адилхан харагддаг.