Хүүхэд уншиж сурахыг хүсдэггүй

Орчин үеийн хүүхдүүд компьютер тоглоом, өнгөт комикс сонирхдог боловч тэдний ном сонирхдоггүй. Магадгүй энэ нь эцэг эхчүүд өөрсдөө хүүхдүүдийг зурагт, компьютертай харьцах харилцааг дэмжин урамшуулдаг. Насанд хүрэгчид үүнийг чөлөөтэй ашиглах цагийг хор хөнөөлгүй, эсвэл уншсан хүүхдээ зааж сургахдаа залхуурдаг. Хүүхэд уншиж сурахыг хүсэхгүй бол яах вэ?

Уншихын ач холбогдлын талаар ярилцъя

"Уншсанаа зогсоогоод л хүмүүс санаа бодлоо алдахгүй" гэж Францын алдартай сэтгэгч Денис Диданот хэлэв. Мэдээжийн хэрэг, тэр бол буруу биш юм. Хүүгийн хувьд гэвэл, хэрэв тэр уншиж сураагүй бол огт бодохгүй байна. Энэ үзэгдэл номууд бидний дотоод ертөнцийг баяжуулж, үг хэллэгийг өргөжүүлж, ойлгуулж, ой санамж, анхаарлыг хөгжүүлэх явдал юм.

Хуухэд уншихыг хусэхгуй байхдаа ÿриа нь туйлын ядуу байх болно, енгерсен нэр томъёо нь хэтэрхий жижиг, ийм хуухдийн мэдуулгийг усгуудээр хэлэх болно. Харин эсрэгээр, хүүхэд уншиж сурахыг эрмэлздэг, ухамсартай түвшинд яриа бичих, үнэн зөв бичиж сурах болно. Мөн унших дуртай хүн өөрийн хошин мэдрэмжийг хөгжүүлдэг. Номууд таалагддаггүй хүмүүс үе тэнгийнхний хэлсэн янз бүрийн инээмсэглэлийг ойлгодог боловч сайн бичвэрийг бичиж чадахгүй.

Номын сангийн зөвхөн номтой байх нь хор хөнөөлтэй гэдгийг санаарай. Зөвхөн сургуулийн уран зохиолын ач холбогдлын талаар уран сайхан уран зохиол бичсэн хүмүүст хүрдэг. Эдгээр баримтуудыг авч үзвэл, хамгийн сайн гэрчилгээ ч гэсэн эзнийхээ мэдлэгийг бүрэн дүүрэн хөндөхгүй гэдгийг бид хэлж чадна. Чухам ийм учраас та өөрийн сайхан хүүхдийг ном-амраг болгон хувиргахын тулд энэ номын ид шидийн ертөнцийг олох хэрэгтэй.

Бид хүүхдүүдэд уншихыг заадаг

Өөрийнхөө хүүхэд өсч хөгжихийг хүсч буй хүмүүст зориулж хэд хэдэн дүрмүүд байдаг.

Эхний дүрэм бол хувийн жишээ юм. Яагаад ийм байна вэ? Энэ зан үйлийг дэмжих нь эцэг эхчүүдийг дууриах хүүхдүүдийн хүсэл эрмэлзэл юм. Энэ нь та өөрийнхөө номыг чөлөөт цагаараа өнгөрөөх ёстой гэсэн үг юм. Өөрөөр хэлбэл хүүхэд уншиж, таныг дуурайж болохгүй гэсэн үг юм. Түүний хамаатан саданг юу сонирхдоггүй вэ?

Танай байшин дахь гол газар нь их хэмжээний номын сангаар дүүрэн байх ёстой. Үүнээс гадна, та өөрийн хүүхэддээ өөрийн гэр бүлийн ном хадгаламжийн газарт өгөх үүрэгтэй. Энэ номыг анхааралтай хандаж, төрөл бүрийн боть, товхимолыг хэрхэн зөв зохистой үнэлэхийг зааж сургах нь чухал юм.

Хоёрдахь дүрэм бол хүүхэд сургуулийн өмнөх боловсролыг эртнээс уншиж сурах хэрэгтэй. Сургуульд орохын тулд хүүхэд уншиж амтлах мэдрэмжийг аль хэдийнэ чөлөөтэй өнгөрөөх болно. Үгүй бол танай сурагч сургуулийн хичээлийн хөтөлбөрт өгч буй материалыг авна. Таны хайрт хүүхэд хувийн хэрэглээг уншихыг хүсэхгүй байна! Энэ хүүхэд компьютер, хүүхэлдэйн кинон дээр үнэгүй өгөх болно.

Хүмүүсийг вандан сандал дээр хэвтэж байхдаа сургах хэрэгтэй гэж хүмүүс ярьдаг. Уншихтай адилхан байна уу. Ойр дотныхоо ертөнцийг судлах үеэс эхлэн ийм хүүхдүүдийг сонирхолтой хичээлд заа. Энэ хугацаанд та хүүхдийн тоглоомын өнгөт тоглоом, хөгжлийн янз бүрийн ном зохиолоор тусална. Мөн үдшийн үлгэрийн үлгэрийг уншихаа бүү мартаарай, энэ нь байнгын үйл ажиллагаа байх ёстой! За, тэр хүүхдийг уншиж сурч байхад тэр түүхийг үргэлжлүүлэн хүлээхгүйгээр нэг үлгэрийг дахин унших болно.

Төрөл бүрийн сэдвүүдээ өөртөө татан авч, өөртөө татна. Хэрэв хүүхэд энэ ажлыг нэг дор эзэмшээгүй бол дахин уншаарай. Хүүхэд өдөрт хамгийн багадаа 1-ээс 2 хуудас уншуулахыг шаардана. Энэ зорилгоор ашиглахын тулд шийтгэлээс бусад арга хэрэгслийг ашиглах. Уншиж унших, асуулт асуух, хэлэлцэх, уншигчдад магтуулахын тулд янз бүрийн асуулт асуу.

Гуравдугаар дүрэм нь тойргийнхоо ашиг сонирхлыг байнга хянаж байх явдал юм. Хэрвээ хүүхэд түүнд зориулж худалдаж авсан зүйлээ уншаагүй бол субьект, төрлийг өөрчил. Хүүхэд хүрээгээ тэлэх ажил. Үүний тулд хамгийн олон төрлийн уран зохиолыг туршиж үзэх хэрэгтэй. Ямар ч байсан: мөрдөгч түүх, нэвтэрхий толь, адал явдалт, аймшгийн түүх болон бусад зүйлс. Хүүхэд сонирхож байгаа зүйлийг авч үзэх нь чухал юм. Хүүхэд ер бусын зузаан номнуудыг айлган сүрдүүлж болно гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Түүний дуртай хүүхдэд унших дурлалыг бий болгох нь хамгийн чухал зүйл юм. Сургуулийн хүүхдүүдэд жинтэй ном өгч чадахгүй гэдгийг санаарай. Жижиг товхимол нь сургуулийн өдөр тутмын амьдралд хангалттай байдаг.

Дөрөв дэх дүрэм нь хүүхдийг аливаа хэлбэрээр дуртай байх ёстой. Энэ дүрэмд үндэслэн тойрог дээр үг хэллэгээр янз бүрийн тоглоом тоглоорой. Хүүхэд өөрөө бичиж, түүний бүтээлүүдэд зориулж зураглал хийцгээе. Мөн магтаалыг бүү мартаарай!

Хамгийн сүүлийн дүрмээр та үргэлж уншиж, судлах боломжгүй гэжээ. Хүүхэд байх ёстой! Тоглож, найз нартайгаа хамт алхах, театр, цирк, үзэсгэлэнт газруудад очиж үзээрэй. Дараа нь уншиж сурахыг хүсэхгүй байгаа хүүхдийн тухай мартаж, дэлхий ертөнцийг мэдэж, мэдэхийг хүсч буй хүүхдийг та харах болно.