Хуухэд ертенцтэй танилцахаа болихгуй болхоор гараа сулруулж, хуухдуудийн хувьд зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл болдог тул сэдэв дээр хэрхэн ажиллахыг сэдвээр эхлэх хэрэгтэй.
Хоёр, гурван жилийн дотор та хоолоо идэхээс өмнө гараа угааж байх хэрэгтэй гэдгийг анхаарна уу. Хүснэгтийн дагуу гар, сэрээ хэрхэн хэрэглэхийг тайлбарла. Бага зэрэг хожим нь зан үйлийн соёлын сэдэв рүү шууд хандана уу. Хүүхэд талхыг үрэн таран хийж, тоглоогүй, амаа таглаж, амаараа хооллож байхдаа ярьж чаддаггүйг санаарай.
Хүүхэд ахуй үеэс эхлэн бид "Би идэж байхдаа дүлий, хэлгүй дүлий" гэсэн үгсийг санаж байна. Гэхдээ идэх нь чимээгүй тоглоом тоглох ёсгүй: та ярьж болно, гэхдээ зөвхөн хоол хүнс шингээх хоорондын зайнд. Хуухэд сонсохгуй бол тэдний яриаг сонсохгуй гэдгийг тайлбарла. Ярилцлагын сэдэв онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын харилцааг тодруулахыг зогсоож, хүүхдийн хоолонд дургүй болох зүйлийг үгүйсгэхийг хүсэхгүй байгаа ч, хүүхдээ болон гэр бүлийнхээ хамт өвчний талаар гэр бүлийнхэнтэйгээ бүү ярь, гэхдээ энэ нь түүний ашиг тусын төлөө явахгүй байх болно. хүмүүжлийн ажил. Өөрийнхөө хүүхдийн анхаарлыг энэ бүтээгдэхүүн эсвэл түүний бүтээгдэхүүний амтанд анхаарлаа төвлөрүүл. Ингэснээр түүний амт, амтыг мэдэрдэг. Энэ нь шорвог, амттай, исгэлэн гэх мэт. ".
Ихэнхдээ хуухдууд ширээн дээр херш зэргэлдээ байдаг. Үнэндээ тэд багаар бодоход 15 минутаас дээш хугацаагаар хичээл дээр анхаарлаа хандуулахгүй байх явдал юм. Тиймээс тэд энэ процессыг өөрөө санаа зовоож болно, эсвэл хүүхэд аль хэдийн идчихэж болно (гол хоолны хоолны өмнө эцэг эхийнхээ өмнө "зууш" өгдөг учраас иймэрхүү хүүхэд өлсгөлөн авахгүй байж болно).
Дөрөвдүгээр сараас хойш сургалтын үйл ажиллагаа нь хоол хийх зуураа зөв байлгах зааврыг багтаасан байж болно. Хоолны савыг хадгалахыг сурч мэдсэнийхээ дараа өөрийгөө хоолло. Үүний дараа эцэг эхчүүд "Надад тэжээл өг! "Хүүхэд аль хэдийн насанд хүрсэн, өөрөө юм болохоор. Хоол хийх савыг хэрхэн яаж хийхийг харуулаарай. Яг аман дотроо халбагаар яаж хийх, (үүнийг хажуу тийш нь бүү ярь. Үүний зэрэгцээ та хутга, сэрээтэй хэрхэн идэхийг үзүүлж болно. Энэ тохиолдолд аюулгүй байдлын талаар бод.
Хүүхэд аль хэдийн сургуульд сурч байхдаа хоолоо идэх, тайван идэх, тохойнуудыг ширээн дээр тавиад тайвширч байх ёстой. Хөлийн доор ширээн дээр байх ёсгүй, хөндлөн гарах ёстой (энэ нь мөн чанарт нөлөөлдөг).
Тэмдэглэгээ, амьдралын үлгэр жишээнүүд, үлгэр домог баатруудын зургууд (Pinocchio, Winnie the Pooh) -ын дүрсийг тайлагнах ёстой. "Ийм шаардлагатай", "тийм хүлээн зөвшөөрөгдсөн" гэдэгт итгэх итгэлийг сохолдог хүүхдүү- дийг зааж өгөөгүй - энэ нь хэзээ нэгэн цагт та нартай хэрцгий хошигнол тоглож болно. Айлгах дуу алдагдсан ч гэсэн тайтгаруулж, үйл ажиллагааны утга учрыг тайлбарлана.
Хүснэгт дэх ёс зүйн сэдвээр боловсролын үйл ажиллагаа нь хоолны үеэр зан үйлийн соёлоор хязгаарлагдахгүй. Ирээдүйд ямар ч асуудал байхгүй, хоолны дараа хоолны дараа цэвэрлэж ширээн дээр тавь. Эхлээд наад зах нь 5, 6 настай хүүхдэд таваг угаагчийг тавина. Ингэснээр хүүхдийг аяга таваг угаахыг зааж өгч болно. Түүнийг тэр даруйд нь авч болохгүй, дараа нь угааж байх хэрэгтэй, гэхдээ дарамтыг зааж, дараагийн удаа илүү сайн оролдох хэрэгтэй.
Хэрвээ түүнийг дамжуулах ямар нэг зүйл хэрэгтэй бол түүнийг бүү оруулаарай, гэхдээ эелдгээр асуу (мэдээжийн хэрэг, "ид шид" гэдэг үгийг "уу" гэх мэтээр). Ширээн дээр та хөрш зэргэлдээх хавтангаас хоол хүнс авч болохгүй, хамгийн том хэсгийг шүүрэн авч яарах хэрэгтэй. Мөн ямар нэг зүйл амжилтгүй болчихсон, эсвэл эвдэрчихээд (намайг зүгээр л уучлаарай). Хоолны дараа хүүхдүүдэд талархал илэрхийлэхийг заа.
Эцэг эхчүүд хүүхдэд гоо зүйн мэдрэмжийг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Хоолыг сайн тавьсан хоолыг ерөнхий аяганд хийнэ (тэдгээрийг тус бүрт нь авч болохгүй). Явж, тэврэн саванд хийж болохгүй. Хэрэв та хүүхдээ өрөөндөө идэхийг хүсэхгүй байвал үлгэр жишээг бүү зааж, тэнд хооллодоггүй. Телевизээр идэж болохгүй! Хоолны ширээн дээр хүүхдийн анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Хэрвээ тэр зантай, идэхийг хүсэхгүй байвал түүнийг загнахгүй байх хэрэгтэй. Тэрбээр хоолоо идээгүй бололтой. Дараачийн хоол эрт эхэлнэ. Хүүхэд хоол хүнсээр дамждаг шигээ бүү яв. Та үйлчилдэг бүх зүйлээ идэх хэрэгтэй бөгөөд ямар нэгэн сайн зүйл хийхийг хүссэн хоолоо идэхээс зайлсхийдэг.
Боловсролын бүх үйл ажиллагааг өөрсдийнхөө жишээгээр батлах нь эргэлзээгүй юм. Хүүхдүүдийн зан авирыг ажигла. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ зан чанарыг хамгийн бага нарийвчлалтайгаар дүрсэлдэг учраас "зураг" -тай харьцуулахад хэцүү түүхүүд юу ч биш юм. Хуухдийн биеэ авч явахыг хусч буй хетелбер дээрээ явж, боловсролын уйл ажиллагаа аажмаар, хайр, хязгааргуй тэвчээртэй байх хэрэгтэй.