Хүний зан төлөв эртнээс нэлээд идэвхтэй байдаг. Олон хүчин зүйл нь түүний хөгжилд нөлөөлдөг. Хүүхдийн сэтгэл зүйн байдал нь түүний эцэг эхийн хүмүүжүүлэх ямар хэлбэрийн төрлөөс шууд хамаардаг. Өнөө үед гэр бүлийн боловсролын төрлүүдийн тухай олон ном байдаг. Дараах гол хэлбэрүүд нь уламжлалт, хөгжилтэй, хөгжиж буй, нэвтрүүлэг, эпиодик болон хувь хүний чиг баримжаатай боловсролоос ялгагдана.
Уламжлалт боловсрол
Гэр бүл дэх уламжлалт боловсрол нь эцэг эхээ эцэг эхтэйгээ бүх зүйл дээр сонсохоо болих ёстой гэдгийг ухамсарладаг. Боловсролын хамгийн түгээмэл хэлбэр нь ёс суртахуун, тэмдэглэгээ, "ёс суртахууны уншилт" юм; Эцэг эхчүүд хүүхдийн зан үйлийн дүрмийг судалж, хүүхэдтэй танилцах. Хүү нь үзэл бодлоо илэрхийлэх эрхгүй, энэ нь эцэг эхийн онцгой эрх юм. Хүүхэд эцэг эхийн үзэл бодол, тэдний амьдралын итгэл үнэмшилд нөлөөлдөг. Энэ төрлийн хүмүүжил нь хүүхэд дэх хувийн шинж чанарыг олж хардаггүй. Тэрээр өөрт байгаа хувь хүний дүрмийг устгахыг оролддог. Ийм гэр бүл дэх боловсрол нь "нэг хэмжээ бүгдийг багтаадаг". Хүүхэд болон эцэг эх хоёрын хооронд мөргөлдөөн үүссэн тохиолдолд хоёулаа зөвшилцөлд хүрэхийг хүсдэггүй бөгөөд тэдний зөвийг дэмжихийн тулд логик аргументыг өгдөггүй, харин тэдний эрх мэдэл, туршлага гэж нэрлэгдэх хүүхдийн хүслийг дарахыг оролддог. Үндсэндээ орчин үеийн гэр бүлүүд энэ төрлийн хүмүүжлийн талаар дэмждэггүй. Энэ нь түүний үр ашиг багатай юм. Уламжлалт хүмүүжлийн уламжлалт арга барилыг сонгох нь эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ сэтгэл зүйн хувьд сэтгэлийн шархлуулдаг.
Хүнийг өсгөн хүмүүжүүлэх
Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх аз жаргалтай байхын гол зарчим нь хүүхэд байх ёстой. Эцэг эхчүүд хүүхдийн эсрэг зөрчилдөөнөөс зайлсхийхийг хичээдэг. Хүү нь "боломжгүй" үгийг мэдэхгүй. Зарчмын хувьд үүнийг хориглодоггүй. Тэрээр гэр бүлийн төв болон орчлон ертөнцийн төв болдог. Гэхдээ удалгүй хүүхэд тань ямар ч хориотой зүйлгүйгээр үргэлж төвийн хүн байхаа больсон нийгэмтэй нүүр тулна гэдгийг бүү мартаарай. Ийм хүмүүжил нь түүний үр дагавар, хувиа хичээсэн байдалд хүргэдэг. Үүний зэрэгцээ, ирээдүйд жинхэнэ дарангуйлагч, шийтгүүлэгч энэ хүүхэдээс өсч магадгүй юм. Тиймээс энэ аргыг хүүхэд өсгөх үйл явцад ашиглахгүй байх нь дээр.
Хүмүүсийг хүмүүжүүлэх нь
Боловсролыг хөгжүүлэх нь боломжит хүүхдийн чадварыг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх боломжийг олгодог. Хүүхэд суралцах үйл явцын нэг хэсэг байх ёстой. Эцэг эхчүүд түүнийг өөртөө зориулж шинэ материалыг бие даан судлахыг уриалж байх ёстой. Хөгжиж буй боловсролын төрлөөр хүүхэд ухаалаг байх ёстой, авъяастай байх ёстой. Хүүхдүүдийн оюун ухаан, авъяасыг хөгжүүлэх нь ёс суртахууны хэм хэмжээ, ёс суртахууны хэм хэмжээг хөхүүлэн дэмжихэд эцэг эхчүүд чухал үүрэгтэй байдаг.
Хөтөлбөрт хамрагдах боловсрол
Гэр бүл дэх хөтөлбөрийн боловсролыг сонгохдоо ихэвчлэн хүүхдийн хүсэл эрмэлзэл, хүсэлд анхаарал хандуулдаггүй. Бага наснаас эхлэн эцэг эхчүүд түүнд зориулж нэрлэгдэх хөтөлбөрийг тавьж, энэ нь ирээдүйд хэрэгжих ёстой. Ихэнхдээ эдгээр нь эцэг эхийнхээ мөрөөдөл, хүсэл юм. Ийм хүмүүжил нь хүүхдийн оюун ухааныг эвдэж, "би" -ийг дарах болно. Өөр хүний санал бодолд нийцүүлэн зөөлөн болго. Энэ нь ирээдүйд өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлж, хамгаалж чадах хүүхдийн чадварыг үгүйсгэхгүй.
Сургуулийн өмнөх боловсрол
Ажил дээрээ цагаа зарцуулдаг гэр бүлүүд байдаг. Ажил мэргэжлийн ур чадвар нь тэдгээрийг шингээдэг. Хүүхэд хэзээ ч цаг зав байдаггүй. Эцэг эхчүүд хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхэд оролцдоггүй. Түүний өсөн нэмэгдэж буй зүйл нь зөвхөн хүрээлэн буй орчноосоо хамаардаг. Тухайлбал: хамаатан садан, найз нөхөд, танил, багш нар.
Хүнд чиглэсэн боловсрол
Энэ бол хүүхдийн хамгийн сайн хүмүүжил юм. Эцэг эхчүүд хүүхдийн ёс суртахуун дээр хөгжиж байдаг. Хүүхэд төгс эв зохицолтойгоор хөгждөг. Эцэг эхчүүд хүүхдийн бие даасан байдал, зарчмыг дагаж мөрдөх, хувийн үзэл бодлоо хамгаалах, бусдын үзэл бодлыг хүндэтгэх, бүх нийтийн үнэт зүйлсэд нэвтрүүлэхийг эцэг эхчүүдэд заадаг.
Гэр бүл дэх боловсролын төрлүүд нь маш олон янз байдаг. Мэдээжийн хэрэг, хэн нь хэн ашиглахыг нь сонгох эцэг эхчүүд та нар юм.