Гурван настай хүүхэд өөрийгөө хувцаслах, эсвэл үдээс чөлөөлөхөд бэлэн байдаг, эсвэл бүр өөрөө хийдэг. Энэ нь насанд хүрэгчдэд зориулагдсан, зорилго нь хүүхдэд заах явдал бөгөөд тэвчээр, төсөөлөл шаарддаг. Нөхцөл байдлыг хөгжүүлэхэд хэд хэдэн хувилбар байж болох юм.
Эхний сонголт: нөхцөл байдлыг өөртөө байлгах, яагаад гэвэл хүүхэд эрт орой хэзээ нэгэн цагт хувцаслах хэрэгтэй болно. Сургуульд байхдаа энэ нь заавал биелнэ.
Хоёрдахь хувилбар нь хуухэд уйлах эсвэл бага зэрэг цохиулах явдал юм. Энэ арга нь үр дүнтэй бөгөөд үр дүн нь бусад аргуудыг бодвол илүү хурдаар хүрэх болно. Айдасыг мэдрэх нь хүүхдүүдийг сайнаар өдөөж байдаг. Тэд сургагдсан болно. Энэ арга нь хүүхдэд хувцаслахад гол зорилго оршино.
Гурав дахь сонголт нь бүтээлч хандлага юм. Энд хүүхэд суралцах үйл явц нь насанд хүрэгчдийн төсөөлөлтэй шууд холбоотой байдаг.
Жишээ нь, тэр хүүхдийг бие засах газар руу орохыг хүсч байгаагаа мэдэхийг хүсч байгаа гэдгийг мэдэж байгаа бол, алхаж явахдаа үргэлж эсэргүүцдэг хэвээр, бүтээлч арга барил хэрэгтэй. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд маш их хэрэгцээтэй үед хувцас өмсөхийг зөвшөөрдөг эсвэл үүнийг хийхийг хүсдэг. Хүүхэд нь алхах, эсвэл үйл явдалд оролцох сонирхолтой байж болно, гэхдээ түүний хувцаслах үйл явц нь урт удаан өмсөж зайлсхийхийн тулд алхалж, үлдсэн нь золиослох нь маш тааламжтай байдаг. Энэ нь процессорыг баяжуулах шаардлагатай болсон үед энэ нь сонирхолтой болгодог.
Та дараах үйлчилгээг авах боломжтой хэд хэдэн арга байна:
- Нүхэн тоглоом хайх. Ханцуйвчийн ханцуйг нь гараа харуулан, цамцны хүзүүгээс нүд гартаа баяр хөөрөөр өргөх.
- Галт тэрэг тоглож байна. Энэ тоглоомонд гар нь галт тэрэг бөгөөд энэ нь туннельд ордог. Кам бол бүх галт тэрэгний хяналт юм.
- Галт тэрэгний тоглоомтой яг адилхан, та хулганын (cam), усны булга (ханцуй) дахь yurknuvhehee тоглох боломжтой.
- "Басейнная гудамж" -ын тоглоом гудамжнаас тархан байсан. Хувцас солих үедээ хүүхдийн асуултыг үргэлж асуу. Магадгүй үзэгнүүд дээр үү? Үгүй? Бариул дээр тавь ... .мегүүд үү? Яагаад nosochki, тэд чихээрээ зүүж чадах юм бэ? Хэн ойлгох вэ? Эхлээд би юу өмсөх ёстой вэ ?: pantyhose эсвэл panties?
- Хувцаслах үйл явцыг хоёр хуваана, өөрөөр хэлбэл, эцэг эх, хүүхэд гэж хуваа. Жишээ нь, эх нь түүний дотуур хөлийг өмсөж, хүүхдийг нь өөртөө татаж өгдөг. Ээж нь хүзүүн дээр толгойгоо тавьж, бариулыг ханцуйндаа хийдэг.
- Тоглоомын сургалт. Хүүхэлдэйнүүд, туулай дээр та бүх хувцаслалт, уялдаа холбоог харуулах боломжтой.
Өөрийгөө хувцаслах хүүхдэд заахдаа түүний дуртай хувцасаа сонгохыг зөвлөж байна. Иймэрхүү "сургамжууд" яаравчлан гарахгүй гэдгийг санаарай. Энэ нь маш их цаг хугацаа өгч, харин сайн үр дүнд хүрэхийн тулд бага цаг зарцуулж, эргээд буцах зүйлгүй болно.
Хүүхдүүд иймэрхүү тоглоом тоглохоос бүү ай, ийм зүйл болохгүй. Сургуулийн хүүхдүүдийн хувьд гол үйл ажиллагаа гэдгийг санаарай. Тоглоомын хэлбэрээр үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдийг хөгжүүлэх, дэлхийд суралцах, шинэ мэдлэг, сэтгэгдлийг олж авахад нь тусалдаг. Хүүхдүүдээ хувцаслах зуршил, зан заншлыг хөгжүүлэхэд туслах тоглоомууд нь эцэг эхчүүд өөрсдийн дүрмийг сонирхолтой "багц" дээр санал болгодог.
Хүүхэд дүрмийнхээ дагуу тоглож эхэлмэгцээ зөв цагтаа хурдан хувцасласны дараа цэцэрлэгийн тухай ярих хэрэгтэй. Хэлэлцүүлэг хийх шаардлагагүй бөгөөд нөхцөл байдал сайжирч болно. Ихэвчлэн хүүхдэд юу хийхэд нь дасахад долоо хоног, хагас, хоёр долоо хоног шаардагддаг. Энэ нь хөгжилтэй, сонирхолтой үйл ажиллагаа юм. Энэ цаг хугацааны төгсгөлд тэрээр өнгөрсөн зан үйлийг эргэж харахгүй. Нөмрөгийг нь нөмөрч, хувцаслахыг эсэргүүцэхийн тулд оролдох хэрэггүй.
Цэцэрлэгийн нөхцөл байдал өөрчлөгдөөгүй, хүүхэд үе үе явдаггүй, бусад хүүхдүүдийг урьдчилан таамаглаж байгаа бол засч залруулах шаардлагатай. Эцэг эхчүүд үдээс хойш алхаж буй хүүхдүүдийн цуглааныг барихын тулд эрт ирэх ёстой. Энэ үед бусад хүүхдүүд өөртөө анхаарал тавьсныхаа дараа хүүхдүүдээ хэрхэн цуглардаг, хэнээс хурдан хувцаслаж, хэн нь удаан байдаг зэргийг харж үзээрэй. Хүүхдүүдтэй харьцуулж үзээрэй. Эцэст нь хүүхэд хувцасладаг хүүхдүүдийг илүү хурдтай байлгаж, багшдаа тусал. Өөртөө илүү хувцасласан, хамгийн сайн туслагч хүүхэд бол асрагчийн хувьд бүх хүүхдүүд багшдаа туслах уу? - Унтах хугацаа удаан үргэлжилнэ. Хүүхэдтэй эелдэг зөөлөн дуугаар ярих, дуу хоолойгоо өргөж, доромжилсон үг хэлэхгүй байхыг хичээгээрэй. Эцэг эхийн зорилго нь хэрхэн яаж туслах, хэрхэн бие дааж, илүү насанд хүрэх вэ гэдгээ бодохын тулд идэшүүлсэн хүүхдийг ёс зүйгүй байдалд оруулахгүй байх ёстой. Хүүхэд сэтгэл санааны хямралд автсанаас олж авсан мэдээлэл тэдэнд садаа болохоос айдас, стрессээс үүдэлтэй скандал, стрессээс хавьгүй дээрдсэн гэдэгт итгэдэг.
Насны хувьд хүүхэд нь эдгээр тайван харилцан яриаг үнэлж, талархалтай байх болно.