Өсвөр үеийнхний эцэг эхчүүд ойлгох хэрэгтэй:
- хүүхдийн сэтгэлийн хөдөлгөөнд гэнэтийн өөрчлөлт;
- хачин хобби;
- хазгай байдал
- шинэ үг;
Зарим тохиолдолд зориудаар амжилтгүй үйл ажиллагаа явуулдаг.
Эцэг эх, өсвөр насныхны хувьд өсвөр насныханд амжилтанд хүрэхийн тулд энэ үеийн хүндрэл бэрхшээл, нөхцөл байдлыг хэрхэн шийдэх талаар сайн санаа гаргах хэрэгтэй.
Өсвөр насны хүндрэл бэрхшээлтэй асуудлыг шийдэх боломжгүй юм. Энэ үед бусдын гэр бүлийн хүн бүр шинэ арга замыг олж харж эхэлдэг тул хүн бүр бие биенээ танилцуулах хэрэгтэй. Амьдралдаа энэ үе шатыг хэрхэн өнгөрөөх вэ гэдэг нь айдас, хайрын талаархи гэр бүлээс яг юугаараа давамгайлахаас хамаарна.
Бүх эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ өсвөр үеийнхэнд ойртон ирэхийг санаа зовниж байна. Тэдний сэтгэл хөдлөл нь тэдний өсвөр үеийнхний дурсамж, мансууруулах бодис донтох, архидалт, бэлгийн чиг баримжаа зэргийг харгалзан үздэг.
Эдгээр асуудлуудыг шийдвэрлэх алгоритмуудыг бид мэддэг эсэхээс үл хамааран энгийн болон ноцтой асуудлуудын шийдэл нь хамаарна. Хэрэв бид энэ нөхцөл байдлаас гарах арга замыг мэдэж байвал энэ талыг нь аль хэдийн хийчихсэн.
Хүүгээ ажиглан, сайн үйлс нь түүний гараар хийгддэгийг олж мэд. Түүнийг магтаж, түүний үйлс, ажил үйлсэд дуртай болохыг мартаж болохгүй.
Эрчим хүчний дэлбэрэлт.
Өсвөр насны хүүхдийн бие махбодид тохиолддог өөрчлөлт нь эрчим хүчний дэлбэрэлттэй холбоотой. Энэ энергитэйгээр болгоомжтой ажиллах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь эрүүл, найдвартай арга барилыг шаарддаг. Үүнийг биеийн тамирын дасгал хийх, энэ нь спортын тоглоом тоглоход маш их хэрэгтэй байдаг. Өсвөр насныхан сүнслэгээр дүүрэн байдаг. Тэд бол муу муухай биш, тэд насанд хүрсэн ертөнцөд хэрхэн амьдрах талаар суралцахыг оролддог жирийн хүмүүс боловч өөрсдийн чадварт итгэлгүй байдаг.
Насанд хүрэгчдийн ихэнх нь өсвөр үеийнхний эрч хүч, идэвхжилд сэтгэл дундуур байдаг. Сэтгэл түгшсэн, айж эмээдэг эцэг эхчүүд янз бүрийн хориотой байдаг. Гэхдээ энэ тохиолдолд эсрэгээр шаардлагатай байна. Өсвөр үеийнхэн эрчим хүчээ ухаалгаар хэрэгжүүлэх арга замыг зааж өгөх ёстой. Үүний зэрэгцээ тэдэнд эцэг эхээ ойлгож, хайрлах нь чухал юм.
Зөвхөн хувь хүн гэж үздэг, түүнийг үнэлдэг бол зөвхөн жинхэнэ өөрчлөлтийг хүлээж болно.
Өсвөр үеийнхэнтэй харилцах харилцаанд ирээдүйд гарах өөрчлөлтийг тавихын тулд дараах зүйлсийг санал болгож болно:
Та бол эцэг эх.
1. Өсвөр үеийнхэн таныг ойлгохын тулд та түүнд айдас, айдас төрүүлж буйгаа тодорхой илэрхийлэх ёстой.
2. Та сонсох, ойлгоход бэлэн гэдгээ харуулах ёстой. Гэхдээ ойлгох гэдэг бол уучлах гэсэн үг биш юм. Ойлголт нь суурь суурийг бий болгож чадна. Энэ нь ирээдүйд өсвөр насны хүүхэдтэй харилцах харилцааг бий болгох боломжтой юм.
3. Өсвөр насныхан таны зөвлөгөөг дагах албагүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.
Та бол өсвөр насны хүүхэд.
1. 1. Танд итгэхийн тулд юу болж байгааг та бүгд үнэлж хэлээрэй.
2. 2. Та бас айдсынхаа тухай ярьж, шүүмжлэлгүйгээр шүүгдэх болно гэдгийг мэдэж байх хэрэгтэй.
3. 3. Та сонсохыг хүсч буй эцэг эхдээ тайлбарлах хэрэгтэй, гэхдээ тэднээс асуух хүртлээ зөвлөгөө өгдөггүй.
Өсвөр насны хүүхэдтэй харьцахдаа насанд хүрэгсэдийн ихэнх нь "бүдгэрүүлэх" гэсэн оролдлого хийдэг бөгөөд энэ нь тэд энэ талаар сайн мэддэг гэдгээ харуулж байгаа боловч бодит байдал дээр энэ нь тийм биш юм. Ихэнх тохиолдолд өсвөр насныхан хүртэл хамгийн бага худал хуурмаг байдлыг мэдэрдэг тул энэ аргыг бүү ашиглаарай.
Эцэг эхчүүд өөрсдийгөө чадваргүй, мунхгийн харанхуйг шударгаар хүлээн зөвшөөрөх ёстой бөгөөд өсвөр насны хүүхэдтэй харилцах харилцаа нь зөвхөн энэ тохиолдолд л үүсдэг.
Өсвөр үеийнхэн, эцэг эхчүүд хамтран ашиг сонирхлын үндсэн дээр хамтран ажиллах боломжтой.
Үлгэр жишээ үзүүлье. Хүү нь сургуульд ороогүй. Эцэг эхчүүд түүнийг ятгаж, бүр айлган сүрдүүлж байлаа. Эцэг эхчүүд өөрсдөө бүрэн боловсролтой хүн биш бөгөөд тэд юу ч хийхийг хүсч байсан ч хүү нь үүнийг хүлээн авсан юм. Өөрөөр хэлбэл, тэд өөрсдөө хүлээж аваагүй зүйлээ өгөхийг хүссэн юм. Тэдэнтэй хамт сэтгэлзүйн эмчилгээ хийлгэж, хүү болон эцэг эхийн хоорондох итгэлцэл бий болжээ. Хүн болгон ижил зорилготой байгаа бөгөөд хүү нь боловсрол олж авах ёстой. Эцэг эхийн айдас хүүгийн хувьд тодорхой болсон бөгөөд тэрээр тэдэнд итгэж эхэлж, судалж байхын тулд бүх хичээл зүтгэлээ илгээсэн ч түүнийг хүчээр хийхээс бус, харин суралцахыг хүссэн юм.
Тоглоомын дүрэм.
Өсч томрохын хэрээр өсвөр насныхан эцэг эхээсээ ухаалаг зөвлөгөө авах ёстой ч энэ нь харилцан итгэлцэл шаарддаг. Хуухэд еерсдийнхее чин сэтгэлээсээ бусдад итгэхгуй. Үнэнч шударга байдал нь хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл юм. Насанд хүрэгчид хүүхдүүдтэй харилцах харилцааг зөвшөөрдөггүй. Хүн бүр өөрийн байр суурийг мэдэх ёстой. Үүнээс гадна хүн бүр хүний харилцааны нормыг хүндэтгэх ёстой. Бидний хүн нэг бүр өөрийн хувийн амьдралтай байх эрхтэй байх ёстой.
Насанд хүрэгчид өсвөр насныханд хүндэтгэлтэй хандахын тулд амлалтаа биелүүлэх ёстой. Хэрэв та амлалтаа биелүүлж чадна гэдэгт итгэлгүй байгаа бол түүнийгээ бүү өг. Хэрэв та амлалтаа зөрчих юм бол хүүхэд танаас холдож, танд итгэхээ болино.
Нөхөрлөлийн нийгэмлэг.
Өсвөр насныхан түүний үе тэнгийнхний нийгэмд илүү дуртай байдаг. Энэ нь ердийн зүйл бөгөөд тэр гэр бүлээ үл тоомсорлож орхих гэсэн үг биш юм. Энэ үеэр үе тэнгийнхэн эцэг эхээсээ өсвөр насныханд илүү их үүрэг гүйцэтгэдэг. Тиймээс хүүхдүүдийнхээ найз нөхөдтэйгээ эцэг, эхтэйгээ хамт нэг хэлээр ярих ёстой бөгөөд тэдний хүүхдүүдийг байнга хянаж байх хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд хүүхдэд зориулсан ухаалаг багш байх ёстой бөгөөд түүнд туслахад үргэлж бэлэн байдаг. Энэ тохиолдолд та бие биедээ хүндэтгэлтэй хандаж, халуун дотно харилцаатай байж чадна.
Хэрэв өсвөр насны хүүхэд танд итгэдэг бол бүх хүч чадлаараа бүгдийг хийх болно. Гэвч хэрэв таны харилцаа амжилтгүй болбол таны эрэлт хэрэгцээг хангаж чадахгүй, гэхдээ зөвхөн та хоёрын хоорондын ялгаа, үл ойлголцлын хана харагдах болно.
Өсвөр насныхан тэдний асуудалд хэрхэн холбоотой байдаг.
"Би шүүмжлэлгүйгээр тайтгарал сонсож, өөрийгөө ойлгоход тусалдаг хэн нэгэн надад хэрэгтэй байна. Надад хайртай гар надад хэрэгтэй байна. Би уйлж чадах газар хэрэгтэй байна. Мөн тэнд үргэлж байх хэн нэгэн надад хэрэгтэй. Үүнээс гадна надад "Чимээгүй! ". Хүмүүс миний тэнэг зүйлсийг сануулж, лекц уншдаг байх ёстой. Би тэдний талаар мэдэж, гэм буруугаа мэдэрдэг. "