Хэрвээ хүүхэд нэг удаа зохисгүй үг хэрэглэж, мартсан бол анхаарал сарниулах хэрэгтэй. Ийм мөчийг санамсаргүйгээр төсөөлж болно. Хэрэв та үг хэллэгийг хамгийн их хэрэглэдэг үг хэллэгийг байнга анхаардаг бол энэ асуудлыг нухацтай ойртуулах хэрэгтэй. Нөхцөл байдлыг ойлгож, засах нь чухал юм.
Эдгээр мэдэгдэл хаана гарч болох вэ?
Хүүхэд, хөвсгөр шиг, түүний эргэн тойронд байгаа бүх зүйлийг шингээж, одоо байгаа агаар мандал нь түүний цаашдын зан үйлийн жишээ болдог. Хүүгийн хувьд ялгаа байхгүй бол сайн жишээ нь муу юм. Бага наснаасаа сайн буюу муу үгсийг шүүн тунгааж чаддаггүй. Таны хүүхэд телевизээр, тодорхой нэвтрүүлэг, эсвэл телевизийн нэвтрүүлэг дээр сонссон эцэг эхчүүдэд өгүүлбэрийн агуулгад анхаарлаа хандуулалгүйгээр үздэг. Сонирхолтой өгүүлбэрийн эх сурвалж нь хүүхдүүдийг хаадаг, бас эцэг эхийн яриагаар цэцэрлэг болгон үйлчилдэг.
Эцэг эхчүүд ихэнхдээ шимэгч үгээр илэрхийлдэг. Үүний зэрэгцээ, тэд хүүхдүүдээ өөрсдийнх нь тусгал болгож зогсдог. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийг дууриах дуртай байдаг тул хүүхдийн үгийг сонсож эхэлдэг.
Тохиромжгүй үгс нь зохисгүй илэрхийлэл, бараг үг хэллэг, үг яриа, доромжилсон шинж чанарыг агуулдаг. Үг-шимэгчид нь хүүхдийн ярианд бүрэн ороогүй уриа лоозонтой холбоотой байж болно. Жишээ нь: "cool", "wow" гэх мэт.
Хїїхдїїд илт бус илэрхийлэлтэйгээр ямар шалтгаанаар ажилладаг вэ?
Хүүхдүүд үг яриа, үг хэллэгээ идэвхитэй ашиглах нь ихэвчлэн түгээмэл байдаг бөгөөд асран хүмүүжүүлэх эсвэл эцэг эхийн хэлсэн үг огтхон ч тус болохгүй, эсвэл богино хугацаанд түр хугацаагаар зогсоосон байдаг. Гэхдээ үл мэдэгдэх гарал үүслийн үгс нь хүүхдийн ярианд анхаарал тавьдаг хүүхдийн тайлбар толь дээр дахин эргэж ирдэг. Хүүхэд өөрсдийгөө илэрхийлэх болсон шалтгаан нь маш олон янз байдаг боловч хэрэв тэдгээрийг тодорхойлж чадвал энэ асуудлыг арай амархан арилгаж, богино хугацаанд арилгаж болно.
Таван наснаас доош насны хүүхдүүд ийм үг хэллэгийг ухаангүй түвшинд хэрэглэдэг гэж үздэг бөгөөд тэдгээр нь тэдний утга учрыг ойлгодоггүй, энгийн гарал үүслийн үг гэж ойлгодог, хүүхдүүдийн хувьд эцэг эхийн хариу үйлдэл нь үл ойлгогдох үгсийг сонсоход маш чухал байдаг гэж үздэг. Энэ агуу үйл явдлыг өргөжүүлэх боломжгүй тул хариу үйлдэл нь илүү тохиромжтой байх болно.
Хэл ярианд тодорхой үг хэрэглэж буй бүх хүүхэд насанд хүрэгчдийн анхаарлыг хүлээж байна. Хүүхэд танаас хүчирхийллийн хариу үйлдэл үзүүлэхийг хүсч байна. Хэрэв хариу үйлдэл нь тайван байх тохиолдолд хүүхэд энэ үгэнд сонирхолыг түргэн алдах болно. Жишээ нь, таны бяцхан хүү, охиноосоо ийм жижиг үгсийг сонсоод сэтгэл дундуур байдаг гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй. Та муухай үгсийг буруугаар ашиглах боломжгүй гэдгийг санах нь чухал юм.
Таван нас хүрсний дараа хүүхдүүд илүү ухаантай болж, эдгээр үгс нь муу үг хэлэх, сонсоход ямар утгатай болохыг тайлбарлахад бэлэн байдаг. Тиймээс хэрэв хүүхэд хүчирхийллийн гарал үүслийг ашиглахаа зогсоохгүй бол сэтгэл зүйн төлөвлөгөөний шалтгаан энд байна.
Үүнтэй адил нөхцөл байдал эцэг эхчүүдэд байнга ажилладаг, бизнесийн хэлэлцээр хийх, гэхдээ хүүхэд биш гэх мэтээр нийтлэг байдаг. Тиймээс хүүхэд насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татахыг оролддог. Ийм хүүхдүүд олон дотоод сэтгэлийн мэдрэмж, бэрхшээлтэй байдаг. Тиймээс хүүхэд энэ аргыг анхаарч үзсэн ч өөрийгөө хамгаалахыг оролддог.
Энэ нөхцөлд хүүхэдтэйгээ харьцах харьцаагаа өндөр үнэлэх, түүнд илүү их цаг зав, анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Тэгэхээр асуудал шийдэгдэх болно.
Насанд хүрэгчид, эсвэл өндөр настай хүүхдүүдийг дууриах дуртай хүүхдүүдийг нүдээр харахыг оролддог сонголт бас бий. Ямар ч хүүхэд муу үг хэлэх үед илүү боловсронгуй, ноцтой мэт санагддаг. Ийнхүү эдгээр үгс нь хүүхдэд хүчтэй, өөртөө итгэх итгэлтэй хүнтэй нэгддэг.
Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийг бусдаас бүрэн хэмжээгээр хамгаалах нь боломжгүй юм. Хамгийн сайн сонголт бол хамгийн сайн талаас нь хүнийг сайн таньж чаддаг сайн үгсийн талаар зөв ойлголттой байх явдал юм. Зөв холбоо гэж нэрлэх шаардлагатай. Хүүхэд телевизийн талаар юу бодож байгааг нухацтай бодож үзээрэй. Гэмт хэргийн үзэгдэлтээс зайлсхийх, түүнчлэн тэмдэгтүүдийг ашигладаг үгсийг нягт нямбай хянах нь чухал юм.
Нөхөн олговор бол тулаан юм
Мөн түүнчлэн, тангараг өргөх үгс нь ижил хүйстнүүдийн сул тал, үе тэнгийнхэн, хамаатан садантайгаа харилцах үед гардаг. Хэрвээ хүүхэд нэгээс доошгүй түвшинд хүрч чаддаггүй бол буруутгагдаж байгаа бол түүний хамгаалалт нь түүний талд ордог. Эсвэл тэр сайн хүн болж, энэ статусыг дагаж мөрдөхийг хичээдэг.
Эцсийн эцэст, хүүхэд бүр эцэг эхдээ хамгийн сайн сайхан байхыг хүсдэг, тэр дуртай дуртай, таалагдаагүй байдлаа тааруулахыг хүсдэг. Харин эцэг эх нь түүнд "Та бол залхуу хүн", "чи дэгжин" гэх мэт хүүхэд насанд хүрэгчдийн дүрсийг ажиглахыг оролддог.
Иймэрхүү нөхцөл байдлыг ойлгох нь эцэг эхчүүдэд тавигдах шаардлагыг эргэн харж, тэдний үг хэллэгийг хэрхэн яаж дагах талаар суралцах, мөн ерөнхийд нь авч үзэх боломжтой.
Эцэг эхчүүдэд хэрхэн хандах вэ?
Хамгийн бүтээмжтэй арга бол зохисгүй ярианы шалтгааныг арилгах явдал юм. Хүүхдийнхээ эрхийг үл тоомсорлож болохгүй. Үүнийг харах, алхам бүрийг мэдрэх нь маш чухал юм. Энэ нь өвөрмөц шинж чанар, авъяаслаг талыг хөгжүүлэхэд тусалдаг гэдгийг хүүхдэд ойлгуулах хэрэгтэй.
Эцэг эхчүүд нь хүүхдэд зориулсан дууриамал байдлын эхний жишээ гэдгийг санах нь чухал юм.