Энэ нь ирээдүйд сурсан холбоц нь түүнд амьдралд нь тусална гэдгийг хүүхдэд яаж итгүүлэх вэ? Хариулт нь энгийн: та шүлэгээ хайрлахын тулд хүүхдээ сургах хэрэгтэй!
Хүүхдүүдэд яруу найраг хайрлахыг заах ямар утгатай вэ? Удахгүй илүү сайн! Хөгжмийн аялгуу нь шүлэг хэлбэрээр бий болсон нь санамсаргүй тохиолдол биш юм. Хэмнэл нь хүүхдүүдээ тайвшруулж, үлгэрийн чих нь тааламжтай байдаг.
Бяцхан хүүхдүүд ч гэсэн яруу найргийн мэдрэмжтэйгээр ярьж, уншсаны дараа давтан ярина. Энэ нь хүүхдүүдийг шүлгээр тайлбарлаж, түүнтэй ярина уу: хүүхдийн яруу найргийн шүлгийг уншаад, дараагийн үгийг нь авахыг хүс. Энэ "бичих" нь үлгэр ба үгсийн мэдрэмжийг бий болгодог. Эцэст нь та энэ тоглоомыг цаашид хөгжүүлж, яруу найраг бичихийг хүүхдүүддээ зааж болно. Хүүхэддээ сайн мэддэг сэдвээр шүлэглэсэн мөрүүдийг эхэлж эсвэл юу харж байгаагаа тайлбарлана уу: "Бид Геалюшкагийн гутлыг өмсөж, эмээ рүүгээ очих болно".
Хүүхдүүд гэртээ концерт зохион байгуулах дуртай - үүнийг бас ашиглаж болно. Найз нөхөд, хамаатан садныхаа шүлгийг ярих болно. Хүүхдэд сонирхолтой сонирхол татахуйц "репоириус" -ыг сонгон, нүүр царайгаар илэрхийлсэн бүтээлээ хэлэхийг зааж сургана. Та бүхэнтэй хамт гарч ирж, хөгшин ах, эгч, эмээ, өвөө, үе шаттай хувцас, тайзны уралдаанд оролцох боломжтой.
Өөр нэг сайн арга бол сурсан шүлэг зохиох явдал юм. Хүүхэд нэг эсвэл хэд хэдэн зураг зурж, шүлэг найргийн гол дүрүүдийг дүрслэн үзүүл. Энэ нь яруу найргийг цээжлэхэд илүү сонирхолтой болгодог бөгөөд энэ нь агуулгыг илүү сайн ойлгоход тусална. Үүний дараа та эдгээр зургууд руу буцаж очоод, шүлэг зурж уншихыг хүс.
Хүүхдүүд дуртай байдгийг санаж байдаг. Хэрвээ хүүхэд яруу найраг сурахаас татгалзвал түүний ойр дотно зүйлүүдийг олохыг хичээ. Магадгүй, материалын материалыг танилцуулах нь зүйтэй: Хэрэв та нягтралтай саарал өнгийн номноос нэг нямбайлан хоолойгоор уншиж байгаа хүүхдээ уншвал та текстийг ойлгоход сонирхолгүй байх болно. Энэ ном нь үзэсгэлэнтэй өнгөт дүрслэлтэй, өөр өөр дуу хоолойгоор ярихад өөр өөр асуудал байдаг. Эцэг эхийн бас нэгэн нийтлэг алдаа бол хэтэрхий хөгжилтэй яруу найраг. Мэдээжийн хэрэг, Татьяна, Онегин хоёрын хоорондын харилцааны тухай нарийн ширийн зүйлийг судлах, эсвэл Esenin-ийн хөдөөгийн амьдралын сайхан зургийг төсөөлөхийг хүүхдүүдээс хүсч байна. Аз болоход бидний бяцхан хүүхдүүдэд санаа тавьдаг олон зохиолч хүүхдүүд байдаг. А.Барто, С.Маршак, К.Чуковски, С.Михалков, бусад олон яруу найрагч нарын бичсэн номууд нь хүүхдийн баяр цэнгэлийг өгөх болно. Ахмад насны хүүхдүүд сонгодог номноос шүлэг бичдэг. Пушкин, Н.A. Некрасов, А.А. Төлөв.
"Хүүхдүүдэд яруу найраг хайрлахыг бидэнд заадаг" - та цэцэрлэгийн багш нар эсвэл багш нараас бэлтгэлийн бэлтгэлийн үеэр сонсдог. Энэ оноо дээр өөрийгөө бүү өнгөрөө. Сургуулийн өмнөх ангиудад зохион байгуулдаг үйл явдлууд яруу найрагт сайн зүйл байхгүй гэдгийг хүүхдэд итгүүлэх болно. Нэгдүгээрт, олон хүүхэд яруу найрагчийг олон нийтэд ярихыг тээнэгэлздэг тул хожмын сөрөг дурсамжууд яруу найраг холбоотой байдаг. Хоёрдугаарт, хүүхдүүдэд ямар нэг зүйлийг заахаас өөр аргагүйд хүрч чаддаггүй, энэ нь "албадах" нь ховор яруу найргийн эерэг ойлголтыг хүргэдэг. Тэгэхээр, хайртай эцэг эхчүүд ээ, яруу найргийн хайртай хүүхдүүдийг таньж сургах нь зөвхөн тантай хамт байдаг!
Хүүхэд болон өөртөө сонирхолтой сурахыг хичээгээрэй, удалгүй та үр дүнг харах болно. Хүүхэд тань дуртай үг хэллэгийг уншиж байгаадаа баяртай байх болно. Мөн үг хэллэг, санах ой сайжирч, өргөжиж байгаа мэт сэтгэгдэл төрүүлэхүйц амжилтанд хүрэх болно.