Энэ бол зөвхөн үнэ төлбөргүй боловсрол олгох хөрөнгө оруулалтын зардал биш, харин шинжлэх ухааны боржин чулууг үрэхийг хүүхдүүдээс хүсэхгүй байна. Үүний дараа эхлээд ширээн дээр сууж, дараа нь гэртээ ширээн дээр тав тухтай байх болно.
Мэдлэг олж авсан үнэ цэнэ нь зөвхөн насаар нь үнэлэгддэг. Нэг удаа илрүүлсэн залхууралаас болж ямар нэг зүйл хүрэхийн тулд илүү хэцүү болдог. Тиймээс эцэг эхчүүд гэр бүлдээ суралцах онцгой анхаарал тавьдаг юм.
Хүүхэд судлах нь хэцүү үйл ажиллагаа юм. Өөрсдийгөө санаж байгаарай, ямар ч тохиолдолд хүүхдийг замаас гарах, яаж гарах, залилан мэхлэх, худал хэлэх, гэрийн даалгавраа хийхгүй байх, эсвэл хичээлээ орхихгүй байхыг хичээх болно. Тиймээс суралцах хүүхдийн сонирхлыг илрүүлэн хадгалж үлдэх бусад аргуудыг хайх хэрэгтэй.
Хүүхэдтэйгээ нийтлэг хэлийг олж авахад туслах хэд хэдэн арга зам байдаг бөгөөд хэрэв та ирээдүйн профессороо ирүүлээгүй бол ядаж тайван байх хэрэгтэй.
Ойлгох.
Чи том нүдийг хараад дурамжхан хэлэхээсээ өмнө: "Би чиний насны ...", хэдэн жилийг санаж байна уу? Орон сууц, Интернет, хөдөлгөөнт холбооны, олон тооны өрх, албан тасалгааны тоног төхөөрөмж, зах зээлд компьютер байдаг уу? Та бүх орчин үеийн хүүхдийн уран зохиол, тоглоом, бүтээлч сэтгэлгээний дасан зохицох чадвар, олон тооны тойрог, хөгжлийн хөтөлбөрүүдээр хангаж чадах уу? Ихэнх нь үгүй. Харин одоо та нарыг санаж байхын тулд шаардагдах нийт дүнтэй харьцуулж, одоо үүнийг даван туулах шаардлагатай байгаа зүйлсийг харьцуулаарай. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь сургуулиас төгссөн цагаас хойшхи сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт илүү анхаарал хандуулж байна.
Өнөөгийн нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийж үзсэний дараа та боловсролын системийг буруутгах шаардлагагүй бөгөөд эцэг эхчүүд хичээлээ нэмэхээс гадна гадуурх үйл ажиллагаагаар хүүхдүүдийг ачиж авдаг. Учир нь энэ бол орчин үеийн амьдралын нэг хэсэг учраас бид ийм нөхцөлд амьдрах ёстой. Үүнээс гадна, хүүхдүүд шинэ зүйлүүдийг бүгдийг нь илүү хялбархан ойлгож, гэр бүлдээ суралцах асуултыг зөв зохистойгоор боловсруулахад онцгой хүндрэл үүсэх ёсгүй.
Эхлэх эрхтэй.
Бүх зүйл эхнээсээ эхэлж байгаа бөгөөд ширээ дээр өнгөрүүлсэн эхний минутаас боловсролын асуудалд хүүхдийн сонирхлыг бий болгох шаардлагатай байна. Багш дээр найдаж болохгүй, гэхдээ энэ дүрд тоглох нь хоёрдогч үүрэг биш юм. Өөрийгөө ажиллуулах, эсвэл идэвхигүй болгох. Сургуулийн өмнө хүүхдүүдийг нэмэлт сургалтад хамруулах нь загварлаг юм. Ихэвчлэн ийм хичээлүүдэд товчилсон хэлбэрт байгаа хүүхдүүд нь залуу цэрэг, эсвэл нэгдүгээр ангид суралцдаг. Тэдгээрийг бичиж, уншиж, тоолж, заримдаа гадаад хэл дээр үндэслэж эхэлдэг. Нэг талаас, энэ нь буруу зүйл биш, харин нөгөө талаас хэрэв хүүхэд бүх зүйлийг мэддэг бол тэр хичээлдээ уйдах болно. Ялангуяа хайртай хүүхэд тань 11 жилийн туршид ширээн дээр байх болно. Тиймээс та үүнийг зайлшгүй шаардлагатай биш л бол үүнийг хийх шаардлагагүй байдаг. Хэрэв та түүнд ямар нэг үндсэн зүйлийг өгөхийг хүсч байвал үүнийг гүйцэтгэж, үүнийг тоглуулж, сургуульд суралцах үйл явцад шууд мэдлэгийг дээшлүүлэх хэрэгтэй.
Ирээдүйн нэгдүгээр ангид суралцах сонирхлыг урьдчилан халаа. Сургуульдаа шинэ найз нөхөд, сонирхолтой хичээлүүд болон бусад эерэг мэдээллийг санаж байхдаа мартаж болохгүй. Сайн урамшуулал нь шинэ алба, маягт, мэдээжийн хэрэг, багцын хамтарсан худалдан авалт юм. Зарим оюутнуудын хувьд сүүлийн анги хүртэл, энэ үйл явц хамгийн их дуртай хэвээр байна.
Ажлын бүх ажилд шагнагдах ёстой.
Хүүхэд суралцахын хувьд энэ бол насанд хүрэгчдийн ихэнх ажилтай адил юм. Би хүсэхгүй байна, гэхдээ би үүнийг хэрэгтэй. Цорын ганц ялгаа нь цалин хөлсний хэлбэрээр таны ажилд шагнагдсан бөгөөд танд урамшуулал өгч, үүнийг өсгөхийг эрэлхийлдэг. Хуухэд нь хучин чармайлтаараа ихэвчлэн зевхен шагналыг авдаг бегеед энэ нь шагнал гэхээсээ бус, харин тодорхойлогч хучин зуйл юм. Чи зөвхөн сэтгүүлдээ эрх баригчдын магтаал, тэмдэглэлийг гаргахын тулд шаргуу ажиллах уу?
Хамгийн чухал нь, үүнийг авч болохгүй, энэ нь хүүхдүүдэд төлбөр төлөхийг шаардахтай адил юм. Хэрэв та өөрөө хүсэхгүй бол юу ч төлөх шаардлагагүй, харин хүүхдийг хөхүүлэн дэмжих шаардлагатай. Юуны түрүүнд хүүхдийнхээ сайн дүнгийн талаар магтаал, амжилтанд хүрэхгүй бол сайшаа. Улирлын амжилттай болсныхоо хэрээр түүний хүслийг биелүүлэхийн тулд түүнтэй гэрээ байгуулж болно. Энэ нь хүссэн зүйл, аялал, зугаа цэнгэл, зарим гайхалтай зүйлсийг худалдан авч болно. Мэдээжийн хэрэг та ийм бэлэг гаргахдаа гэнэтийн зүйл хийж, сайн зан чанар, сайн суралцаж байгаад эргэлздэг. Дараагийн удаа хүүхэд үр дүнг харуулахыг хичээх болно, шагналын найдвараар энэ нь суралцах сонирхолтой байх болно. Чи түүнийг гутаахгүй байх гол зүйл.
Хөндлөнгөөс бүү хүрээрэй.
Санаж байх гол зүйл бол таны хүүхэд тань сурах болно, та биш. Тиймээс эхний өдрөөс эхлээд туршиж үзээрэй, өдөр бүр түүнтэй хамт суугаад асуудлыг шийдэж, захиа бичиж, праймераа уншаарай. Хүүхэд эхлээд хэцүү байдаг бөгөөд түүнд тусламж хэрэгтэй байгаа нь тодорхой боловч түүний хүсэлтийг биелүүлэх хүртэл түүний тусламжийг бүү хий. Хамгийн сүүлчийн арга бол бизнес эрхлэхгүй, ядаж эхлэхэд туслана гэдгээ хараад дараа нь үргэлжлүүлээрэй.
Мөн их хэмжээний ажлын байрыг хэрхэн хуваарилах талаар суралцахад нь тусал. Хэрвээ олон хичээлүүд байгаа бол тэдгээрийг хоёр, гурван үе шатанд хуваа. Хагарахад та тоглох, алхах, хүүхэлдэйн киног үзэх боломжтой. Нэгдүгээрт, хамгийн хэцүү ажлыг хий, үүнийг амар хялбар болго.
Танд хэрэгтэй зүйлээ, юу хүссэнээ хий.
Гэр бүлд суралцах сонирхолтой хүүхдүүдийн үлдээх нэг арга бол хүүхдийн ажил эрхлэлтийг зөвхөн сургуульд хязгаарлахгүй. Түүний хүссэн зүйлийг хийх хүсэл эрмэлзэлийг зөвшөөрч, илүү их тойрог, анги руу яв. Өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэхийг хичээх хэрэггүй. Энэ нь спорт, уран зураг, бүжиг, дуулах, хөгжмийн зэмсэг, хатгамал, гадаад хэлээр тоглоход чухал биш юм.
Хүүхэд тань чадвартай гэдэгт итгээрэй, дараа нь амжилтанд хүрнэ.