Хүүхдүүдийн сайн зан чанар эцэг эхэд үргэлж таалагддаг. Бид олон арга замаар үүнийг хэрэгжүүлэхийг хичээдэг: мэхлэх, шийтгэх, урамшуулах. Нэг арга нь мөнгөний болон түүнтэй адилтгах тусламжтайгаар (зөв оноо, соронз, наалт зэргээр) зөв зан байдлыг бий болгох явдал юм. Энэ аргыг хэрхэн зөв хэрэглэх вэ?
Маргаантай асуудал
Хүүхэд, ялангуяа сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд материаллаг урам зориг өгөх асуудал нь эцэг эхчүүдийн дунд маргаан үүсгэдэг. Зарим хүүхдүүд эцэг эхээ дуулгавартай дагаж, сонирхолгүй гэрийнхээ эргэн тойронд тусалдаг гэж зарим хүмүүс хэлдэг. Хүүхдүүдэд сайн дүнтэй, эсвэл түүнтэй тэнцэхүйц мөнгөтэй шагнал олгох тусламжтайгаар хүүхэд насанд хүрч чаддаг. Хүүхдийн урамшууллын бүх системүүд нь эхлээд хүссэн зан төлөвийг бясалгаж, хоёрдугаарт аль хэдийн хүсээгүй торгуультай холбоотой байдаг. Энэ бол тэдний хүчирхэг цэг юм. Сул тал нь тэдний хэт их хэрэглээ нь хүүхдийн байр суурийг "урам зориггүй алхам" -аар хөгжүүлж чадна. Гэвч энэ нь хэтэрхий их хэрэглэдэг асуудал бөгөөд эдгээр системүүд нь сайн ажиллаж, сургуулийн системд үр дүнтэй ажиллах боломжийг олгодог.
Цайны шош
Никита, Светлана хүүгийн 6 настай хүү бол хүлээн зөвшөөрөгдсөн дүрэм журмыг дагаж мөрдөхөд хэцүү тул өөрөө өөрийгөө зоригтой хүүхэд гэж үздэг. Үйл ажиллагаа явуулах цаг болсныг Светлана кофены буурцагтай хамт гаргаж, хүүгийнхээ хамт "Би өглөөний цай, үдийн хоол идэхэд зориулж бүх юмыг идсэн", "үр тариа" 3-ыг боловсруулсан. "Би өрөөг цэвэрлэв - 2 үр тариа" гэх мэт. Энэ жагсаалтыг гайхамшигтай газар байрлуулсан бөгөөд Никита үр тарианы агуулах банктай байсан бөгөөд үр тариа нь солилцох боломжтой давуу эрхийн жагсаалтыг нэмж оруулсан болно: "хүүхдийн зугаа цэнгэлийн төв рүү явдаг - 70 үр тариа "," 20 минутын компьютерийн тоглоомонд 20 минут ", гэх мэт. Шийтгэлийн систем нь:" насанд хүрэгчдэд бүдүүлэг - 15 үр тариа өгөх "," худал хэлэхэд - 30 үр тариа "гэжээ. Светлана удалгүй үр дүнг харав. Энэ нь урамшуулал байхгүй үед хүүг хяналтгүй байлгах уу? Хүүхэдтэй зөвшилцсөн тогтолцооны хэрэглээ нь насанд хүрэгчдэд хүүхэдтэй санал нэг байна. Энэ тогтолцоог хүүхэд 5 настай байхад хэрэглэхийг зөвлөдөг. Яагаад гэвэл энэ насанд өмнөх тогтолцоог ойлгоход хэцүү байх болно. Хүссэн үйлдэл бүрт тодорхой хэмжээгээр оноо, буруу зан авирын оноог хасч, урьдчилан тодорхойлсон давуу эрхтэйгээр тодорхой оноо солилцож болно.
Би юу дэмжих ёстой вэ?
Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн зан байдалтай байдаг. Нэг нь энэ нь дэглэмтэй нийцэж байгаа, бусад нь - өрөөнд байлгах дэг журам гэх мэт. Дэмжигдсэн зан байдлын жагсаалтыг бичсэн байх ёстой (хэрэв хүүхэд уншиж чаддаг бол) эсвэл түүний байрлалыг зурсан байх ёстой (хүссэн зан үйлийг харуулсан зургууд) ба хамгийн ихдээ таван зүйл байх ёстой. Та дэглэмтэй холбоотой байр суурийг (цаг хугацаа, хүссэнгүйгээр унтах, унтах, өглөө босох, хувцас өмсөх), гэр бүлийн үүргээ биелүүлж чаддаг (хувцасаа өлгөж, унтахынхаа өмнө тоглоомоо цэвэрлэв). Тодорхой хугацааны туршид та 2-3 үүргийг идэвхжүүлэхийг сонгож болно. Гэхдээ энэ нь хүүхдийг бусад үүргээс чөлөөлнө гэсэн үг биш юм. Бусад тохиолдлуудыг магтууштай болгохын тулд магтаал (хувийн болон олон нийтийн аль аль нь бусад хүмүүст илэрхийлэгдэнэ), бусад урамшуулал ("та надад туслана, тэгээд бид тоглох болно"). Энэ нь хүүхдийн "оноогүй бол ямар ч алхамгүй" .
Ажлын анхаарлыг маш сайн биелүүлэх (жишээлбэл, сургуульд бэлтгэх) нь урам зоригтой байж болох боловч анхааралтай байхын тулд байр сууриа тогтоож чадахгүй, "Би хичээлийг зөвхөн урам зоригтойгоор хийдэг." Тиймээс зөвхөн нэг үйл ажиллагааг идэвхижүүлэх, энэ үе шатанд эдгээр үйлдлийг өөрчлөх. Аман магтаалыг мартаж, хүүхдүүдээс илүү оноо авах нь илүү чухал юм!
Урамшууллын арга хэмжээ, ямар хэмжээгээр байна вэ?
Та оноо өгөх боломжтой зүйлсийг сонгож болно:
- кофе болон бусад том үр тариа;
- дөрвөлжин хэлбэртэй ирмэг, энэ нь утастай холбохыг зөвлөдөг;
- хөргөгчний соронз.
Дахин тооцоолоход шаардлагатай алсын хараа, хүртээмжтэй байдал. Хүүхэд олсон оноог нь үндэслэлтэйгээр зарцуулж болно. Хүүхэд 7-10 өдрийн туршид том боломжуудын нэг оноо солилцох боломжтой байсан бөгөөд 2-3 жижиг оноо авах боломжтой байв. Энэ тохиолдолд систем үр ашигтай ажиллах болно. Хүүхэд 2-3 хоногийн дотор том сурталчилгаа хийх боломжтой бол алдаа нь хэт их урамшуулал юм. Мөн хангалтгүй урамшуулал нь алдаа байж болох бөгөөд оноо хэтэрхий гоол оруулснаар хүү нь хүүгээ алддаг.
Юу сонгох гэж сонгох вэ?
Хөгжим, зугаа цэнгэлийн парк, театр, музей зэрэг насанд хүрэгчдийн сонирхолтой газруудаар зочлох; удаан хүлээгдэж буй тоглоомын худалдан авах гэх мэт. Энэ нь "Гайхах" гэсэн нэрийг оруулаарай. Насанд хүрсэн хүн зарим үзвэрийн талаар боддог боловч энэ газарт очсоноосоо өмнө хүүхдэд хэлдэггүй. Шоколад, компьютерийн тоглоомыг дэмжихийн тулд ашиглах ёсгүй. Хоол хүнс хэрэглэх нь бусад аргаар хязгаарлагдана, ердийн санаа бодол, эмч нарын зөвлөмж зэргийг оруулаарай. Гэхдээ энэ тохиолдолд түүнд санал болгохгүй байх нь илүү дээр юм, дараа нь түүний одоогийн хуримтлуулах оноо (эцэг эх нь ихэвчлэн үүнийг мэддэг). Хүүхдийн сэдэлийг хадгалах хэрэгтэй.
Бид шийтгэлийн арга хэмжээ авах шаардлагатай юу?
Ямар ч тохиолдолд ял шийтгэлийг зүй ёсоор нь шийдэх ёстой. Ихэнх шийтгэлийг зөвхөн эхлээд л хийх хэрэгтэй бөгөөд дараа нь "олсон" зүйлийг үнэлэхэд ашигладаг. Зөвхөн ноцтой буруу үйлдэл хийснээс бусад нь таны жагсаалтанд орсон зүйлсийг л зүгээр л буруу зүйл эсвэл санаатайгаар бүдүүлэг бус зан авираас ялгах болно.