Хүүхэд яагаад тулалдаж, амьтан зодож байна вэ?

Хүүхэд яагаад тулалдаж, амьтан зодож байгаа талаар ярья Энэ бүхэн мэдээжийн хэрэг зөвхөн хүүхдийн оюун санааны дүн шинжилгээнд тулгуурладаг тул түүний тодорхойлолтоор эхлэх нь зүйтэй.

Хүүхэд өдөр бүр өсөн нэмэгдэж, өдөр бүр улам бүр өсч, дэлхийд хэрхэн нөлөөлөхийг хүсдэг.

Энд тэрээр тавцангийн нөгөө тал дээр элс хайруулыг тавьсан бөгөөд энэ нь үүнээс ч илүү байв. Тэр чулууг лонх уруу чулуудаад хаячихсан. Энэ бүх байгаль орчинд үзүүлэх нөлөө. Хүүхэд энэ ертөнцөд нөлөөлж чадна гэдгийг харахыг хүсдэг учраас тэр бүгдийг хийдэг. Гэвч энэ нь бүх амьдардаггүй, тиймээс хурдан уйдаж, дараа нь хашаан дахь чулуунууд биш, харин амьд, хөдөлгөөнтэй организмд нөлөөлж эхэлдэг. Үгүй, галзуу цангаагүй. Энэ бүхэн нь ухамсрын түвшинд хийгддэг бөгөөд бүх нийтийн давамгайлах үзэл санааг дагуулдаггүй. Гэсэн хэдий ч, энэ нь тийм юм.

Тиймээс энэ нь хүүхдийг хүрээлэн буй орчиндоо нөлөөлж эхлэхэд хүргэдэг. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд амьтадтай тэмцэж, цохиж байна.

Хүүхэд яагаад тулалддаг вэ? Хэрвээ байгалийн шинж чанар нь тэрээр хангалттай зоригтой бөгөөд ээжийнхээ араас нуугддаггүй бол иймэрхүү хүмүүс тэмцэлдэж эхэлдэг. Тэд ямар нэг нөлөөг мэдрэхийг хүсч, мөн чанараас хамааран хоёр төрлийн нөлөөлөл байдаг. Зарим нь сайныг үйлдэх, хуваалцах, туслахыг хичээдэг. Бусад нь тулалддаг. Эхлээд тэд дэг журмын дагуу ямар нэг зүйл асууж, хэрэв тэд дуулгаваргүй байвал тэд түүнийг ялж эхэлдэг. Хэрвээ хүүхэд хүчтэй цохилтоос илүү хүчирхэг бол, өөрөө өөрийгөө хамгаалж чаддаг бол оюун ухаанд хүчтэй нөлөө үзүүлдэг. Ингэснээр тэр дэлхийд нөлөөнд автах болно. Хэрэв сул дорой хүмүүс байхгүй бол тэд бүрэн мөхөс хүмүүст шилжих болно. Энэ бол амьтад. Тэд амьтнаа зодож, сүүлийг нь эвдэж, хөлийг нь эргүүлж, заримдаа хүчээр өөрсдийгөө хүчээр чирч эхлэв. Энэ бүхэн бол энэ ертөнцөд нөлөөгөө үзүүлж буй нэгэн илрэл юм. Тиймээс бид хоёр хэтэрхий давтамжтай, хуухдуудийн хуухдууд илуу ойртох тусам хуухэд хичнээн сайн сайхан болохыг ухаарч ойлгож чадна гэж дүгнэж болно. Хэрвээ сайн сайхан байдал, харилцан ойлголцлын уур амьсгал гэртээ хаанчилвал, хүүхэд нь илүү тайван, тэнцвэртэй байх болно. Хэрвээ хүүхэд нь ямар нэгэн зүйлийг ойлгодоггүй, юу ч ойлгодоггүй байсан ч хамаагүй, тэр ямар ч зүйлийг ойлгохгүй байсан ч, хөвөн шиг.

Түүнчлэн хүүхдүүдийг ялах, тэмцэж эхлэх нь тэдний үйлдлийг ухамсарлахгүй байх шалтгаануудын нэг юм. Эхлээд тэд хүн бүрт зориулж туршилт хийсний дараа хариу урвалыг шалга. Хэрвээ хүн бүр адилхан арга хэрэглэдэг бол энэ нь жишээлбэл, сэтгэлийн уйтгар гуниг, тэгвэл энэ нь тийм ч үнэ цэнэтэй зүйл биш гэдгийг сурч мэдсэн хэд хэдэн удаа юм. Хэрэв урвал үргэлж ялгаатай байвал туршилтыг үе үе давтаж, дүгнэлт хийхгүй.

Заримдаа хїїхэд дайсагналцаж байгаагїй, харин єєрийгєє хамгаалж байгаа талаар ярих нь зїйтэй. Байлдаанууд нь ялгаатай, хэрэв тэр хамгаалж байвал бусдыг хамгаална. Тиймээс бүх зүйл зөв, тэр өөрөө өөрийгөө босгож чадна. Гэсэн хэдий ч хэрэв тэр энэ асуудлыг шийдэж чадвал хүүхдүүдийг тэмцэл гэдэг хэтэрхий эрсдлийн аргаар тайлбарлаж, тайлбарлах нь зүйтэй юм. Тиймээс бид ийм дүгнэлтийг гаргаж чадна.

Хүүхдийг түрэмгий болгох анхны шалтгаан нь хүүхдийн гэрт ямар нэг төрлийн түрэмгийлэл байдаг. Хоёрдахь нь мэдээж хүүхдийн мөн чанар, учир нь энэ нь эхний жилүүдээс үүсэлтэй байдаг. Гуравдугаарт, иймэрхүү дайралт, хүчирхийллийн мөн чанарыг бүрэн ойлгоогүй бөгөөд эцсийн эцэст түрэмгий бус зан авирыг хүргэдэг.

Чи мөн чанарыг ойлгож байгаа болохоор бизнес рүүгээ орж болно. Үнэндээ, үүнийг хэрхэн шийдэх талаар, хэрэв энэ нь аль хэдийн эхэлсэн бол.

Бид аль хэдийн хэлчихээд бүгд эцэг эхээсээ хамаардаг болохоор асуудал бүрийг илүү нарийвчлан авч үзэх хэрэгтэй. Асуудал байгаа тохиолдолд эцэг эхчүүдийн бүх аргууд, нөхцөл байдал, зан үйлийн талаар ярилцах хэрэгтэй.

Байлдаанууд нь ялгаатай тул таны мэдэх ёстой хамгийн эхний зүйл нь тэмцлийн төрөл байсан юм. Хэрвээ таны хүүхэд халдагч байсан бол энэ талаар хүмүүст хэлэх нь гарцаагүй юм. Хэрэв энэ нь хамгаалагдсан бол нөгөөдөх нь зохимжгүй, гэхдээ энэ тохиолдолд бүх зүйл тийм ч муу биш юм.

Хамгийн эхний хийх зүйл бол тэмцлийн гэрч нартай ярилцах явдал юм. Тэгээд та хүүхдийнхээ оршихуйгаас үүнийг хийх хэрэгтэй бөгөөд дараа нь түүний хувилбараас хамаарч бүгдийг нь хэлэх болно. Энэ хувилбар насанд хүрэгчид нөхцөл байдлыг хэрхэн харж байгаагаас өөр байж болно. Хэрвээ тэр тэмцэл яагаад эхэлсэн тухай тодорхой хэлж чадах юм бол тэр магадгүй зөв юм. Хэрэв энэ нь буурч, чимээгүй бол энэ нь зөв биш эсвэл зөрчилдөөн, үнэ цэнийг өгдөггүй гэсэн утгыг илэрхийлдэг.

Зодоонууд ховор тохиолдолд эцэг эхчүүд санаа зовох хэрэггүй, гэхдээ энэ нь зуршилтай бол радикал арга хэмжээ шаардлагатай. Хэрэв таны хүүхэд бүх хүн дайснаа харвал бид үе тэнгийнхээ сайн сайхан чанарыг эрэлхийлж эхлэх хэрэгтэй. Үүнээс гадна, хүүхдийг спортын хэсэг рүү явуулах нь зүйтэй. Жишээ нь, уутанд цохиулсан баган дээр уурлуулах болно.

Хэрвээ тэмцэл таны нүднээс өмнө өнгөрсөн бол таны урвал аль болох ухаалаг байх ёстой. Шүүх хурлын дараа зөв шударга хүн, хэн нь буруутгах нь зөвхөн хүүхэд хамгаалж байх ёстой. Хэрэв та хамгаалж эхлэх юм бол тэр хүүхэн онцгой байх ёстой гэж боддог байж магадгүй бөгөөд хүссэн бүхнээ хийж чадна. Гэхдээ та тэр даруй загнах хэрэггүй, учир нь тэр эцэг эхдээ хаалттай болж, тэмцэж, хамгийн сайн мөчийг хүлээх болно.

Тиймээс эцэг эхчүүдэд хамгийн чухал зүйл нь ямар нэгэн зүйлийг илүү ихээр өргөж байгаа хэдий ч хүүхдүүдийн эрүүл мэндэд заналхийлдэггүй юм.

Цаас, чулуу зэрэг аюултай объектыг хүүхдээс зайлуулна. Мөн байшингийн үйл ажиллагааг хэлэлцэх нь дээр. Түүнийг гомдоосон хэн нэгэнд уучлалт гуйхыг уриалж байна. Хэрвээ тэр үнэхээр зөв биш байсан ч уучлал гуйх бодолгүй бол баяр дуусна.

Хүүхэд амьтныг яаж зодож, зодох нь яагаад нэлээд энгийн бөгөөд ойлгомжтой байдаг тухай асуудал боловч энэ нь бүх анхаарал халамжтай хандах ёстой.