За, төрөл!
Энгийн онол нь эртний Грекийн эмч Хиппократын сургаалуудад эргэж ирдэг. "Хүний биеийг бүрдүүлдэг дөрвөн элемент нь бие махбодийн болон сэтгэлийн өвчинг тодорхойлдог" гэж тэр үздэг. Хиппократын хэлснээр хүний биеийн тэргүүлэх хэлбэр нь хүний биед (улаан, хар цөсний, халуун цус, хүйтэн салст) зонхилох шингэн хамаардаг. Үүнтэй холбогдуулан тэрбээр хүмүүсийг 4 төрлөөр хуваажээ.
- Цусны даралт ихсэх (Грекийн "цөс") - мэдрэлийн системийн хэлбэр: хүчтэй, тэнцвэргүй, хөдөлгөөнт Эерэг шинж чанар: үйл ажиллагаа, эрч хүч, оюун ухаан, шийдвэр, шийдэмгий байдал, тэсвэр тэвчээр ба социалист байдал, сэтгэлийн үг хэллэг Сөрөг шинжүүд: мэдрэлийн системийн тогтворгүй байдал, түргэн уурлах, түрэмгийлэл, харгислал, сэтгэл санааны байнгын өөрчлөлт, эрх мэдэл бүхий үзэл баримтлал.
- Sanguine (грек хэлээр .rock). Мэдрэмтгий, хүчтэй, тэнцвэртэй, хөдөлгөөнтэй эерэг шинж чанарууд: илт байдал, хөдөлгөөн, шинэ нөхцөл байдал, бизнесийн хөгжил, сэтгэл хөдлөл, хөгжил дэвшил, өөдрөг үзэл, илэрхий үг, манлайлал. : итгэл үнэмшилгүй, несобрностьгүй, мөнх бус, найдваргүй байдал, үзэл бодолгүй байдал, үйл хөдлөлийн зорилго, зорилго, тууштай байдал.
- Натрийн систем: хүчтэй, тэнцвэртэй, инерци Эерэг шинж чанарууд: Стресс, тэвчээр, үзэл бодол, зориг, стресстэй холбоотой эсэргүүцэл, тэсвэр тэвчээр, эсэргүүцэлтэй байх чадвар Сөрөг шинжүүд: идэвхгүй байдал, хөдөлгөөний хомсдол, инерци , шийдвэр гаргах чадваргүй, зөрүүд, консерватизм.
- Melancholic (Грекийн melas - "хар", "цөс") - Мэдрэлийн системийн төрөл: сул, тэнцвэргүй, идэвхгүй. Эерэг шинж чанар: Өндөр мэдрэмжтэй, өрөвч сэтгэл, найрсаг байдал, зан чанарын зөөлөн байдал, гүүдвил. Сөрөг шинжүүд: хэт их эмзэг байдал, ичимхий, өөртөө итгэлтэй байдал, тэдний үйлдэл, өөрийгөө үнэлэх, тусгаарлах, инерци, хэт идэвхгүй байдлаас дутуу үнэлдэг.
Бид үүнийг ойлгох уу?
Дарамт бол генетикийн болзошгүй чанар боловч түүний тунхаглал нь зөвхөн нийгмийн орчинд (3-4 жилээр) хүн байх үеэс л эхэлдэг. Ихэнхдээ бид бүгдээрээ дөрвөн төрөл байдаг. Хамгийн чухал нь удирдагчийг тодорхойлох явдал юм. Үүний үндсэн дээр зан заншил, зан үйлийн төлөвшилд үндэслэдэг.
- Черри
Түүний үндсэн зарчим бол "Би бүгдийг нэг дор хүсч байна!" Гэсэн байдаг. Нөхөрлөлийн байнгын сэтгэл хөдлөл, сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал нь тахир дутуу хүмүүсийн гол шинж тэмдэг юм.
♦ Эрт дээр үеэс хомоолын даруу байдал ямар ч тохиолдолд зогсолтгүй хашгирах, өөрийгөө илэрхийлэхгүй байх. Бүх гэмтэл нь тогтворгүй, тэнцвэргүй мэдрэлийн систем юм.
♦ Тахир дутуу хүүхдүүдэд бүгдэд нь уйтгартай болж, сэтгэл санаа нь байнга шинэ сэтгэгдэл төрүүлдэг.
♦ Энэ нь муу муухай, заль мэх үүсгэгч, скандалыг байнга зохицуулж байдаг. Тэрбээр бусдад хандан өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэхийг хичээдэг.
♦ Яриа, түргэн шуурхай, үг хэллэгийг залгих, яруу найраг, сэтгэл хөдлөлтэй. Хөдөлгөөн нь хурдан, хурц, эрч хүчтэй.
♦ Шинэ мэдээллийг шингээхэд хялбар боловч бүх зүйлийг амархан мартдаг. Амархан орчинд дасан зохицдог.
♦ Олон нийтэд тоглох хандлагатай, үзэгчид, тэднээс хэнийг хүлээж авахыг хүсч байна. Түүний танилуудын тойрог нь өргөн, зарим нь тоглодог байхад, бусдад асуудалтай байдаг.
♦ Түүний үзэл бодол нь цорын ганц үнэн гэж үздэг. Тэрбээр сэтгэлийн зовлонг хүлээх, хүлээх, хүлээх чадвараа мэдэхгүй.
♦ Тэр хүндрэлтэй унтдаг.
♦ Аливаа шийтгэлийн хувьд ойр ойрхон буюу түрэмгий байдлаар хариулна.
Таны үйлдэл:
♦ Хүүхдээ зөв чиглэлд эрчимжүүлж, сонирхолтой хобби эсвэл хүсэл сонирхол олоход тусална;
♦ Нярайн мэдрэлийн системийг бүү хэтрүүл.
♦ тайван амгалан тайван, хөдөлгөөнтэй үйл ажиллагаанууд;
♦ эрмэлзэлтэй байх;
♦ Хүүхдийг эцэс төгсгөл хүртэл авчрах шаардлагатай гэдгийг тайлбарла;
♦ Бүү бүү чанраарай.
♦ Таны хүүхдийн хүсэлтэнд илэрхий хэллэг хэрэглэх;
♦ Хүүхэд түрэмгийлэл, уур хилэн дэгдэлтийг өдөөж болохгүй. Иймэрхүү тохиолдолд тэнцвэртэй байдлаар биеэ авч явбал хүүхдийг өөрийн зан авирыг улам хүндрүүлдэг гэдгийг тайвнаар тайлбарлана;
• Таны бодлоор таны хувьд маш чухал гэдгийг хүүхэд мэдэж байгаа эсэхийг шалгаарай;
Хүүхэд спортоор хичээллэх: усан, теннис, атлетик. Тиймээс ходоодны энерги нь бие бялдрын хөгжил, хэтэрхий түрэмгийллийг чиглүүлж, спортын маш өндөр үр дүнд хүрэх болно.
- Сангин
Түүний гол зарчим бол "Би чамд итгэж байна, чи надад хэлж байна уу?" Гэж асуув. Сэтгэл хангалуун хүүхэд нь нөхөрсөг, хөгжилтэй, гэхдээ дагаж мөрддөг, зохистой.
♦ Хөгжилтэй, ярвигтай хүмүүс шинэ хүмүүс, шинэ газруудад их дуртай.
♦ Өлсгөлөн хүмүүсийн үзэн ядалт нь байгалийн аз жаргал, авьяас билэг дээр тулгуурладаг. Ихэнх аялагч, адал явдалтай хүмүүс ийм төрлийн хүмүүс байдаг.
♦ Эдгээр нь шинэ бөгөөд үл мэдэгдэх зүйлээр дамжин явагддаг. Хүүхэд бүгдийг нэг дор шийдвэрлэхэд бэлэн байдаг бөгөөд ихэвчлэн гүйцэтгэлийн чанарт анхаарал хандуулдаггүй. Тэрбээр ихэнх тохиолдолд мэдээллийг дуусгаж чаддаггүй боловч үүнийг амархан, хурдан ойлгодог.
♦ Үйл ажиллагаа, гомдол нь зөвхөн хүүхдүүдэд л адилхан байдаг. Тэдний мэдрэхүйн шинжтэй байдаг.
♦ Хүүхэд амархан эвдэрч, амархан алддаг. Асуудалгүйгээр ямар ч багийг дагалдан, ер бусын орчинд дасан зохицдог. Хурдан яриа нь илэрхий, харилцан уялдаатай, зөв бичсэн байна.
♦ Нойргүй хөлгүй гэж хэлэхийн аргагүй унтах, унтахгүйгээр унтах.
♦ Шийтгэлийн хувьд хүүхэд зөрчилдөхгүй байх, хэт их уур хилэнгээр тайван амгалан хариу үйлдэл үзүүлэх.
Таны үйлдэл:
• Хүүхэд амлалтаа биелүүлж, үгийг нь сахихыг заах нь гол зүйл юм.
• Хүүхдийн зан байдал, үйл ажиллагааг ажигла, дуусаагүй бизнесийг түүнд сануулахын тулд залхуурахгүй байх;
• Ажлын явцыг хянаж, хүүхдийн чанар, үйл ажиллагааны нарийвчлалыг анхаарч үзэх;
• Хүүхдүүдийн ажил олох;
• Сэтгэл ханамжгүй хүүхэдтэй байхдаа магтаал сайшаах тохиолдолд маш болгоомжтой, дунд зэргийн магтууштай байх ёстой бөгөөд ийм хүүхдүүд өөрсдийгөө үнэлэх чадварыг хэтрүүлэх хандлагатай болдог;
♦ хэтэрхий ноцтой байхыг хичээх хэрэггүй. Ижил тэгш харилцааны зарчим;
♦ Хүүхдэд зориулсан тодорхой, ойлгомжтой зорилго тавихыг хичээ. Таны хүүхэд түүнд өгсөн үүрэг даалгавруудыг шийдэх арга замыг хайж олох нь үргэлж сонголт байх ёстой.
♦ Хүүхэддээ спорт, хүсэл эрмэлзлийг анхааралтай сонгох хэрэгтэй. Анхныхаа хувьд сонирхолтой, сонирхолтой байх ёстой. Багийн спорт, театрын дугуйлан дээр хамгийн тохиромжтой хэсэг.
- Фальматик
Түүний гол зарчим бол "Би бүх зүйлийг хийх болно. Тэвчээртэй хүүхдүүд тогтвортой байдал, зөрүүд байдлаас ялгаатай байдаг. Энэ нь түүнийг итгүүлэх бараг боломжгүй юм.
♦ Ийм хүүхэд үргэлж тайван, тайван байдаг. Түүний өөр бусад хүүхдүүдийн оролцоо заавал байх албагүй.
♦ Хоол хүнс, амьдрах орчны өөрчлөлттэй холбоотойгоор нярай хүүхэд консерватизм үзүүлдэг. Тэд шинэ орчинд унтаж амжаагүй, шинэ хоол идэх дуртай. Цэцэрлэгт бараг дасан зохицох боломжгүй.
♦ Дундаж үг, үйлдэл. Нийгмийн харилцаанд ороход хэцүү байдаг. Найз нараа болгоомжтой сонго.
♦ Шүдний мэдрэмж тогтвортой, байнгын, гэхдээ бүр байдаг. Хүчирхийлэл, хатуу байдал, уур хилэн, атаархал зэрэг нь эдгээр шинж чанарууд нь хүүхдүүдийг төөрөгдөлд оруулж, зөвхөн төөрөгдөл үүсгэдэг.
♦ Иймэрхүү хүүхэд мацаг барихгүй, гэхдээ чанарын хувьд санаж байх, итгэл үнэмшил, эмзэглэл, тэсвэр тэвчээр зэрэг нь уйтгартай, нэгдмэл үйлдэлтэй зохицож байдаг. Ихэнхдээ сургууль дээр эдгээр хүүхдүүдийг zubrilkami гэж нэрлэдэг бөгөөд тэд бүгдээрээ удаан, сайтар хийдэг.
♦ Тахир дутуу хүүхдүүд удирдагч биш, бие даасан шийдвэр гаргах дургүй. Үүний зэрэгцээ тэд маш нямбай, тэсвэртэй байдаг. Тэд шийдвэрээ өөрчилж чадахгүй, маш зөрүүд байдаг.
♦ Тангархай хүмүүст худлаа ярих, залхуу байхыг мэддэггүй, учир нь тэд өөрсдийгөө ичмээр байдалд оруулдаг.
♦ Хүүхдүүд нь маш нөхөрсөг, амар тайван, зөрчилдөөнд орохгүй байхыг хичээ. Боломжтой бол тэмцлээс гарах. Тэд маргаж, мэтгэлцэх дургүй.
♦ Бүх хөдөлгөөн, гарцыг урьдчилан тооцоолох. Ирж буй үйл явдлуудын хувьд удаан хугацаанд бэлтгэгдэж, үйл ажиллагаанд тааруулан, дараа нь бүх зүйлийг хойшлуулах болно. Хүн бүр сүүлчийн минутад үүнийг хийдэг.
♦ Хэл ярианы хүүхдийн яриа нь чимээгүй, нам гүм, хөдөлгөөнгүй, нүүрний илэрхийлэлгүй байна. Харилцан ярианд тэрээр бөөмийн хэрэглээ ховор, түүний үгс нь энгийн бөгөөд давтдаг. Кроса түргэн бөгөөд тайван унтаж амрах боловч гэнэт сэрдэггүй. Нөхөн сэргээхын тулд тэр цаг хугацаа шаардагддаг.
Таны үйлдэл:
- Бяцхан хүүхдийг сурч боловсроход хүүхдийнхээ өвөрмөц онцлогийг анхаарах хэрэгтэй. Ерөнхийдөө эдгээр хүүхдүүд даалгавраа дуусгахын тулд бага зэрэг цаг шаардагддаг. Тэвчээртэй байгаарай, хүүхдээ яаран бүү зовоо.
• Үүний зэрэгцээ үйрч бизнесээ түр хойшлуулахыг зөвшөөрдөггүй, түүнийг цаг хугацаагаар нь ашиглахад нь зааж сургах;
• Цаг хурд, хурд шаарддаг хүүхдийн зорилго, үүрэг даалгаварыг биелүүлэхээс өмнө түүнийг илүү идэвхтэй, ахимаг насны хүүхдүүдтэй өрсөлдөхгүй байлгах;
• Хэт болгоомжтой, удаан хугацаагаар үймээн самууныг (ялангуяа олон нийтэд) үймүүлдэггүй байх;
• Хөдөлгөөнт тоглоом, биеийн тамирын дасгал, хоббитой хүүхдийн ашиг сонирхлыг хөхиүлэн дэмжиж, түүнийг илүү их магтаж байх;
• Хүүхэд хэдэн цагаар суухыг зөвшөөрөхгүй байхыг завсарлах эсвэл ангийнхаа чиглэлийг үе үе өөрчлөхийг түүнээс хүс.
♦ Хүүхдийн бие даасан шийдвэр гаргах, энэ үгийг хадгалж, санаачлагыг өөрийн гартаа байлгах;
♦ Баг дотроо харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэхийг хичээх - хөгжлийн сургалт, цэцэрлэгт явах, тоглоомын талбай дээр ихэвчлэн алхах;
- Melancholic
Түүний үндсэн зарчим бол "Би хөгжилтэй биш, учир нь би гунигтай байдаг!" Үнэндээ, ичимхий байдал нь зан чанарын үндсэн шинж чанар юм.
♦ Бага насны хүүхдүүдийн хувьд энэ нь нулимс асгарах, хайр, айдас төрүүлэх зэрэг шинж чанаруудыг илэрхийлдэг. Ирээдүйд тэд ичимхий, дургүйцэл, эмзэг байдлыг нэмэгдүүлдэг.
♦ Мэдрэлийн тогтолцооны өндөр тогтворгүй байдлаас болоод хүүхэд ямар нэг жижиг зүйлээсээ салах, алдах явдал гардаг.
♦ Сэтгэл хөдлөлөөсөө тайван, тайван, анхааралтай, үг яриа, үйлдлээ хянаж байх хэрэгтэй. Ийм хүүхдүүдийн нулимс нь заавал байх ёстой шинж чанар юм. Тэдний гомдлын аль нэг нь дагалддаг. Туршлага нь олон янз байдалтай байдаг.
♦ Эдгээр хүүхдүүд хариу үйлдэл, нигүүлсэх сэтгэл, мэдрэмжийг илэрхийлэх сэтгэлийн шинж чанарыг хөгжүүлдэг. Хүүхдүүд эмзэг байдаг бөгөөд тэд ямар ч шоконд удаан хугацаагаар байдаг.
♦ Эдгээр нь бодит айдас, бүх зүйлээс айдаг. Тэд шинэ хүнтэй найрсаг харилцаатай байдаггүй. Удирдагчид биш, өөрсдөө өөрсдөө түгжигддэг.
♦ Цаазаар авах ялыг эмгэнэл гэж үзэж байна. Ийм залуу үеийнхэн ч гэсэн тэдний оюун санаанд тэнцвэргүй байдалд хүргэж болно. Бага зэргийн гамшиг нь бүх өөрчлөлтийг маш болгоомжлох болно. Шинэ, ялангуяа стандартын бус нөхцөл байдал алдагдсан, сүүдэрт орох гэж оролдоход маш ихээр саад болж байна.
♦ Мөргөлдөөн үүссэн тохиолдолд түүний сэтгэцийн болон биеийн хүчний чадвар эрс багасч, түүний хүсэл сонирхол нь түүний байгалийн чадавхийг бууруулж эхэлдэг. Шинэ мэдээллүүдийг мэнжрэх нь хэцүү байдаг. Анхаарал татахгүйн улмаас хүүхэд нь гадны зүйлсийг тасралтгүй анхаарч, бизнес эхлэхэд анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй байна. Сэтгэлийн гунигтай хүүхдүүд тоглох, унших, биеийн тамирын боловсрол эзэмшсэн эсэхээс үл хамааран аливаа үйл ажиллагаанаас залхдаг. Энэ нь тэдний сэтгэлийн хөдөлгөөнийг ихэвчлэн өөрчлөхөд хүргэдэг ядаргаанаас болдог. Амралтын өдрүүдэд амьтны хүрээлэн рүү аялах гэж хүсэн хүлээж буй бүх долоо хоногт аялалын үеэр ядарч туйлдсан байдаг.
♦ Мэлхий хэл яриа нь чимээгүй, найдваргүй, харин бичиг үсэг ба баялаг юм.
♦ Бүх хөдөлгөөн, үйлдэл нь туршилттай төстэй бөгөөд тодорхой бус, жижиг юм.
♦ унтахад хэцүү, хүндрэлтэй тулгарах.
♦ Энэ зан чанарыг үл харгалзан гунхруулагч хүүхдүүд нь хамгийн бүтээлч, ойлгомжтой шинж чанаруудын нэг хэвээр үлддэг. Тэд чиний зовлонгоос нэгийг ч сонсож чадна, гэхдээ тэд жинхэнэ өрөвч сэтгэлийг үзүүлдэг. Тэд гайхалтай сайхан амттай, сайн сонссон байдаг. Эдгээрээс урлагийн бүтээлүүд өсөх болно.
Таны үйлдэл:
• Галт тэрэгний боловсрол эзэмшсэн гол зүйл нь тэдний байнга нулимстай нойрмог байдлыг улам хүндрүүлэхгүй байх. Хүүхэдтэй ярихдаа хатуу ширүүн, доромжлол илэрхийлдэггүй. Ийм хүүхдийг хэзээ ч загнахгүй, хашгирч болохгүй, сэтгэл хөдлөл, өндөр давтамжтай үг хэллэг нь "үймээн самуун" руу хөтлөх эсвэл түүний хувьд стресстэй нөхцөл байдлыг өдөөдөг;
• Харилцааны хамгийн сайн арга бол таны хайр, анхаарал, хүлцэл, гэр доторх тайтгарал, халуун сэтгэлийн илрэл юм.
• Бага зэргийн амжилтанд урам зориг өгч, эелдэг үгсээр бүү холд.
• Дэлхий ертөнц түүний бүхэлдээ саарал мэт биш гэдгийг аль болох олон удаа тайлбарлахыг хичээ. Инээдэмтэй, гайхалтай үйл явдлуудад анхаарлаа төвлөрүүл.
• Чинбаба эсвэл whiner хүүхдээ бүү дууд. Түүнийг бусад хүүхдүүд эсвэл насанд хүрэгчидтэй зэмлэх хэрэггүй.
• Бие даасан байдал, идэвхтэй үйл ажиллагаа, шийдвэр гаргах оролдлого зэргийг дэмжих. Хүүхэд хялбар, амархан гүйцэтгэгддэг мэдэгдлийг өгөх;
• Сургалтын хөтөлбөрийг сонгохдоо үйрмэгийн оюуны чадавхи өндөр байх;
• Хуухэд тамирчин болж чадахгуй байгаа тул аливаа уйл ажиллагаа нь дарамт биш байх ёстой. Хөгжим, урлагийн сургуулийн хамгийн тохиромжтой хичээлүүд.