Жишээ нь, хүүхдийн хийж гүйцэтгэсэн ололт амжилт нь тоглоомыг задалж, алс холын объектууд руу хүрч очих, илүү өөрийгөө бодож, илүү хөгжингүй хөгжмийг дагуулдаг. Хэрвээ хүүхэд өөрөө өөртөө зориулж чадвал энэ нь өөртөө итгэх итгэлийг төрүүлдэг. Хэрвээ хүүхэд тань тусламж, дэмжлэггүйгээр тань дахин дахин давтагдахгүй бол түүнийг даван туулж чадахгүй. Энэ нь хүүхдийг аюултай байдалд хүргэх эсвэл өөрөө хийхийг хүсэхгүй байх болно.
Амьдралын эхний жилд тохиолддог хямрал нь хүүхэд үйл ажиллагаа явуулж байгаа тухай яригддаг. Энэ насны хүүхдийн тоо нь бие биенээсээ хамааралтай байдаг. Зарим хуухдууд бага наснаасаа илуу идэвхитэй байдаг бегеед бусад хуухдууд тэдэнд туслахыг уриалж байна. Хүүхэд хүмүүжүүлэх анхны бэрхшээлийг эцэг эхчүүд анхааралдаа авсан нь хүүхдийн амьдралын анхны жил болсон хямралыг голчлон харуулж байна. Хэрвээ хүүхэд жил хүртэл дуулгавартай байсан бол жилийн дараа тэр хорт, зөрүүд, санаатай болох болно. Хүүхэд 11 сараас хойш тэмцэж, түүний үзэл бодлоо хамгаалж чадна! Бусад хүүхдүүдийг эсэргүүцэлгүй, гэхдээ эцэг эх нь ямар нэгэн юманд татгалзсан бол гомдоллох нь зүйтэй. Харин гурав дахь төрөл нь хүүхдийг хориглосныг үл харгалзан тэдний ажлыг үргэлжлүүлэн хийх болно. Хүү тань хоригийг хэрхэн хүлээж авсан нь хамаагүй, тэрээр аль хэдийн бие даасан хүн болохыг хүсч байгаа бөгөөд түүний хүсэл үргэлж таны хувьд давхцдаггүй гэдгийг мэддэг.
Хэрэв таны нэг настай хүүхэд гэнэт зөрүүд, хор хөнөөлтэй болсон бол эдгээр нь хүн болж хувирах байгалийн үйл явц гэдгийг та мэдэх ёстой. Хүүхдийн зан чанарын сөрөг тал нь хурц биш юм.
Хүүхдийн амьдралын эхний жил хямралын өвөрмөц шинж чанар нь хүүхдүүд харьцангуй богино хугацааны туршид шинэ ур чадвар, мэдлэгийг олж авдаг явдал юм. Хїїхдийн зан байдал дахь хямралын илрэл нь энэ хугацаанд эцэг эхийн зан байдалаас хамаардаг. Бяцхан хүүхнээс илүү их зүйлийг бүү асуу, түүнийг бүү хориглоорой, хүүхдийн ач тус, амжилтыг бүрэн гүйцэд үнэл. Үгүй бол, та татгалзах эрсдэлтэй. Эцэг эхчүүд амьдралынхаа хүнд хэцүү үед хүүхдүүдэд эмзэг, анхааралтай байх ёстой. Та хүүхдээ хангалттай хугацаагаар өгөх ёстой. Хамтарсан алхмууд, тоглоомууд, хичээлүүд нь таныг бутархайтай холбох бөгөөд энэ нь танд хор хөнөөл учруулахгүй байх болно.
Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийн бие даасан байдал нь эцэг эхчүүдэд маш их хүндрэл учруулж болох юм. Хүүхэд одоо, оройн хоол идэх үедээ халбага идэх, хувцас солих, хөл, гараа хаях, унтах, тэнэглэх гэх мэт.
Иймэрхүү үйлдлүүдээр, хүүхэд өөрөө өөрийгөө батлах болно. Эцсийн эцэст өөрийгөө өөрийгөө батлах өөр арга замыг тэр өөрөө мэдэхгүй. Тиймээс хүүхдүүд нь зөвхөн ойр дотны хүмүүстэй ажилладаг. Гаднын хүмүүстэй ийм зөрчилдөөн байдаггүй.
Хэрэв хямралын үед эцэг эх хүүхдийнхээ хүслийг биелүүлсэн бол түүний аажим аажмаар буурсан. Тэрээр аль хэдийн насанд хүрсэн хүнтэй эвлэрэхийг хүсдэг бөгөөд хүсэл эрмэлзэл, шаардлагыг илүү хялбархан биелүүлдэг. Жишээ нь, идэж чадахгүй байгаа бол, тэр хүүхэн халбагаар идэхийг оролддог боловч тэр өөрөө идэж сурч эхэлмэгц хоолоо идэх дуртай.
Амьдралын эхний жил дуусахад хүүхэд хэцүү хөдөлгөөнийг хэрхэн хийхийг мэддэг, харилцааны хоёр хэлбэр байдаг. Энэ бол жижиг хувийн шинж чанартай бөгөөд цаашдын хөгжил нь эцэг эхчүүдээс бүрэн хамаардаг.