Сурсан материалаа хэрхэн цээжлэх вэ?


"Өө, миний дурсамж бол бүсгүй!" - чи ихэвчлэн найз залуугийн найз охин, найз охиныхоо хаягийг санахдаа амжилтанд хүрээгүй. Теорем, томъёолол, дүрмүүд болон шүдний шүлсийг автоматаар шаарддаг бусад таагүй нөхцөл байдлын талаар бид юу хэлж болох вэ? Гэвч бүх зүйл аймшигтай биш юм шиг байна. Хамгийн чухал нь цээжилгээний схемийг сурах явдал юм. Мөн энэ нийтлэл нь сурсан материалаа хэрхэн цээжлэхийг хамгийн сайнаар хэлэх болно.

Ямар нэгэн материалыг санаж чадна гэдэгт итгээрэй. Төрөлхийн склерозын талаархи бодол санаагаа хойш тавьж, мартаж орхино. Өөртөө зориулж хийсэн гайхамшгуудыг санаарай. Урьд нь "Дайны ба Энх амгалан" шүдийг хэрхэн цэвэрлэж сурахыг өөртөө уриалж байгаарай. Энэ бол өөр хаана ч байхгүй. Та амжилтанд хүрэх болно.

Бүтээмж сайтай марталтын гол нөхцөл бол хүчирхэг сэдэл юм. Мэдлэг нь ховор хэрэггүй. Тиймээс, хэрэв та урам зоригийг олж харахгүй бол өөрөө үүнийгээ нуух болно. Мөн дэмий хоосон! Ирээдүйн тухай бодоод үзээрэй: буруу үгнүүдээ буруутгах - Канарид диваажингийн амьдралыг төсөөлөн бодоорой, та түүхийг зааж байна. Гэхдээ "түрээслэх, мартах" зорилго нь илүү үр дүнтэй байх болно. Та бүхэн суралцах цаг гаргадаг тул чанарыг заадаг.

Бүх зүйл тодорхой байна. Тиймээс, юуны өмнө материалыг ойлгодог. Үүнийг ойлгох, өөрийгөө тодорхой хэлээр тайлбарлах. Мэдээллийг өөрөө тархи руу хэрхэн шингээдэгийг та анзаарахгүй байх болно.

Би юу ч харахгүй, юу ч сонсдоггүй. Номыг анхааралтай ажиглах, янз бүрийн анхаарал халамжгүй байдлаас өөрийгөө тусгаарлах нь чухал юм. ICQ таныг төвөггүй болгож, хадаасыг өнгөлөх нь синтаксуудаас саад болохгүй байх тухай ярихгүй бөгөөд MTV-г багтаах нь ерөнхийдөө зөвхөн анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг.

Давтах нь суралцахын эх юм. Энэ мэдэгдэл таныг 10 жилийн турш гажуудуулсан ч гэсэн та зөвшөөрөх ёстой. Мэдээллийг давтан хийснээр илүү гүнзгий таны толгойд наалддаг. Гэвч энэ нь механик тотьтой байх, үений хүснэгтийн будагтай гутал, найз залуугийн инээмсэглэлийг бодолцох боломжтой гэсэн үг биш юм. Таны хэлснийг байнга төлөөлөх нь чухал.

Холбоонд тоглох. Таны ухамсарт хуурай хацар, шинэ мэдээлэл өгөхийг зөвшөөрөхгүй. Гэхдээ энэ нь сургууль завсардах, комик уншиж эхлэх шалтгаан биш юм. Зүгээр л сурч мэдсэн бүх мэдээлэлээ хадгалсан дурсамж, дүрстэй холбохыг хичээ. Тоглолтыг үзэхээр явахыг зөвшөөрнө үү. Кейтүүд капсулриксоор сээтэгнэж байна. Теннисний "өмнөх", "баар" "тайралт". Бүтээлч сэтгэлгээний олон шалтгаан бий!

Бүгдийг нэг дор. Санах ойн бүх төрлийн санах ойг холбоно. Visual - диаграмм, график, сумыг зурах. Зургууд дээр бүү гулсуул. Үнэндээ тархинд хүргэх мэдрэл нь чихнээс хамаагүй хорин тав дахин зузаан юм. Мотор - үндсэн теселийг дахин бичнэ. Хянан тохиолдуулах - материалыг хэд хэдэн удаа уншаад өөрөө чангаар тайлбарлаж өгнө.

Номыг уншиж ном уншиж чадахгүй бол гурван өдрийн турш бие махбодоо хайхрахгүй байхыг хичээх хэрэггүй. Тиймээс мэдлэг нь оюун ухаанд хэзээ ч шийдэгдэхгүй. Шинжлэх ухааны туршилтууд унтах үед "бүртгэх" үүрэгтэй тархины бүсүүд болон хүлээн авсан мэдээллүүд орно. Урьдчилан шалгалтын мөрөөдөл танд маш сайхан санагддаг.

Тайланг хэрхэн хэрхэн заах вэ. Үг үгээр сурч болохгүй, энэ бол "Монтье" биш юм. Үндсэн зорилго бол мөн чанарыг ойлгох, үүнийг тайлбарлах боломжтой юм. Төлөвлөгөө хийх. Нэг цэгээс логикоор урсаж байгаа цэгүүдийг зохион байгуул. Сонсох чангаар чанга дуугаар - Та монологын сул талуудыг олохын тулд "татах" хэрэгтэй. Түүнээс гадна ихийг санах болно. Мини түлхэц хийх. Гол үг нь "мини": Ямар хүн тоолохгүй.

Яруу найраг хэрхэн заах вэ. Шөнийн яруу найраг сур. Хэдэн удаа чангаар уншиж, зургийг өнгөлөг замаар төсөөлөөрэй. Уншиж байхдаа хуруугаа хэмнэлээр зүүдлээрэй. Хэрэв та "сарнай" гэсэн үгэнд холбоосыг мартвал бүү бүү болог. "Frosts", "нулимс", "зүүд" гэж юу болохыг таахыг хичээ.

Тоонуудыг цээжлэх. Тоо нь хэдэн чухал өдрийг хүртэл холбоно уу. Жишээ нь, найз залуугийн төрсөн өдөр, Бастилилийг барьсан өдөр, шишүүхэйн нэр өдөр. Эсвэл тооны санах ойд уусмалдан уусэх. Орон сууцны дугаар, гуталны үнэ, фэнүүдийн тоо гэж хэлье.

Статистик нь хүний ​​санах ойн төрөлхийн боломжийн зөвхөн 7-10% -ийг л ашигладаг гэжээ. Гэхдээ энэ нь сурч мэдсэн материалыг илүү сайн цээжлэхээс сэргийлж болохгүй.