Тиймээс, энэ ертөнцийн үндсүүд аль хэдийн ойлгогдож байна: хүүхэд сууж, зогсож, дүрмээр явж болно. Одоо эргэн тойрны ертөнцийн мэдлэгийг олж авах чадвартай болж чадна. Таны хүүхдийн амьдралын хоёр дахь жилд хөгжлийнхөө оюуны болон оюун ухааны талаасаа асар их өөрчлөлтүүдийг харах болно. Дэлгэрэнгүй мэдээллийг бүгдийг нь харцгаая.
Амьдралын хоёр дахь жилд хүүхдийн бие бялдрын хөгжил дэвшлийн үзүүлэлтүүд
Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдийн жин, өндрийг хэвийн, хэтэрхий нимгэн, хэт нимгэн эсэх нь санаа зовдог. Үнэнийг хэлэхэд, хэрэв та хүүхдээ үрэн таран хийдэггүй бол, мөн чиний хүүхэд эрүүл, тэжээлтэй, идэвхитэй, хөдөлгөөнтэй байдаг тул санаа зовох зүйл байхгүй. Хїїхдийн єсєлт, жингийн хувьд хєвгїїд, охидынхоос ялгаатай байдаг.
Амьдралын хоёр дахь жилийн жин, өндрийн үзүүлэлтийг хүснэгтийг ашиглан харж болно.
Хөвгүүдийн хоёрдахь жилийн хүүхдийн өсөлт, жин
Нас, жил | Жин, г | Өндөр, см |
1.0-1.3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12650 +/- 1450 | 84.5 +/- 3 |
1.9-2.0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
Охидод зориулсан хоёрдахь жилийн хүүхдийн өсөлт, жин
Нас, жил | Жин, г | Өндөр, см |
1.0-1.3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12300 +/- 1350 | 83.5 +/- 3.5 |
1.9-2.0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
Хуухдийн еселтийн тувшин, жин нь нэлээд ялгаатай байгаа бегеед хуухдийн хегжлийн тодорхой узуулэлттэй байх ёстой гэдгийг хатуу тодорхой заасан хязгаарлалт байхгуй. Хїїхдийн єндєр, жинг мєн генетикийн хувьд тодорхойлдог тул эх, хїїхдийн хєгжлийн їзїїлэлтїїдэд дїн шинжилгээ хийж, хїїхдийн хєгжлийн їзїїлэлтїїдтэй харьцуулах хэрэгтэй.
Хүүхдийн өндөр, жин нь амьдралын эхний жилээс хамаагүй удаан байдаг. Жилд дунджаар 2.5-4 кг жинтэй, өсөлт нь 10-13 см байдаг. Амьдралын хоёр дахь жилд түүний биед эзлэх хувь хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг ажиглах болно: хүүхэд сунах ба толгойны хэмжээ харьцангуй урттай байдаг.
Үүний зэрэгцээ амьдралын хоёр дахь жилийн хүүхдүүд идэвхитэй өссөөр байна. Мэдрэлийн систем болон мэдрэлийн эрхтэнүүд хурдан хөгжиж, шилжилт хөдөлгөөн сайжирч, алхаж сайжирч, хүүхэд эхэлж гүйж эхэлдэг.
Хэрвээ хүүхэд нэг жилийн дараа явсан бол
Хэрвээ таны хүүхэд нэг нас хүрсэн бол бүү бүү зов. Бүгд хэвийн хүрээнд санаа зовох хэрэггүй. Таны хүүхдэд үүнийг бэлэн болмогц явна. Хүүхэд бүр өөрийн хувийн хөгжлийн хөтөлбөртэй бөгөөд энэ нь түүний хувьд үнэмлэхүй норм юм.
Хэрвээ таны хүүхэд 10 сар биш найман сар биш юм бол түүний үе тэнгийнхний адил энэ нь бие бялдрын хөгжилд хоцорсон гэсэн үг биш юм. Түүнийг зүгээр л хөдлөх болно: алхаж, гүйж, үсрэх болно. Үүний эсрэгээр, мотоциклийн ур чадварыг ялангуяа эрт дээр үеэс нэлээд эрт мэдлэг нь булчингийн тогтолцоог хөгжүүлэхэд сөргөөр нөлөөлж болно. Доктор Комаровскийн талаар: "Хүүхэд хэзээ алхаж, ярих вэ? "Тэр алхаж, ярилцаж байхдаа." Тэрбээр ийм асуултын талаар тодорхой тоо баримтыг хэзээ ч өгдөггүй, хэн нэгэн хүний зохион бүтээсэн нормд тохируулах шаардлагагүй юм.
Сэтгэл мэдрэлийн хөгжил
Амьдралын хоёр дахь жилийн гол зорилго нь эргэн тойрны ертөнцийн тухай мэдлэг юм. Хүүхэд хоёр үндсэн хүсэл эрмэлзлээр удирдагддаг: өөрийн хүсэл сонирхол, харилцааны хүсэл эрмэлзэл, эхээсээ л эхтэй. Энэ эринд сэтгэл хөдлөлийг хурдацтай хөгжүүлж байна. Хүүхэд "яагаад" бүх боломжит аргаар хангадаг.
Үүнээс гадна, амьдралын хоёрдахь жилийн үр дүн нь үг хэлэх хөгжлийг мэдэгдэхүйц үсрэнгүй хөгжүүлдэг. Үгсийн санг ихээхэн нэмэгдүүлдэг боловч дахин стандарт байдаггүй. Нэг жил хагасын дотор хүүхдүүд жижиг шүлэг бичиж, хоёр дахь жилийн эцэс гэхэд үг хэллэг нь маш хэцүү байдаг хүүхдүүд байдаг. Гэхдээ энэ нь таны хүүхдийн оюун ухааны чадвар, дутагдлын талаар ярихгүй. "Чимээгүй" нь харилцаа холбооны үйл явцыг илүү сайн боловсруулдаг. Нэг мөч ирнэ, тэр хүүхэн хэлсэн үгийнхээ тухай гайхшруулж, магадгүй ганц үг биш, харин тэр даруй бүхэл бүтэн өгүүлбэрээр гайхна. Дүрэм журмаар бол охид хөвгүүдийн хувьд бага зэрэг ярьж эхэлдэг.
Хүүхдийн амьдралын хоёр дахь жил нь хоёр үе шаттайгаар хуваагдана: нэг жилээс нэг жил хагас, нэг жил хагасаас хоёр жил хүртэл. Тэд тус бүрийг авч үзье.
Хүүхдийн хөдөлмөрийг нэг жилээс нэг жил хагас хүртэл хугацаанд хөгжүүлэх
Амьдралын хоёр дахь жилийн эхний хагас нь алхах ур чадварыг хөгжүүлэхтэй холбоотой юм. Дүрэм журмаар бол энэ насны хүүхдүүд хэр хол явахаа мэдэхгүй ч ихэнхдээ уналтад орж, янз бүрийн саад бэрхшээлийг даван туулахад хэцүү байдаг. Энэ насанд хүрсэн хүүхдүүд аль хэдийн унтаж амжаагүй бөгөөд тэд өдрийн цагаар унтаж, өдрийн цагаар унтдаг.
Хүүхэд бүгдэд сонирхолтой байдаг, гэхдээ бага зэрэг тоглож байсан, тэр шинэ ажил хайж байна. Яриа хэлцлийг ойлгох нь тусгай хөгжлийг олж авдаг. Нэг жил хагасын туршид хүүхдүүдийг байнга тохиолддог үзэгдлийн тухай өгүүлбэрийн утгыг ойлгож эхэлдэг бөгөөд хэдийгээр тэр хэлээгүй бол олон тооны үгсийг мэддэг. Хэрэв хүүхэд яриагүй бол тэр таныг таньдаггүй гэсэн үг биш юм. Амьдралын хоёр дахь жилийн эхний хагас жилийн эцэс гэхэд хүүхэд насанд хүрэгчдийн аман хүсэлтийг биелүүлж чадна: бөмбөг авчрах, аягыг авах гэх мэт.
Хүүхэд насанд хүрэгчидтэй харилцах, насанд хүрэгчидтэй харилцах, насанд хүрэгчидтэй эерэг харилцаатай байдаг. Харамсалтай нь, биеэ даасан зан авирын ур чадвар эхэлдэг: хүүхэд аль хэдийн насанд хүрсэнийхээ гарыг өөрөөсөө дайрч чаддаг болсон.
Энэ насны хүүхдүүд бүгд тод, өнгөлөг зүйлийг хайрладаг. Тэд тод өнгийн хувцасаа анхаарч, насанд хүрэгчдэд үзүүлдэг. Хүүхдүүд бүгдийг шинээр хайрладаг. Тэдний хувьд энэ нь чанаргүй, гэхдээ тоо хэмжээ (би тоглоомны тухай ярьж байна), энэ нь тэдний эцэг эхийн талаар ярих боломжгүй юм.
Хүүхдийн хөгжил нэг, хоёроос хоёр жил хүртэл
Энэ үед хөдөлгүүрийн чадварыг сайжруулах! Хүүхэд сайн алхдаг төдийгүй бас гүйж, үсрэн босоод шатна. Хүүхэд бөмбөгөнд тоглож, "тоглох" боломжтой. Үүнээс гадна, хүүхдийн тоглоомын үеэр илүү нарийвчлалтай хөдөлгөөн хийж болно, жишээлбэл, дизайнерын тусламжтайгаар "бүтээх" боломжтой. Хүүхэд зурж сурах!
Нэг жил хагасын дараа хүүхдүүд сэтгэл хөдлөлийг илүү тэнцвэртэй болгодог: тэдний тоглох үйл ажиллагаа нь тогтвортой, олон янзын шинж чанартай болдог. Хүүхдэд зориулсан үгсийн санг ихээхэн нэмэгдүүлдэг. Зарим хүүхэд аль хэдийн сайн ярьж эхэлдэг, зарим нь чимээгүй боловч, тэр хүүхэд бүгдийг мэддэг, төгс ойлгосон гэдгийг санаарай. Энэ насны хүүхдийн дундаж үгийн сан нь 200-400 үгтэй. Тоглоом нь маш их сайжирсан. Жишээ нь, хүүхэд хүүхэлдэйг тэжээж, нойр хийдэг, бас хувцас хунар, хувцас хунар, эдгээж, алхаж сурдаг гэх мэт. Хүү нь насанд хүрэгчдийн үйлдлийг давтан хэлдэг: идэх, цэвэрлэх, угаах бэлтгэл хийдэг.
Хүүхэд зан үйлийн зарим хэм хэмжээг шингээсэн байдаг. Энэ нь хүүхэд яг саванд дассан байх үеийн яг цаг үе юм. Магадгүй та үүнийг өмнө нь хийчихсэн байж болох юм, гэхдээ энэ нь түүний үйлдлийг ойлгож эхэлж байна. Хүүхэд нь тэдний үе тэнгийнхний сонирхлыг харуулдаг, тэдний үйл ажиллагаанд, тэдэнтэй хамтран ажиллана. Энэ үед хүүхдүүд гоо зүйн тал дээр ихээхэн хөгжиж байна: тэд хөгжимд дуртай, үзэсгэлэнтэй сайхан зүйлсийг сонирхож, шүлэг хэмнэл, уянгалаг байдалд хариу үйлдэл үзүүлдэг.
Нэг жилийн туршид хүүхдийн бие махбодийн хувьд төдийгүй оюуны хувьд нэлээд эрчимтэй болжээ. Хүүхэд бүх зүйлийг боломжийн аргаар судалж, үр дүнгээ өгдөг.