Хүүхдийн атаархал

Нууц - Амьдралынхаа чадварыг сайжруулж, амьдралыг сүйтгэх ховор шинж чанаруудын нэг, мөн эсрэгээрээ, өөрийгөө хөгжүүлэх хүчтэй түлхэц болохын тулд. Хамгийн гол нь үүнийг хэрхэн удирдах талаар сурах явдал юм. Хүүхдүүд насанд хүрэгчидээс багагүй атаархаж байна. Энгийн атаархал нь хүүхдийн амьдралд нөлөөлдөг арга зам нь юуны түрүүнд эцэг эхийнхээ зан авирын зан үйл дээр тулгуурладаг. Энэ өгүүлэл нь хүүхдийн ухамсрын "харанхуй" байдлаас урьдчилан сэргийлэх, хүүхдийн хувийн зан чанар, танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр болохуйц атаархалыг хэрхэн хөгжүүлэх талаар эцэг эхчүүдэд практик зөвлөгөө өгдөг.

Бид бага зэрэг атаархах нь сайн зүйл биш гэж хэлэх боломжтой. Гэсэн хэдий ч таны хүүхэдтэй ярилцах нь маш чухал гэдгийг гэрчилж байна. Гэсэн хэдий ч, энэ нь буруу зүйл биш юм - атаархал бол амьдралыг сүйтгэж чадах ховор шинж чанаруудын нэг бөгөөд өөрөөр хэлбэл, өөрийгөө хөгжүүлэх хүчтэй өдөөлт болдог. Хамгийн гол нь түүнийг хэрхэн зохицуулах талаар сурах явдал юм .


Хүүхдүүд насанд хүрэгчидээс багагүй атаархаж байна. Эхэндээ энэ нь бүх хүч шаардсан хар хүчийг гүйцэтгэдэггүй, түүний илэрхийлэл нь "zawns" гэсэн үгс юм. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам тэд гайхалтай харьцаа, хорт нас, өсвөр нас, өсвөр насныханд өсөх болно. Аз болоход, энэ нь үргэлж тохиолддоггүй, яагаад гэвэл атаархал бол амьдралыг сүйтгэх ховор шинж чанаруудын нэг юм. өөрийгөө хөгжүүлэх хүчирхэг урамшуулал.



Эцэг эхийн мэдрэмж.


Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар атаархал хүнийг биологийн хувьд орхиогүй учраас хүний ​​хувьд ер бусын юм . Энэ нь түрэмгийлэл, уйтгар гунигтай холимог нь бусад нь байгаа зүйлийг олж авах чадваргүйн улмаас өөрөө төрдөг боловч энэ нь тийм биш юм. Харьцуулалт, дүн шинжилгээ, уур хилэнг бусадтай харьцуулах, өөрийгөө бусдаас зайлсхийх механизм нь бага наснаас эхлэн хэрэгждэг бөгөөд эцэг эхчүүд энэ асуудалд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Мэдээж энэ нь атаархлыг үл зөвшөөрөх тухай ярихын эсрэг зүйл биш гэдгийг мэддэг нь тодорхой юм. Хэрвээ тэр хүүхдээ оюун ухаандаа үндэслэж чаддаг бол урт удаан хугацаагаараа. Цаг хугацааны явцад зөвхөн обьектуудын жагсаалт өөрчлөгдөх болно, хариу механизм ойролцоогоор хэвээр байх болно. Тоглоом, эсгий үзэгний тусламжтайгаар хувцасыг "тансаг" техникээр нэмнэ. Дараа нь найз нөхдийн эцэг эхийн нийгмийн байр суурь, тэд хамтдаа аз жаргалтай байдаг. Шилжилтийн үед амьдрал нь найз нөхдийнхөө (тоо, чанар) найз нөхдийнх нь "тоо ба чанар" -ыг харуулах болно. Энэ бүхэн тохиолдох болно. Мэдээжийн хэрэг эцэг эхчүүд алдаагаа засахыг хүсэхгүй байх болно.

Энгийн аттаютыг заасан нь ялангуяа хүүхэд хөлсний жишээн дээр тод харагддаг. Карапузу тоглоомонд дуртай бол тэр зөвхөн гарч ирнэ. Энэ бол хүүхдийн жинхэнэ хүсэл эрмэлзэл бөгөөд мэдээжийн хэрэг, тэрээр бусдын буруу ойлголтыг үл тоомсорлодог. Гэхдээ маш ховор л бүх зүйл жигдхэн явдаг. Ихэвчлэн "хууль ёсны эзэмшигч" эсэргүүцэлтэй байдаг. Ихэвчлэн хүүхэд зүгээр л татгалздаггүй, гэхдээ тэр үед тэд өөр зүйл рүү анхаарлаа хандуулахгүй байх болно, тэд хангалттай орлуулагчийг санал болгодоггүй. Ээж нь цочирдуулсан эх нь түүний байр суурийг бэхжүүлж өгч буй зүйл нь маш чухал ач холбогдолтой, шаардлагатай гэдгийг батлахад маш муу юм. Гэхдээ та хүүхэд байх ёстой, энэ нь хүртэх ёсгүй (илэрхийлэл нь янз бүрийн зүйл, хамгийн чухал нь утгыг илэрхийлж чадна гэдэг нь тодорхой юм). Тиймээс сэтгэл хөдлөлийг бэхжүүлж байна. Мэргэжлийн хэлээр үүнийг "зангуу" гэж нэрлэдэг. Иймэрхүү боловсролын харилцан ярианы дараа хүүхэд нь " Би хангалттай сайн биш байна (би болоогүй) " гэж логик дүгнэлт хийдэг.

Мэдээжийн хэрэг, өөрийнх нь хүүхдэд таалагдахгүй байгаа нь маш их өвдөлттэй бөгөөд бусадтай харьцуулах харьцаатай байв. "Харж байна, харагтун, ямар эмэгтэй дуулгавартай байна, чи ..."; "Петя танаас илүү ухаалаг"; "Васягийн үзэсгэлэнтэй зураг энд байна" ... Тийм ээ, гэх мэт. Эдгээр буруу үгс нь бусад хүмүүст нүдээрээ харж, өөрсдийгөө харьцуулж, өрсөлдөөнд өрсөлдөөнд нэгдэн, илүү өргөн цар хүрээтэй, нэг талыг барьдаг, бусад хүмүүс чөтгөрүүдийг "атаархсан" гэж юу болохыг мэдэхгүй байдаг. Мөн үүнээс илүү чухал зүйл нь иймэрхүү байдлаар ээжийгээ хэтэрхий их таалахгүй гэж хүүхдээ дахин хэлдэг.

Үүнээс гадна атаархал насанд хүрэгчдийн харилцан яриа, найз нөхдийнхөө "ясыг угааж" байх үед нь "мөөгөнцөр" гэдэг нь тэдний байр суурийг өөртэйгөө харьцуулж үздэг бөгөөд гэр бүлийн тэргүүн хэв маягаараа "Гэхдээ түүний эхнэр Nн удаан хугацаанд ... "эсвэл хөршийн байшинд шатаж байсан загвар." Гайхалтай, атаархал нь нэг зоосноос хоёр тал байдаг бөгөөд хэрэв бид үүнийг үргэлж ойлгодоггүй бол хүүхдүүд иймэрхүү дүр төрхийг мэддэг. Мэдээжийн хэрэг, энэ бүгд нь бэлтгэсэн хөрсөн дээр хэвтэж байх ёстой - хүүхдийн асран халамжлалд атаархах нь ихээхэн тус болдог.


Андиглагч хүний ​​хөрөг зураг.


Хэрэв зорилго нь атаархсан хүний ​​сэтгэл зүйн хөрөг зургийг зурах юм бол энэ нь эцэг эхийн анхаарал халамж, санаа зоволт, хайрын дутагдалтай байдлаас үүдэн хоёуланг нь дутуу үнэлдэг (эсвэл хэт үнэлэгдсэн) өөрийгөө үнэлэх, ерөнхий сэтгэл хөдлөлийн сэтгэл ханамжгүй хүн байх болно. Хүүхэд дэлхийтэй зохицон амьдардаг бөгөөд эцэг эх нь түүнд хайртай бол энэ нь түүний "татгалзсан" гэдгээс айхгүй болно. Өөрт нь хүссэн объект хийлгүйгээр бодитойгоор шилжихэд хэцүү байх болно. Энэ нь оршин тогтнох боломжтой юм. Хэрэв та өөрөө өөрийгөө даван туулж чаддаггүй бол энэ нь ямар нэг тодорхой зүйл биш гэсэн үг. Ихэнх тохиолдолд энэ нь амаргүй байна.

Мэдээжийн хэрэг, хvvхдvvд яг юу дутуу байгааг анализ хийж чадахгvй , эцэг эхээсээ хайрын тухай асуудаг . "Тоглоомын ухамсар" тоглоомыг нэг талаас нь тоглох нь хайрыг дутагдалтай гэсэн мэдрэмжээс авраад, нөгөө талаасаа суулгалтыг мэдэрч байна: хэрэв энэ тоглоом надад байсан бол би илүү аз жаргалтай болно. Эцсийн эцэст материал нь насанд хүрэгчдэд ч, хайр дурлал, амьдралын бэлгэ тэмдэг болдог. Хүүхдүүд өөрсдийгөө ойлгодоггүй, "Мөнгө аз жаргалтай биш" гэсэн хамгийн ухаалаг ардын үг хэлэхийг хичээдэг нь гайхмаар зүйл биш юм.

Үүнээс гадна, өөртөө итгэх итгэл багатай хүүхдүүдэд өөрсдийгөө батлан ​​харуулах шаардлага байдаг - хэний ч хувьд, тэдний хүссэн эзэмшигчд хуримтлагдсан сөрөг үр дагаврыг арилгах нь тохиромжтой арга зам болдог. Гэсэн хэдий ч атаархал өөр өөр замаар илэрхийлэгддэг. Хэн нэгэн хүн бүрэн аз жаргалын төлөө "зайлшгүй шаардлагатай" дутагдалтайгаас болж хэн нэгэн нь хүссэн зүйлээ шаардаж, хүчирхийлэлд автдаг. Хэрвээ та өөрөө өөрийгөө "азтай" гэж нэрлэхийг хүсч байгаа бол тоглоомон тоглоомыг эзэнд нь нууж болно. Илүү нарийн илэрхийлэл нь атаархсан хүнтэй харилцах, түүнд анхаарал хандуулахгүй байх явдал юм. Та үүнийг ганцаараа хийж чадна, эсвэл найз нөхөддөө гомдоллож болно.

Иймэрхүү үйлдэл хийснээр хүүхэд хэд хэдэн удаа хүссэн зүйлдээ хүрч , өөртөө итгэх итгэл, өөрийн хүч чадлын хуурамч дүр төрхтэй боловч энэ нь зөвхөн багахан хугацаанд тусалдаг. Дараа нь "өт хорхой" -ыг хатууруулахын тулд шинэ нөхөн сэргээх шаардлагатай. Эцэст нь тэрээр амьдралыг бүтээхэд нөлөөлж, эзэмшигчдийн бүхий л оршин тогтнолд захирагдаж чаддаг. Тиймээс маш сайн биш дүрүүд байж болох юм: "шударга бус эмзэг" - дутуу үнэлэгдсэн хүн, түүний гайхамшигт чадварыг хүндэтгэдэггүй байв. "Хүнд шүүгч", түүний эргэн тойронд байгаа хүмүүст таашаал өгдөг баяр баясгалан нь ихэвчлэн доголдолгүй байдаг. "Эзэн Бурхан" - хэн нэгэн нь шийдэмгий, шударга, шударга бусаар ирсэн ... Шотландын нарны зам дээрээс "Салиери" мөс чанарыг үл тоомсорлодог. Нэг үгээр хэлбэл, үйл явдлын хөгжилд маш их тааламжгүй хувилбар байдаг.

Хэрэв та хүүхэд "бүрэн бусаар атаархдаг" болоогүй байгаа гэдгийг ойлгосон бол энэ нь маш бодит ирээдүй байгаа бөгөөд та үүнийг хийх хэрэгтэй. Энгийн атлас нь хоёр өнгөөр ​​хар, цагаан өнгөөр ​​ялгагдана. Энэ нь бүхэлдээ үнэн биш, гэхдээ үүнээс илүү юм. Нэг зүйл нь тодорхой байна. Энэ мэдрэмж нь залруулах арга юм. Энэ нь хүүхдийн амьдралд хэрхэн нөлөөлж байгаа нь зөвхөн таагүй нөхцөл байдалд эцэг эхийн цаашдын зан үйлээс хамаардаг.


"Сэтгэлийн минь доод талд хар" ...


Гадаадын бодол санааг зөвхөн өөрийн амьдралаар амьдрахаа зогсоож, амжилтанд хүрч, амжилтанд хүрнэ. Тэд өөрсдөдөө алдаа дутагдал, өөрсдийгөө хуурч, доромжилж, шударга бус явдлын төлөө бүх дэлхийг буруутгадаг. Энэ бол "хар" атаархуу хүн. Иймэрхүү нөхцөлд бүрэн дүүрэн, аз жаргалтай гэр бүлийг бий болгож, бүрэн төгс хүүхэд төрүүлэх нь маш хэцүү юм. Аз болоход, хүүхдийн ухамсрыг "харанхуй" байлгах нь тийм ч хэцүү биш учраас зарим алдаа гаргахгүй байх хангалттай юм.

Юуны түрүүнд, таны хүүхдийн амжилтыг үе тэнгийн амжилттай харьцуулж үздэггүй . Япончууд бага зэрэг хүнд атаархах сэтгэл мэдрэмжтэй байдаг. Үүнээс үзэхэд Rising Sun-ийн улс орнуудын боловсролын аргачлалын онцлогийг тусгасан. Зөвхөн хүүхдээ өөртэйгөө харьцуулах нь хэвийн үзэгдэл юм. Түүний амьдралын өнгөрсөн үетэй харьцуулахад хэр их амжилтанд хүрч болохыг анхаарч үзээрэй . Энэ хандлага нь хэн нэгний амжилтын бараг үнэмшилд баригдсанаас атаархах сэтгэлийг хөгжүүлэх боломжийг олгодоггүй. Зам дээр алхаж, хэн нэгний мөрөн дээрээс хувцас өмсөх гэж оролдох нь хүүхдэд эвгүй мэдрэмжээс салах нь илүү хялбар байдаг.

Үүнээс гадна, хүүхдийг хатуу хяналтанд байлгахгүй байх , мөн өөрийн үзэмжээр хамгийн багаар бодоход "үл хөдлөх хөрөнгийг" захиран зарцуулахыг зөвшөөрнө үү. Миний ээж үнэтэй тоглоомын солилцооны талаар сурах сонирхолтой байж магадгүй гэдэг нь тодорхой юм. Гэвч хүүхдийн нэхэмжлэлийг илэрхийлэх, "гэрээг цуцлах" нь түүнд маш тодорхой өгөгдсөн байдаг. Тоглоом түүнд харагддаг, тэр нь үнэндээ эцэг эхэд нь харьяалагддаг бөгөөд хүүхэд үнэхээр эзэмшдэг, ахмад настнуудыг харахгүйгээр захиран зарцуулж чаддаггүй юм. Хүүхдүүд насанд хүрэгчиддээ дуулгавартай дагаж байдаг тул энэ асуудлыг дахин онцолж үзэх шаардлагагүй болно.

Гэсэн хэдий ч, хүүхэд эрэлт хэрэгцээтэй бүх зүйлээр хангагдсан бол атаархал нь автоматаар алга болдог гэж төсөөлөх нь буруу юм. Энэ нь эцэг эхийн өгөөмөр сэтгэл хайрыг нуун далдалдаггүй боловч "хүүхдийг сонсож, асуудлаа ойлгохыг хүсдэггүй . Мэдээж энэ аргыг хэрэглэх нь зохисгүй, харин "Тоглоом" киноны Пири Ричардтай төстэй дүр зургийг гаргаж чаддаггүй. Энэ байдал атаархахтай шууд хамааралтай байдаг. Үүний дараа бид анхаарал, хайрын хомсдолоос эхэлдэг. Тиймээс таамаглахад зөвхөн асуудлын үндсийг илрүүлж чадна, гэхдээ үүнийг шийдэгдэхгүй. Энэ тохиолдолд хүүхдийг амьдралыг хязгаарлалтын нөөц гэж үзэн, өөрөөр хэлбэл аюултай; дараа нь эрт байна. гэхдээ энэ нь зүгээр л олж авдаггүй, надад санаа зовох хэрэггүй, надад муу сэтгэл төрж байна.


"Бөмбөгний баавгай"


Өөрийнхөө ашиг тусын тулд атаархлыг бусдад хүргэхийн тулд хүүхдэд хэрхэн заах вэ? Мэдээж хэрэг, юуны түрүүнд гэр бүлийн харилцааг засаж, хүүхдэд илүү дулаан, анхаарал тавихыг хичээдэг . За тэгээд асуудал үүсч бай. Хэрэв танд бодит зүйл хэрэгтэй бол, эцэг эх нь хүүхдэд зориулж хоосон биш гэж үздэг, гэхдээ үнэхээр чухал юм, яагаад үүнийг худалдаж авахгүй байна вэ? Бид "хүүхдийн ертөнц" -ийг эцэс төгсгөлгүй хэвээр үлдээж, олон шалтгаантай. Гэхдээ энэ бол цорын ганц арга зам биш юм. Жишээлбэл, та хүүхдийг доромжилж болохгүй гэсэн маргаантай аргументуудыг авчирч болохгүй гэж худалдан авах боломжгүй гэж тайван тайлбарлаж болно. Эсвэл - хэрэв та хүсэж байгаа объектоо үнэхээр солиод байвал үүнийг хийхийг заа. Жишээлбэл, муу сэтгэл хөдлөл нь найзын хийсэн өнгөт картон түгжигдлээс үүдэлтэй бөгөөд яагаад хүчин чармайлтаа нэгтгэж, адилхан сэтгэгдэл төрүүлэхийг оролддог вэ?

Гэвч материаллаг бус атаархал нь хэн нэгний амжилтанд хүрэх нь ихэвчлэн өөртөө ноцтой ажил хийх урамшуулал болдог . Үүнээс гадна, ийм мэдрэмж нь тухайн асуудлын хамгийн түргэн шийдлийг олж авах хамгийн сайн шалтгаан болж өгдөг, ямар ч тохиолдолд маш анхаарал татсан, юунд анхаарлаа хандуулах ёстой нь маш чухал байдаг. Яаралтай тулгамдсан асуудлыг шийдэхийн тулд зөвхөн өөрийн зорилгодоо хүрэх төдийгүй, зорилгодоо хүрэх төдийгүй, ямар нэгэн зүйлгүйгээр хийх, төөрөлдөхөөс зайлсхийх, хөршийнхөө амжилтанд баяр баясгалан өгч чадна. Зүгээр л "гэхдээ" гэхдээ итгэлтэй биш байна: чи мэдээж ялахгүй, гэхдээ шүлэг сайн уншдаг. Энэ хандлагыг байнга давтан хийдэг нь хїїхэд идэвхгїй болж, бага насны хїїхэддээ хїрч чаддаггїй гэсэн їг юм. Өөр томьёог хэрэглэх нь илүү дээр юм - "үүнээс үл хамааран ". Тиймээ, энэ удаа бол боломжгүй байсан, гэвч энэ нь ч гэсэн та авъяастай, ухаалаг байсан ч дараагийн удаа ялах болно.



Шийдлүүдийн олон сонголт байдаг бөгөөд тэдгээрийн аль нь эцэг эхийн хувьд хамгийн хялбараар шийдэгдэх болно. Чиний хайртай хүмүүсийг "атаархах зүйл байхгүй" гэсэн энгийн үгсээр тайвширч болохгүй, учир нь нотолгоо байгаа бол тэдгээрийг даван туулах, хүчин чармайлтаа хослуулах хэрэгтэй.


nnmama.ru