Авъяас чадвартай хүүхдүүд: асуудал, боловсрол, сургалтын арга зам хайх

"Авьяастай хүүхэд" гэсэн шошго нь саяхан болж хувирсан. Эцэг эхчүүд үүнийг ашиглахад ойлгомжтой байдаг. Хэрэв энэ нь сэтгэл зүйчийг санал болговол энэ нь бусад мэргэжилтэнгүүдийн хувьд шийдэх цэг юм. Өнөө үеийн сэтгэл судлал нь авьяас билгийн мөн чанарыг илэрхийлдэггүй. Сэтгэл судлаачид энэ асуудлыг шийдэх янз бүрийн шийдлийг санал болгож чадна. Өнөөдрийн өгүүллийн сэдэв нь "Авъяастай хүүхдүүд: асуудал, боловсрол, сургалт хийх арга зам хайх" сэдэвтэй.

Нэгдүгээрт, хүүхдүүд авъяасгүй, хүн бүр өөрийн замаар явдаг. Энэ хандлага нь "авьяас билэг" гэсэн ойлголтыг тодорхойлдоггүй. Хүүхэд хүмүүжүүлэх, хүмүүжүүлэх арга барилд тулгуурлан хүмүүжил, сурч боловсрох арга замыг эрэлхийлж, хүүхдийн чадварыг олж илрүүлэх, тэдний хөгжих аргуудыг хөгжүүлэх "түлхүүр" гэж байдаг. Энэ тохиолдолд ирээдүйд гэрэлтэх хүүхдүүд яагаад ирээдүйд авьяасаа алддаг вэ? Хоёрдугаарт, сонгосон хүмүүсийг бэлэг болгон өгдөг бэлэг юм. Дараа нь авьяастай хүүхдүүдийг яаралтай тодорхойлох нь яаралтай байна.

Догол мөрний нэг бол авьяастай хүүхэд нь хэцүү хүүхэд гэж үздэг үзэгдэл юм. Тэд багштай ажиллахаас айдаг, эцэг эхчүүд санаа зовж, үе тэнгийнхэн нь нөхөрсөг бусаар хүлээн авч чаддаг.

Эдгээр хүүхдүүдтэй хамтран ажиллах нь ихэвчлэн тодорхой нэг аргаар бүтээгдсэн байдаг: бие даасан ангиуд, тусгай сургууль, бие даасан хөтөлбөрүүд. Авьяас чадвар нь зөвхөн хүүхдийн ер бусын чадамж төдийгүй, түүний хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд янз бүрийн асуудлууд үүсч байгааг ойлгох ёстой.

Гэр бүлдээ авьяаслаг хүүхэд - боловсролыг хэвшүүлэх арга барилыг задлах, илүү анхаарал тавих хэрэгтэй. Авьяастай хүүхдүүдийн гэр бүл хүүхдүүдэд хандах хандлагыг өөрөөр харуулдаг. Гэхдээ тэд бүгдээрээ хүүхдүүдийнхээ хүмүүжлийг өсгөх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Хүүхэд өөрөө өөрийгөө үнэлэх нь эцэг эхийн үнэлэмжээс шууд хамаардаг. Түүний хайртай хүмүүсийг хүлээж буйг зөвтгөхгүй байх нь айдас нь хүүхдийн оюун санаанд сөргөөр нөлөөлдөг.

Авьяаслаг хүүхдүүдэд заахад гарч буй хүндрэлүүд нь нийгэмшүүлэх асуудал, нөхөрлөлийн бүлэгт орох энгийн асуудал юм. Авьяаслаг хүүхдүүдэд зориулсан сурган хүмүүжүүлэх арга барил байдаг. Боловсролын хувьд тодорхой чадварыг эрчимтэй хөгжүүлэх нь хүүхдийг хөгжүүлэх, иймэрхүү сургалтын сэдэлтэй байхыг анхаарч үзэхгүй байх зорилготой юм. Хүүхэд олон бэлэг авъяаст байдаг бөгөөд авьяас билэгийн бүтэц хараахан бий болоогүй байна. Үүний үр дүнд хүүхэд нь хүндрэл бэрхшээлтэй тулгардаг.

Сургуулийн ємнєх насны хїїхдийн хєгжлийн сєрєг їр дагавар нь хїїхдийн сургуулийн насны нєхцєл хангалтгїй байх болно. Ийм хүүхдийг сургуульд элсэх үед тэдний зан байдал, үйл ажиллагааг зохицуулж чадахгүй.

Авъяас чадвар нь үлгэр жишээ, өндөр чадвартай, насанд хүрэгчдийн болгоомжтой хандах нөхцөлд тулгуурладаг. Ийм хүүхдүүдийн эцэг эх хүүхдүүдийн хувийн шинж чанарт анхаарал хандуулах ёстой. Дараа нь "Виртуагаас" гэхээсээ илүү "Бүтээгч" гэх болно.

Авьяаслаг хүүхдүүдэд заах хөтөлбөр нь энгийн сургалтын хөтөлбөрөөс өөр юм. Эдгээр хүүхдүүд нь зарчим, үзэл баримтлал, заалтуудын утгыг хурдан ойлгож чаддаг тул ерөнхий ердийн материал шаардлагатай. Авьяаслаг хүүхдүүдэд заахдаа илүү бие даасан ажил хийж, хүүхдийн сурах чадварыг хөгжүүлэх ёстой.

Авьяаслаг хүүхдүүдэд зориулсан сургалтын үндсэн систем нь хурдацтай хөгжиж, баяжуулах болно. Гэхдээ сургалтыг хурдасгах талаар мэтгэлцээн зогссонгүй. Хурдатгал нь түүний агуулгын бус харин суралцах хурд дээр өөрчлөгдөж байгаа юм. Сургалтын түвшин, хурд нь хэрэгцээ шаардлагад нийцэхгүй бол бид түүний танин мэдэхүйн болон хувийн хөгжлийг хордуулдаг. Математикийн хэвийх утгыг хүүхдүүдэд заах, гадаад хэл сурах чадварыг хурдасгах стратеги зааж өгнө. Үүнийг мөн ийм төрлийн хурдатгалыг сургуульдаа элсүүлэх эсвэл ангиасаа оюутан шилжүүлэх зэрэг хэрэглэдэг. Ангиар дамжуулж байхдаа нийгэм, сэтгэл санааны асуудлууд, суралцах явцад тав тухгүй байдал, дутагдал байхгүй.

Авъяас чадвар нь зөвхөн хүний ​​үйл ажиллагааны хүрээнд, зөвхөн эрдэм шинжилгээний салбарт төдийгүй илт давуу чадвар юм. Авъяас билиг нь амжилтанд хүрэх боломж, боломж юм. Үүний утга нь - та аль хэдийн илэрхийлэгдэж байсан чадвар, мөн илэрхийлэгдэх боломжтой чадварыг тооцох хэрэгтэй. Тиймээс сэтгэл зүйн шинжлэх ухааны үүднээс авч үзвэл, авьяас чадвар нь оюун ухааны нарийн төвөгтэй объектыг илэрхийлдэг. Одоо ийм авьяаслаг хүүхдүүд, асуудал, эрэл хайгуул, боловсрол, сургалтын арга барил нь тэдний хувьд маш чухал гэдгийг эцэг эхчүүд мэддэг бөгөөд эцэг эхчүүд энэ асуудлыг бүх талаар хүлээх ёстой.