Эцэг эхчүүд хүүхдээ хэвтэхэд нь хэцүү байдаг гэдгийг мэддэг. Гэхдээ насанд хүрэгчид, насанд хүрэгчдэд зориулж "унтах бэлдмэл" гэдэг цаг үеийг мэддэг учраас зохион бүтээх шаардлагагүй юм. Манай өвөг дээдэс нь хүүхдийн хүмүүжил нь хүүхдээс гаралтай хүмүүсийг бий болгодог гэдэгт итгэдэг бөгөөд эдгээр дуунууд нь жирийн утга учрыг өгдөг, тэд драма, Буки, Сna, Угомоны нууцлаг харь үндэстнүүдийг хадгалж үлддэг гэж итгэдэг ... Өмнө нь жүжигчид жүжиглэх үүрэг гүйцэтгэсэн гэж ээж нь асуув Нярай баян чинээлэг, эрүүл чийрэг байхын тулд унтаж, өсч хөгжихөд түүний хүч чадлыг өг. Хүүхэд төрүүлсэн хүүхэд бүр нь өөрийнх нь хүүхэд байсан учраас тэр ээжийг нь төрсний дараахан зохиосон байна. Энэ дуу түүний сахиусыг бүх амьдралынхаа туршид үлдээсэн юм. Нялх хүүхэд, өнөөдөр хүүхдийн анхны хөгжмийн сэтгэгдэл юм.
Дашрамд хэлэхэд зохиолчдын 500 гаруй зохиолыг мэддэг, оросын яруу найрагч нар болох Жуковский, Лермонтов, Цветаева, бусад зохиолчдын шүлэг бичсэн байдаг. Алдартай хуухдуудийн яруу найрагчид, орчин үеийн боодол, поп одуудын бичсэн гайхалтай сайхан зуйлсийг тооцоолохгуй. Энэ төрөл нь эрэлт хэрэгцээтэй бөгөөд өнөөдөр биднийг татдаг хэвээр байна.
Таблетийн оронд тэмдэглэгээ
Луллаби гэдэг нь бүх нийтийн эмчилгээний хэрэгсэл гэж хэлж болно. Жирэмсний үед луляр хийх хэрэгтэй. Эхийн хэвлий дэх хүүхэд дуу хөгжим, хэл яриа, дуу хоолойг сонсдог гэдгийг нотолж байна. Шинэ төрсөн хүүхэд ээжийнх нь дуулж байгаа дууг сонсож, тэднийг хүлээн зөвшөөрч, тайвшруулж эхийнх нь дуу хоолойд хариу үйлдэл хийж, хариу үйлдэл хийдэг.
Луллаблуудын дуулал нь эмэгтэй хүний сэтгэцийн төлөв байдлыг сайжруулахад тусалдаг бөгөөд түүний хордлогын бууралтын шинж тэмдэг, жирэмслэлт нь илүү хялбар байдаг. Дуу нь зүрхний цохилтот хэмнэлийг удаашруулдаг, хэвийн даралт хэвийн эргэлт, хүүхэд илүү их хүчилтөрөгч хүлээн авдаг. Түүний зүрхний цохилтыг уялдуулж, амнион шингэний хэлбэлзэлтэй хамт хүүхэд нь тахианыхаа массажийг авдаг. Ирээдүйд, эхчүүд хөхүүл хүүхдээ хөхүүлэхэд илүү анхаарч, хүүхдүүдтэй ойр дотно харилцаа бий болгох; дутуу төрсөн хүүхдүүдийг илүү хурдан хүчирхэгжүүлж байна.
Мэргэжилтнүүд перинаталийн энцефалопати (функц, тархины бүтэц суларсан), амьсгалын хэмнэл, брадикарди (зүрхний цохилт буурах), гэдэсний хөдөлгөөнтэй эмгэг бүхий хүүхдүүдийг аз жаргалтай байлгахыг зөвлөж байна. Түүнчлэн мотоцикл ба ярианы эмгэг (сэгсрэх, зохицуулах, зохицуулах эмгэг, моторын хэвшмэл) -ийн эсрэг урьдчилан сэргийлэх маш сайн арга хэрэгсэл нь баяр баясгалангийн өвөрмөц хэмнэл юм. Тэд гайхалтай урьдчилан сэргийлэлт болж чадна. Нялх хүүхдийн дууг дуулж өгөх нь хүүхдэд унтахад тусална, тиймээс дуунууд нь аялгуутай байдаг. Энэ тохиолдолд хүүхдийн хөгжмийн зэмсэг чихэнд ямар ч анхаарал тавьдаггүй, хэрэв түүний дуу хоолой нь үзэсгэлэнтэй байвал дуу хоолойны дуу, зөөлөн гүйцэтгэл, уянгалаг дууг харуулсан хэвээр байна. Сүргэвчиндээ хүрэхийн тулд инээмсэглэх нь илүү дээр юм.
Үг хэлэх явцын алхам
Дуугаараа дамжуулан хүүхэд ярианы хөгжлийн эхний хичээлийг хүлээн авдаг. Ээжийнхээ хариуд тэр "алхах" эхлэлийг тавьдаг бөгөөд энэ нь бидний ярих үйл ажиллагааны гол хэрэгсэл болох түүний цагирагийг хөгжүүлдэг гэсэн үг юм. Залгих дуу нь нялх хүүхдийн санах ойд зориулсан бөгөөд амаар өгүүлэх мэдээллийг цээжилж чадахгүй байна. Дууг давтан бичсэн үгэнд давтахдаа хүүхэд нь үг бүрийг хооронд нь ялгаж чаддаг бөгөөд ингэснээр түүний үг хэллэгийг илүү сайн, түргэн шуурхай болгоход тусалдаг. Луллаби нь бараг үг, үг хэллэгийг агуулдаг бөгөөд хүүхэд нь зөвхөн зүйлийг ойлгож чаддаг зүйл юм. Зовлонгийн онцлог бол янз бүрийн давталт бөгөөд дууны хослол, хэлбэлзэл, хувь хүний үг хэлхээ холбоо, гинж зэргээс үүдэлтэй юм. Үүнээс болж хүүхдийн толь бичгийг баяжуулсан юм. Гэсэн хэдий ч өлхөн хүүхдүүдийн хувьд төдийгүй ахимаг насны хүүхдүүдэд хэрэгтэй. Тэд үг ярианы дүрмийн бүтцийн үндсийг өгдөг бөгөөд эдгээр нь нэг үгээр илэрхийлэхэд тусалдаг (жишээлбэл, "муур", "зулзага", "kotok", "муур", "kotya").
Сургуулийн өмнөх насны өсвөр насныхны хувьд дүгнэлт гаргах нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Ийнхүү мэддэг зүйл бол энэ насны хүүхэд нь мотор-хөдөлгүүрийн аппаратны эрхтнийг зохицуулж, тодорхой ажиллаагүй хэвээр байгаа явдал юм. Ихэнх хүүхдүүд үг яриа, үгэн ялгаагүй дуудлага, үг хэллэгийг хэтэрхий удаан дарж, "залгих" зэрэг үг хэллэгээр ялгаатай байдаг. Гүнзгий, хэлбэр дүрс нь гүнзгий бөгөөд хэмнэлтэй байдаг тул хүүхдүүдээ давтахдаа эдгээр үг хэллэгийг дутуу үнэлдэг. Хүүхдүүдийн тухай ярих нь хүүхдүүдийн ярианы аппарат хэрэгслийн уян хатан байдал, хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх, дуу чимээг зөв дуудах, оюун санааны баялаг эзэмшүүлэх, өөр өөр үг хэлэх чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.
Хөгжил дэвшлийн дууллын нөлөө нь хүүхдийн сэтгэхүйн хөгжилд чухал нөлөөтэй. Бага насны мөн чанар, бие бялдрын эрүүл мэнд, сэтгэл зүйн тогтвортой байдлын зэрэг нь эхийнх нь дуулснаас хамаардаг (мөн тэр дуулж байсан эсэх) хамаардаг. Хүүхдүүдийн хамгийн их үнэ цэнэ нь үргэлж батлагддаг. Хүүхдийг бүрэн хөгжүүлэхийн тулд хайртай, хайртай гэдгээ мэдэх нь чухал, ээж нь хамгийн сайн, түүний гэр нь хамгийн дулаан, тухтай байдаг.
Түүнээс гадна, хүүхдийн эргэн тойронд дэлхийг тойрон хүрээлж буй ертөнцийг дулаан, аюулгүй байдлын үүднээс гаднах ертөнцийн бүхий л аюултай эрсдэлд оруулдаг. Нааш, энэрэнгүй, найрсаг, чин сэтгэлээсээ, энх тайван нь эдгээр дуунуудыг дагуулдаг. Амьдралын талаар мэдэхгүй хүүхдүүд илүү хувиа хичээсэн, ёс суртахуунгүй байхын тулд өсөж торнихын зэрэгцээ сэтгэцийн янз бүрийн эмгэгүүдэд илүү өртөмтгий байдаг.
Дуу чимээ өөрчлөгддөг
Шинжээчдийн үзэж байгаагаар хүүхдүүдийг байнгын чимээ шуугиантай байхыг зааж сургах, аюултай үг хэлэх, компьютер дээр ажиллах, телевизийн нэвтрүүлэг, чанга яриа гэх мэтийг хэлдэг. "Төгс" нь рок хөгжим эсвэл "поп" дуу чимээтэй унтаж байгаа тухай мэдэгдэл, энэ хэсэг нь бодит байдалд нийцэх болно. Зөвхөн хүүхэд унтаагүй. Тэрбээр өөрчилсөн ухамсарт ордог, залуу хэлээр ярих, "хасах" байдалд ордог. Үнэн чанартаа бол маш чанга сонсогдож байгаа нь тархины хорт хавдрын идэвхижилд сөргөөр нөлөөлж, дэд бүлгүүдийн төвүүдийг хориотой явдал юм. Энэ нь хордлогын нөхцөлтэй адил юм.
Телевизийн багцтай цуг луужинг солих замаар хамгийн хялбар бөгөөд хамгийн хор хөнөөлгүй зүйл бол хүүхдэд анхаарал алдалтын эмгэгийн синдром (ADD) хөгжүүлэх явдал юм. Сэтгэцийн өвчний дагуу энэ психопатологи орчин үеийн хүүхдүүдийн 15-20% -д нөлөөлдөг. Энэ нь төвлөрөх чадваргүйд тооцогддог. НЭМС-ийн зовиуртай хүүхдүүд ердийн сурах боломжгүй, тэд бусадтай харьцахдаа асуудалтай тулгардаг. Үнэнийг хэлэхэд хэн нэгэн тоглоомыг эргүүлэн хүлээх чадваргүй, найз нөхөдтэйгээ найз нөхөд байхыг хүсдэг, тоглоомыг бүх төрлийн тоглоомын дүрэм журмаар эвдэж, бусдаас нь шиддэг тоглоом юм. Насанд хүрэгчид ADD нь ихэвчлэн мансууруулах бодисын солилцооны эмгэг, хүчирхийлэл, архи, мансууруулах бодис хэрэглэдэг.
Аз болоход, алдаа дутагдлын синдром нь засч залруулах чадвартай. Гэхдээ үндсэндээ alexithymia - үгсээр сэтгэгдэлээ илэрхийлэх чадваргүй байх нь засч залруулах арга биш юм. Хүнийг сэтгэл санааны хувьд хөгжүүлэх нь бага насны хүүхдийн "ээж-хүүхдийн" харилцааны загвараас шууд хамааралтай гэдэгт итгэх шалтгаан бий. Эх, хүүхдийн хоорондох дулаан, холбоогүй байдал нь цаг хугацааны хувьд маш олон асуудалтай тулгардаг. Судалгаанаас харахад дэлхийн хүн амын 5-23% нь бусад нефтиимми шинжтэй байдаг бол эмэгтэйчүүд 7-8 дахин илүү тохиолддог байна. Эдгээр хүмүүс өөрсдийн бодит мэдрэмжийг (жишээлбэл, харьцуулалтаар) тайлбарлаж, үүнийг хүндрүүлэхийг хичээж, тэдгээрийг нарийн тодорхой болгох. Тэдний хоорондын харилцан холбоо нь ихэвчлэн бага байдаг бөгөөд тэдгээр нь байрлал, хөдөлгөөний хөдөлгөөн, нүүрний хувирал ядуурлын шинжтэй байдаг.
Тиймээс хүүхдүүдийнхээс дор хаяж гурван жилийн турш дуулж өгөөч! Энэ нь тэднийг тэнцвэртэй, нөхөрсөг байхын тулд өсөхөд нь туслах болно. Цомог нь шидэт юм. Хүүхдүүдэд дуулж байгаа дууллын нөлөө нь хайр сэтгэл, халамж, халамж гэх мэт хамгийн хүчтэй сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг тодорхойлно. Тэд дуучид болон сонсогчдын сүнс дотор төрсөн. Эдгээр дэвшүүлэлтийг зөв ашиглаж чаддаг байх!