Цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн сэтгэл зүй ердийн "гэрийн" төлөвөөс маш ялгаатай байдаг. Эцэг эхийн ойр орчимд хүүхэд үргэлж тайван, тайван байж, тэдний ивээлийг мэдэрдэг. Цэцэрлэгийн хүүхдүүд сурган хүмүүжүүлэгчдэд хүлээлгэн өгөхөд тэд айж ч магадгүй. Энэ бол гуравдагч этгээдийн оролцоог шаарддаг сэтгэлзүйн мөч юм. Эцэг эхчүүд өөрсдөө хүүхдийг тайвшруулахыг хичээх ёсгүй бөгөөд сурган хүмүүжүүлэгч нь хүүхдэд хандах хандлагыг олох ёстой. Ихэвчлэн эцэг эхийн үйлдлийн буруу үйлдлийг харгалзан үздэг бол эхний ээлжинд хүүхдүүд харилцахаас татгалздаг. Ялангуяа хүүхэд нь ээжтэйгээ хамт байхын тулд байнга хэрэглэдэг болсон үед энэ нь түүний тааламжтай орчинд байдаг. Цэцэрлэгийн хүүхдүүд үргэлж явахыг хүсдэггүй, айлчлалын эхний мөч дээр сэтгэл зүйн төлөвтэй байдаг. Хүүхдүүдийн сэтгэл зүй нарийн төвөгтэй, аль аль талд нь цэцэрлэгийг харах нь илүү дээр юм. Энэ нь хүүхдийг ойлгоход тус болно.
Сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдүүдийн сэтгэл зүйн тогтворгүй байдлын анхны шалтгаан болдог. Тэд цэцэрлэгт байхдаа эцэг эхтэйгээ эцэг эхийг солих үүрэгтэй. Энэ тохиолдолд сурган хүмүүжүүлэгч хүүхдэд хуваарилах эрхгүй байдаг. Хэрэв "гэрийн тэжээвэр амьтан" гарч ирвэл атаархал нь түүнтэй сэрээх болно. Энэ нь бүдүүлэг алдаа болж, бүхэл бүтэн бүлгийн эв нэгдэл алга болж, нийгмийн харилцааг бий болгох ёстой. Туршлагатай багш нар хүн бүрт адил анхаарал тавихыг хичээдэг. Хүүхдүүд үүнийг ойлгож, нэгдмэл байдлын талыг хурдан авч явдаг.
Цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн сэтгэл зүй нь харилцааны хүсэл эрмэлзэлээр зохицуулагдаж болно. Хүүхдийн нийгмийн амьдрал энэ байгууллагад эхэлдэг. Цэцэрлэгийн өмнө хүүхдүүд гудамжинд эсвэл гэр бүлийн найз нөхөдтэйгээ харилцах боломжтой байсан ч тэд харилцан ярилцагч байсан. Анхны айлчлал хийсний дараа шинэ газар нэгэн адил хүмүүстэй өдөр тутам харилцах хэрэгцээг ойлгодог. Сэтгэл судлал өөрчлөгдөж болно. Хүүхэд цэцэрлэгт буцаж ирэхээс татгалзсан тохиолдол бий. Үүний шалтгаан нь тэжээлийн тэвшинд ч тохиолдож болох бусад хүүхдүүдийн эсэргүүцэл юм. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд харилцаа холбоо, тайвшруулах цэцэрлэгийн ач холбогдлыг тайлбарлах хэрэгтэй.
Цэцэрлэг нь хүүхдийн сэтгэлзүйн хөгжлийн хамгийн чухал үе шат болдог. Тэрбээр нийгмийн амьдралын талаархи ойлголтоо хөгжүүлж эхэлжээ. Энэ үе шатны чухал хэсэг нь сурган хүмүүжүүлэгч болон бусад хүүхдүүд юм. Туршлагатай удирдагч нь сэтгэл зүйч ажилчдыг сонгоно. Ийм сурган хүмүүжүүлэгч нар хүүхэд бүрт хандах хандлагыг төдийгүй бүлгийнхээ халуун дотно харилцааг бий болгох боломжтой болно. Цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн сэтгэл зүй эерэг байна. Ийм учраас хувийн сургуулиуд эцэг эхчүүдэд илүү сонирхолтой байдаг.
Хїїхдийн сэтгэлзїйн амьдралын эхний їе шатанд сэтгэлийн хєдєлгєєн хийхэд хэтэрхий чухал юм. Цэцэрлэгийн хувьд онцгой ач холбогдолтой боловч эцэг эхчүүд нь хөгжилд оролцох ёстой. Тэд хүүхэддээ нөлөөлж чаддаг, зөв алхамыг хэлж, үүнийг хэрхэн хийх талаар тайлбарлаж чадна. Үүнээс үүдэн цэцэрлэгийн улмаас хүүхдийн сэтгэл санааны бүх мэдрэмжинд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Сэтгэлийн сөрөг үзэгдлийг нэн даруй зогсоох нь илүү дээр юм. Эс тэгвэл хүүхэд нь нийгмийн нэг хэсэг болж чадахгүй. Үүний үр дүнд насанд хүрэгчид сэтгэлзүйн хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг.