Нэгдүгээрт, энэ нь мэдлэгтэй хүн байх ёстой. Боловсролын нэр дэвшигчийн дипломыг шалгах шаардлагагүй. Хэрэв багш нь сурган хүмүүжүүлэх боловсрол эзэмшсэн бол энэ нь мэдэгдэхүйц давуу талтай юм. Учир нь зөвхөн сэдвийг тань мэдэх бус, харин хичээлийн сэдвийг хэрхэн заахаа мэдэх нь чухал юм.
Хоёрдугаарт, багш нь өмнөх ажлын байруудаас эсвэл агентлагийн тодорхой зөвлөмжүүдтэй байх ёстой. Тэнд байгаа тоонуудаа залгахын тулд залхуурахгүй байж болно. Ингэснээр та хүүхдээ тайвшруулах болно.
Эцэст нь хэлэхэд багш нь таныг болон таны хүүхдэд дуртай байх ёстой. Энэ нь зөрчилдөөнд итгэлтэйгээр харилцаж, үйл ажиллагаа явуулах чадвартай, сайхан сэтгэлтэй хүн байх ёстой.
Эхлэхээсээ өмнө зааж буй багшийнхаа арга зүй, хүүхдийн ямар нэмэлт сурах бичиг, ямар ажил хийх талаар асуугаарай. Боловсролын нэмэлт боловсруулалтын талаар та мэдэх ёстой.
Ихэнх багш нар цаг тутамд цалин хөлстэй байдаг ч түүний хэмжээ нь хичээл эсвэл сэдвээр "төлөв" -ээс хамаарч өөр өөр байдаг. Багш нарын дунд нэмэлт боловсрол олгох багш нар олон багш, багш, олон сурагчтай. Мэдээжийн хэрэг, багш нар өөрсдийн бизнест илүү туршлагатай боловч тэд илүү их өртөгтэй байх болно. Таны шаардлагыг биелүүлэхээс татгалзах болно. Оюутнуудтай ажиллах нь илүү хялбар байдаг бөгөөд тэдний хүсэлт нь том биш юм. Сурагч-оюутан ямар нэг шаардлагыг тавьж болно (жишээлбэл, "эмээ маань анги тус бүр дээр сууж байхыг хүсч байна"). Гэсэн хэдий ч, эхэн үеийн багшийн туршлага бага, хариуцлагын түвшин нь ихэвчлэн хүссэнийг орхигдуулдаг.
Үүнээс гадна, багш нь хүүхдийн дутагдалтай тэмцэх цорын ганц арга биш юм.
Хүүхдээ анхааралтай ажигла: магадгүй та хүмүүнлэгийн тодорхой нэгэн бий юу? Математикийн гурав дахь хичээл нь танд ихээхэн ичгэвтэр байх ёсгүй. Магадгүй чиний хүүхэд их ядардаг, эсвэл йод хангалттай байдаггүй - эрүүл мэндийн хүчин зүйл нь хүүхдүүдийн чадварт шууд нөлөөлдөг.
Энэ нь хүүхдүүдийг сургуулийн ажил, гэр бүлийн асуудлаар хэт ачаалалтай байдаг (эцэг эхийн хоорондох зөрчилдөөн нь сурагчдад сайнаар ханддаггүй гэж үздэг). Тиймээс багш руугаа эргэж очихоосоо өмнө хүүхдийн бүтэлгүйтлийн шалтгаан нь хөгжил дэвшлийн шалтгаан биш байж магадгүй гэж үздэг.
Магадгүй хүүхэд хангалттай шинэ сэтгэгдэл төрүүлж чаддаггүй, маш их завгүй, ядарсан, тиймээс ядуу зүдүү хөгжил дэвшил гардаг. Магадгүй бүтээлч үйл ажиллагаануудыг (зураг зурах, дуулах, бүжиглэх) талаар бодож үзэх нь зүйтэй болов уу. Гэхдээ үүнийг бүү хэтрүүл, ядуу хүүхдийг мэргэжлийн бүжиг ангийнханд шууд бүү өг. Долоо хоногт хоёр хичээл хүртэл хүүхдүүд стресс, саад тотгорыг даван туулах, мөрөөдөхөд тусалж, энэ нь амарч, жижиг биеийг нээж өгөх боломжийг олгоно. Үүнээс гадна, танай хүүхдийн урьд өмнө мэдэхгүй чадварыг харуулсан байж болно.
Гэрийн багшийг хайж эхлэхээс өмнө тэр хүүхдэд нэмэлт хичээл хэрэгтэй эсэхийг бодоорой. Магадгүй та хүүхдүүдтэйгээ хичээлээ илүү анхаарч үзэх хэрэгтэй болов уу? Эцэст нь, Pythagoras-ийн теоремыг тайлбарлах нь хялбар бөгөөд хүүхдийн хамт Оросын хэл дээр хэд хэдэн дүрмийг сурч мэдэх явдал юм. Магадгүй таны хувийн ашиг сонирхол жижиг сурагчдад сайн хөшүүрэг байх болно. Сургуульд дахиад асуудал байхгүй болно.
Elena Ромнова , ялангуяа сайтын хувьд