Техникийн талаар
Тодорхойлолт - 20 куб: 10 дан болон 10 давхар. Үсэг шоо дээр.
Эхний ээлжинд бүх зүйл хэвийн: үсэг бүхий дөрвөлжинг аль ч дэлгүүрт зардаг. Гэвч хэрэв энэ багц болон үнэнээс ганц ч килограмм онцгой зүйлгүй бол хоёр куб (хайлтын жилүүдийн үр дүн) -ийн патентлагдсан загвар нь сэтгэгдэл төрүүлдэг. Куб хос хосолсон ба тусгай платформ дээр тавьдаг. Кубууд эргэлдүүлж, 32 ширхэг үсэгний хослолоор нэг хосоороо эргүүлж болно! Гэхдээ эдгээр нь энгийн хослол биш юм. Кубууд дээрх үсгүүд нь урт хугацааны туршилтын үр дүнд тэдний давтамж, нийцүүлэлтийг судлах тусгай аргаар сонгогдсон.
Хүүхдэд заах арга барилын үндэс суурь
Аргазүйн гол цөм нь Лео Толстойн санал болгосон агуулахын уншилт юм. Үндсэн инноваци нь куб (энэ нь динамик) гэж нэрлэнэ. Хуухдийн нудний емне емне нэг эгнээнд нуухээс нааш емне нь шинэ агуулах тедийгуй бас шинэ үг хэлэх боломжтой. Жишээ нь, MAMA үг MASHA гэсэн үгийг өгдөг ба дараа нь - PASHA, MISHA эсвэл KASHA.
Нэг хоёр, нэг үг!
Бүх зүйл маш энгийн - хүүхдийн уншлагыг заах арга барил, үндсэн зарчим юм. Анх удаагаа суралцах захидлыг орхих хэрэгтэй болно. Хэдийгээр ихэнх үсэгтэй хүүхдүүд ихэвчлэн хурдан ажил хийдэг. Хожим нь хүүхдэд үсгүүд болон үсгээр үсгүүдийг холбоход бэрхшээлтэй байдаг. Хүүхэд уншиж сургахдаа бүх зүйл үсэг биш, харин агуулах, үг хэллэгээр эхэлдэг. Хүүхэд одоо байгаа бүх агуулахуудад үүнийг дараагийн анги эсвэл сард хэрэглэхийг сурах шаардлагагүй болно. Хичээл бүр яг одоо хэрэгтэй байгаа зүйлсийг л ашигладаг.
Хөгжилтэй хичээл нь хүүхдэд уншсан зарчмыг эзэмших боломжийг олгодог бөгөөд хэдхэн ангид байдаг. Жишээ нь, PASHA үгийг уншаад, хүүхдээр нэг буюу хоёр үсгийг амархан бичдэг (тэдний дууг таньдаг бол), SASHA, KASHA гэсэн үгийг уншдаг.
Хүүхэд тэр даруй сурч мэдсэн зүйлээ хэрэгжүүлж эхэлдэг. Эхнийх нь эхний хичээл дээр байна. Практикгүй сургамж энд байхгүй. Үүнгүйгээр энэ зарчим ажиллахгүй болно! Хожим нь "хагарал, мэдлэг" байхгүй. Хүү нь куб, шинэ үг зохиож, үр дүнг авдаг.
Chaplygingin-ийн шулууны шинэ үгс илбийн гарт гарч ирдэг бололтой: зүгээр л нэг ээлжинд, энд шинэ үг байна! Мөн өөрчлөгдөж байгаа бүх зүйл хүүхдүүд илүү сайн суралцдаг.
Шоо дөрвөлжин дээр тусгай үсгээр сонгогддог. Хэдийгээр нийт гуч куб байгаа боловч (энэ нь цагаан толгойн үсэгнээс ч бага байна). Та эхний хоёр кубээс 20 орчим үг хэлэх боломжтой. Үргэлжлүүлье - эдгээр үгсийг мэддэг байхын тулд хүүхдүүдийн хувьд мэддэг.
Гурван давхар кубээс 500 гаруй үг авч, бүхэл багцаас (10 ганц ба 10 давхар) олж авах болно, ердөө л төсөөлшгүй олон үг, бүр өгүүлбэр. Жишээлбэл, та ийм үг, өгүүлбэрийг "машины", "Би уншиж дуртай", "сайн өглөө" бичиж болно.
Та хайрцгийг онгойлгоход "Би уншиж, шоо дөрвөлжин амархан бичдэг" өгүүлбэрийг үзнэ үү.
Энэ хэрэгсэлд бүх зүйл ашиглахад бэлэн байна. Та ямар нэгэн зүйлийг нааж, хасах хэрэггүй. Үүнээс гадна бүхэл бүтэн багцыг нэлээн авсаархан хайрцагт байрлуулсан - та доорхи бүх тавиурыг задлах эсвэл цэцэрлэгт буланд хуваарилах шаардлагагүй.
Кубууд хүүхдийг уншихад хэрэгтэй. Энэ бол туршилт, үг зохиох маш сайн "дизайнер" юм. Тэр ч байтугай эцэг эх ч гэсэн энэ ид шидийг амархан түгшээдэг. Чаплинины дөрвөлжин насанд хүрсэн хүний гарт орж ирэхэд ээжүүд, аавууд даруйдаа эргэлдэж, тэдгээрийг нэгтгэж, шинэ хослол, , эсвэл өөр үг.
Зохиогчид аливаа онолын мэдлэг, жишээлбэл захидал, агуулахыг цээжлэх янз бүрийн арга, аргачлалаас татгалзав. Дуу, зураг байхгүй, тоглоом байхгүй (тоглоомтой үгсээс бусад). Энэ аргын хувьд маргааш, маргааш өдөр, эсвэл сараар суралцах зүйл алга. Энэ нь зайлшгүй биш юм.
Энгийнээр нарийн төвөгтэй
Хүүхэд нь фоном, агуулах, хаалттай хэлбэлзэл гэж юу болохыг ойлгоход амархан биш (үргэлж заавал биш). Эцсийн эцэст түүний өдөр тутмын амьдралд ямар ч үүрэг гүйцэтгэхгүй! Хэн үүнийг хаах вэ? Энэ хэлбэлзэл үү? Мөн авга ах Коляа хаана ажилладаг агуулах вэ? Хэрэв консорцион байгаа бол санал зөрөлдөөнтэй байх хэрэгтэй. Зөөлөн хажуу тийшээ, ширээн дээр нь тогших хэрэгтэй.
Гэхдээ куб нь сонгож болно, тэр даруй бичих ямар нэг зүйл. Тэдгээрээс (эхлээд, мэдээжийн хэрэг, таны тусламжтайгаар) өөр өөр инээдтэй үгсийг олж авдаг - МОМ, КАСА, ШУДАГ. Анхны хичээл дээр аль хэдийн олж авсан бөгөөд энэ нь хүүхдийн хувьд чухал ач холбогдолтой үр дүн юм. Үүнээс гадна, эдгээр нь өдөр тутмын амьдралдаа хүүхэд ашигладаг үгс юм. Тиймээс тэд санах ойд амархан орж, удаан хугацаанд, тусгай дурсамжгүйгээр ордог.
Тодруулгад хавсаргасан "Book-Cheat Sheet" -ын эхний хичээлүүд нь зарим талаар дэлгэрэнгүй тайлбарлагдсан байдаг. Кубтай хийх хамгийн сүүлийн үеийн үйлдэл нь аналоги зарчмаар хийгддэг бөгөөд энэ нь үсэг, дуу чимээг цээжилж, уншихад маш их гардаг. , үгийн товчлол маш их байдаг - шоо дөрвөлжин дүрс байдаг. Энэ нь хүүхдэд үгтэй хэрхэн холбогдохыг сурахад тусалдаг, бичсэн үгэнд дууг сонсоход тусалдаг - учир нь "бичих" нь зөвхөн үзэг эсвэл харандаа биш ч гэсэн куб юм.
Ер нь, арга зүйг зохиогчид бидэнд маш их эрх чөлөөг өгч, зөвлөмж, зөвлөмж, зөвлөмж өгөх, дуртай, хамгийн авъяастай хүүхдээ уншихад хэрхэн хурдан зааж сургахаа мартаж болохгүй.
Замдаа Полина энэ өгүүллийг эхнээс нь эхнээс нь эхлэн уншаад, тасалгаан дахь аяллын төгсгөлд аль хэдийн уншиж төдийгүй заримдаа энгийн үгсийг бичсэн юм. Тэрбээр хамгийн чухал зүйлийг ойлгодог: уншихад хялбар, сонирхолтой байдаг.
Chaplygin динамик кубыг хэрхэн яаж зохицуулах вэ?
Эхний хичээл
Уншиж сурах нь олон эцэг эхчүүд хэтэрхий нухацтай ханддаг үйлдэл юм. Тэд тоглоом нууж, хүүхэдтэйгээ суугаад: "Одоо бид уншиж сурна!" Гэж хэлдэг. Олон удаа нулимс эхэлж, буруу ойлголттой болж, ээжүүд нь " , Би юу хийхээ мэдэхгүй байна. "Гэвч бүх зүйл маш энгийн бөгөөд сонирхолтой байж болно. Мөн хүүхэд нь боломжтой, өөрөө унших дуртай. Чаплинины шоогаар уншиж сурах нь ширээн дээр хичээл биш, харин тоглоом юм.
Тоглоомтой үгс
МАДА гэдэг үгийг PAPA гэдэг үг рүү хэрхэн яаж хувиргах вэ? Энэ хичээлээр та ид шидийн хувирал хийх боломжтой. Зөвхөн нэг үсгээр үгэнд оруулаад, хүүхдүүдийг инээдтэй үр дүн гаргана. Энэ хичээлд бидний тоглох бүх үгс хүүхдэд аль хэдийн танил болсон. Тэгэхээр та тэдгээрийг давтах боломжтой бөгөөд тэдгээрийг яаж санаж байгааг харж болно. Бид MAMA гэсэн үгнээс эхлээд тохирох шоог эргүүлж, нэг үсгийг өөрчилнө.
MAMA - MASHA
MASHA - KASHA
KASHA-PASHA
PASHA - ААВ
Энэ захидлыг өөрчилсөний дараа эхлээд хүүхдийг санаж, үр дүнг нь өөрөө уншихыг зөвшөөрнө үү. Хэрэв тэр мартаж, мэгдэж байсан бол түүнд тусал.
Чимэглэл
МОМ гэдэг үгийг хүүхдээс харуул. Мэдээжийн хэрэг, тэр түүнийг танив. Хоёр дахь кубыг аваарай: "Энэ номыг хэрхэн уншдагийг та санаж байна уу? Мэдээжийн хэрэг, тэр санаж байна. А-г W. руу шилжүүлнэ үү. "Энэ бол MU. Хамтдаа уншаарай уу? "Гэж уншдаг. "Чи ээждээ хайртай юу?" Мэдээжийн хэрэг, тийм ээ! "MAMA-д хэл". Дээрх үгийг "E" рүү шилжүүлэх "M" -ийг "M" гэж нэрлээд, дээр нь товчлуурыг хийнэ. Энэ нь яг энэ нь кубд бичигдсэн гэдгийг тодорхой болгохын тулд хичээлийн төгсгөлд үгсийг харуулахдаа та энэ яриаг давтаж болно.