Хамгийн сайн хөгжсөн хүүхдүүд нь цаг хугацаа биш юм. Энэ нь та 5-н унших чадвартай хүүхдийн талаархи нөхцөл байдлыг хэрхэн тодорхойлж болох вэ? Аравны нэг нь математикийн өндөр түвшний суурь мэдлэгийг олж авдаг. Мэдээжийн хэрэг, энэ жишээг заримдаа хэтрүүлсэн ч тусламжийн ачаар яагаад хүүхдүүд заримдаа үе тэнгийнхний сонирхлыг татахгүй, юу хийх талаар ойлгоход хялбар байдаг.
Эхлээд харахад бүх зүйл гайхамшигтай. Түүний насны дундаж чадвараас илүү итгэлтэй хүүхэд. Гэхдээ хүүхдийн тоглоом онцгой, хэрэв хүүхэд нь үе тэнгийнхний сонирхлыг татахгүй бол энэ талаар ямар нэг зүйл хийх ёстой.
Энэ нь эцэг эх, цэцэрлэгийн багш нар, сургуулийн багш нар хоорондоо зөрчилдөж эхэлдэг. Тэдний төрөл садны хувьд хүү эсвэл охин нь дэлхийд хамгийн гайхамшигтай, гэхдээ зарим шалтгаанаар тэд хамт тоглодоггүй.
Юу болоод байна?
Ээж, эмээ нар өсвөр насны хүүхэд төрөхөд хүрч байсан ч үнэндээ түүнийг аврах цаг болжээ. Хэрвээ хүүхэд нь сэтгэл зүйчдийн үзэл бодлыг сонсож байгаа бол хүүхдүүдийг сонирхдоггүй бол юу хийх ёстойг ойлгох. Мөн 5 наснаас эхлэн хүүхэд гэж нэрлэгддэг нийгэмшлийн урсгалыг нэгтгэн дүгнэжээ.
Хамаатан садны хувьд тэр хамгийн сайн нь, цэцэрлэгийн хувьд тэд түүнтэй тоглохыг хүсэхгүй байна ... Одоо хүүхэд нь дэлхийд түгжигдсэн, тэр үедээ үе тэнгийнхний хувьд ямар ч газар байдаггүй. Түүнийг бусадтай хамт байж, тоглох боломжтой байх нь маш чухал юм. Энэ нь дүрмийг дагаж мөрдөх чадвартай шууд хамааралтай бөгөөд тогтоосон дүрэм бусад хүмүүс зөрчигдсөн тохиолдолд таны санал бодлыг хамгаалах болно.
Насанд хүрэгчидтэй ярилцах нь богино байдаг. Тэдгээр нь аль аль нь зааж, та нар дуулгавартай байх ёстой, эсвэл "өрөвдөхөө шахаж" чадна. Хэдийгээр насанд хүрэгчид "ижил тэгш нөхцлүүдтэй" ярианы талаархи төөрөгдөлд дуртай байдаг тул хүүхэд нь бусад хүүхдүүдтэй харилцдаг.
Тэд зєвхєн харилцан ярилцаж, нийгмийн їїрэг хариуцлагыг ойлгож, ойлгож, тэдний бодол санаа, итгэл їнэмшлийг маргахаар сурч байх ёстой. Энэ нь хүүхдүүдийг өөртөө болон бусдын адил тэгш байдал, хүүхдүүдтэй хэрхэн адилхан болохыг мэддэг үе тэнгийнхэнтэй хамт байдаг. Тэр тэгш бус байдлын талаар суралцаж, "өөрчлөлтийг өг" гэж сурдаг. "Насанд хүрэгчид, мэргэн хүмүүс" -ийн удирдамжийг зөрчиж байна уу? Өөрөөр хэлбэл, нийгмийн ур чадварыг бүрэн хамруулахад шаардлагатай хамгийн чухал чадваруудыг олж авдаг.
Насанд хүрэгчдийн ертөнц нь хүүхдүүдийн хувьд биш!
Хүүхэд эцэг эхтэйгээ байнга хамт байх үед нь эрт орой хэзээ нэгэн цагт түүнийг хараад эхэлдэг. Жишээлбэл: "Тоглоомыг анхааралтайгаар цуглуулж байхад ээж дуртай" гэж "тааварт тоглоом цуглуулах дуртай" болж хувирдаг. Хүүхэд эцэг эхээсээ хамгийн өндөр үнэлэмжийг сонирхож байгаа хүмүүсээс гадна юуг нь мэдэхгүй байна.
Тийм ээ, байнгын боловсролтойгоор хүүхэд нь оюун ухааны хувьд хөгжиж байгаа нь эргэлзээгүй. Тэр өөрийн үгсийг шинэ үгсээр баяжуулж байгаа боловч энэ нь нэг талыг барьсан юм. Том намын насны өөрчлөлт нь оюуны чадавхи, магадгүй бие махбодийн хувьд хамаарна. Гэсэн хэдий ч сэтгэлийн хөөрөл, хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх нь удаан байдаг бөгөөд "ухаантай бясалгалын ард" хоцордог.
Гэхдээ яг энэ нь хүүхдийн зөрчилдөөнийг зохицуулах нөлөө юм. Сэтгэл хөдлөлийн хувьд хүүхэд нь асуудалд илүү тэсвэртэй, дүрмэнд илүү анхаарал хандуулдаг. Тэр зөвхөн өөрийн сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх төдийгүй бусдад сэтгэлээ зориулдаг. Найздаа аз жаргалтай байхын тулд түүнтэй хамт гашуудагтун. Энэ бүхэн нь эв найртай хүүхдийн суурь юм. Энэ нь өсөж том болсон, сайн хүн болсон хүнтэй үүнийг хийхэд хэцүү байдаг. Тиймээс "хуухэд хусээгуй сонирхолгуй бол яах вэ" гэсэн асуултад сэтгэл судлаачид хуухдууд "еерсдее орохыг уриалах" шалтгааныг ойлгохыг хичээдэг.
Хатуу бодит байдлаас зайлсхийх: шалтгаанууд
Том хүүхдийг томсгох оролдлого хийхийн тулд түүнийг "танихгүй хүмүүс" гэдгээ өөр хүүхдүүдэд танилцуулах нь өөр өөр байдаг. Юуны түрүүнд, эдгээр нь сэтгэлзүйн энгийн зовлон юм - жишээлбэл, тэрээр (зарим нь "муу" хүүхдүүд) зарим онцлог шинжтэй байдаг. Тиймээс бүтэн охин гахайгаар мөлхөж болно. Мэдээжийн хэрэг, цэцэрлэгийн дараагийн аялал нь бүтэлгүйтсэн, эсвэл уйтгартай, нулимстай холбоотойгоор сүйрэх болно. "Хүүхэд ичиж зовох нь буруу." Түүний тойрог дотор өөрийгөө илэрхийлэх эрх чөлөөтэй, бусад нь тэгш эрхтэй байдаг.
Хоёр дахь сонголт бол аминч үзэл юм. Хүүхэд ижил хүсэлтэй хүүхдүүдтэй адил хүсэл, боломжоо харьцуулах нь хэцүү байдаг . Эгогизм бол гэр бүлд хамгийн их анхаарал тавьдаг хүүхдүүдийн албан ёсны төв болдог. Мөн шинээр ирсэн хүмүүс итгэлцэл байхгүй бол тэд цэцэрлэгт "баталгаажуулалт" байх болно. Тиймээс энэ тохиолдолд хүүхэдтэй дасан зохицоход туслах хэрэгтэй - үлгэр, тайлбар, сонирхолтой түүхүүд. Түүнийг хүрээлэн буй орчинд дасан зохицоход нь тусалдаг эцэг эхчүүд ирээдүйд зохистой "нөөц" бүрдүүлдэг.