Хүүхдийн хөгжмийн хөгжил

Хүүхэддээ хөгжмийн чадвар хөгжүүлэх, эцэг эх нь түүний хувийн шинж чанарыг бүрдүүлэхэд хувь нэмрээ оруулдаг. Хүүхдийн хөгжмийн хөгжил нь мэдрэлийн системийг хөгжүүлэх, уран сайхны сэтгэлгээ хөгжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулдаг. Нийгэмшүүлэх үйл явц нь илүү хялбар бөгөөд тэр ч байтугай булчингийн аппарат өнөө үед хөгжиж байна.

2 нас хүрээгүй хүүхдийн нас

Жишээ нь, хүүхдийн харагдах байдлын талаархи төсөөлөл, жишээлбэл, төрснөөс хойш төрсөн цагаас эхлэн сайн үүсдэг. Түүний ээжийн хэвлийд байхдаа хүүхэд нь түүний дууг сонсдог. Тэр амьтан, хүмүүсийн хийсэн чимээ давтаж, харин амьгүй зүйлүүдийн дуу чимээ сонирхолтой биш (жишээлбэл, хаалга тогших).

Тэд чимээ шуугиантай ярихдаа тэд дуу чимээ, дүлий, хонхойсон янз бүрийн дуу чимээ гаргах боломжтой. Эцэг эхчүүд тэднийг сонгохдоо хамгийн их хэмжээний дуу авиа гаргадаг хүмүүсийг худалдаж аваарай. Та хүүхдээ өөр тоглоомон тоглоомон чимээтэй харьцуулж болно.

Хөгжмийн цахим тоглоомын олон тооны дэлгүүрүүд, түүний дотор төгөлдөр хуур, гар утас, хивс зэрэг дэлгүүрүүдэд зарагддаг. Хөгжим зохиогдох нь сайн чанартай, хүлээн зөвшөөрөгдөхүйц байх ёстой. Тоглоомыг тоглуулахын тулд ямар нэг үйлдэл хийх шаардлагатай бол энэ нь сайн байх болно. Энэ нь түлхүүр эсвэл хөшүүргийн эргэлтэнд хүргэх цохилт болно. Тиймээс хүүхэд "урвалын идэвхжлийг" Энэ нь кортекс нь хөгжих болно гэсэн үг юм.

Хоёроос гурван настай хүүхэд

Энэ насанд хүүхэд нь хөгжмийн зэмсэг дээр танилцуулагдах ёстой. Энэ нь хүүхдэд бөмбөр мэт дуртай байх магадлалтай. Хуухэд бөмбөр дээр бөмбөр дээр хүрэхийг хичээдэг тул түүнийг хуруугаараа хийх эсвэл бөмбөрийн гадаргууг цочирдуул. Үр дүнтэй дуу авианы тархалтыг өргөжүүлэхийн тулд эцэг эхчүүд бөмбөрийн цохилтыг давах хэрэгтэй. Хүүхэд өөрөө фракцыг ялгаж чадахгүй байх магадлалтай боловч энэ нь түүний хэрэглүүрийг цаашдын үйл ажиллагаанд сонирхох болно. Хүүхэд гэмтэх хүртэл та модыг ашиглаж болохгүй.

Бөмбөрийн чимээ дууссаны дараа та хэнгэрэг татах боломжтой. Зарчмын хувьд, энэ нь зөвхөн бөмбөрийн нарийн төвөгтэй хувилбар юм. Яагаад гэвэл энэ нь бас зодуулж, чимээ гаргахад хүргэдэг.

Дараагийн шатанд дууны болон хэмнэлийн үргэлжлэх хугацааны ялгааг харуулж болно. Үүнийг дараах байдлаар хийж болно: зүүн гараараа удаан аажмаар, хэмнэлтэйгээр - хоёр секунд тутамд нэг удаа, баруун гараараа секунд тутамд бөмбөрийг цохино. Тиймээс нэг зүүн гар цохилт нь хоёр баруун гартай цохилтыг үүсгэдэг. Дараа нь эцэг эхийн нэг гарыг орлуулахыг санал болгож байна. Энэ нь түүнийг хэмнэлийг мэдрээрэй. Цаг хугацаа өнгөрөхөд та цус харвалтын хэмнэл болон харьцааг өөрчилж болно.

4 настай хүүхдүүд

Дөрвөн жилийн хүүхэд сонирхолтой, тайван бус, тэвчээргүй, гэхдээ аль хэдийн хангалттай туршлагатай хэвээр байна. Энэ насанд хөгжмийн ихэнх цагийг хөгжимд зориулах нь хамгийн сайн арга юм. Хүүхэд нэг хөгжмийн аялгуунд сонсохдоо түүнд мэдэгдэж буй багаж хэрэгслийг тусгаарлаж эхлэн хэмжилт хийх болно. Тиймээс энэ хугацаанд хөгжмийн шинэ хэрэгслийг түүнд танилцуулах нь чухал юм. Ингэснээр хүүхэд хөгжимд дүн шинжилгээ хийж, сэтгэн бодох чадвараа хөгжүүлэх болно.

Таван жилийн дараа хүүхдүүд

Хүүхэд бүтээх, бүх төрлийн дуу чимээ гаргахыг хүссэн үе болжээ. Хөгжим сонсохыг хүсээгүй үедээ буцаж ирдэг байсан. Үүний тулд Япон, Африкийн бөмбөр, маракас болон бусад хэрэгслийг ашиглаж болно. Хөгжим тоглох, анхааралтай сонсож, үүнийг сайтар судлах хэрэгтэй. Дараа нь та өөртөө нэмэлт зүйл хийхийг оролдож үзээрэй. Хэрвээ хүүхэд тэр даруй ямар нэг аялгуу авдаггүй бол энэ үйлдлийг тасалдуул. Хэрэв тэр зүгээр л хөгжмийн зэмсэг дээрээ хүрвэл энэ нь бас сайн, яагаад гэвэл энэ нь сөрөг сэтгэл хөдлөлөө арилгах хамгийн сайн арга юм.

Одоо та өөрийн сонсож буй хөгжмийн бичлэгийг өргөтгөх хэрэгтэй. Хүүхдүүдийн сэтгэлд нийцсэн хөгжмийн зохиолуудыг сонгох хэрэгтэй. Ингэснээр түүний сэтгэл хөдлөлийн байдалд нөлөөлж болно.