Гайхамшиг тохиолдоход хэн ч урьдчилан мэддэггүй. Заримдаа хүн энэ мэдрэмжийг олон жилийн турш хүлээж байдаг боловч зүрх сэтгэлдээ гялалздаггүй. Гэхдээ энэ нь нэлээд ялгаатай байна ... "Цэцэрлэгт ч гэсэн, хүү маань группын охинтой хайртай болсон. Тэрбээр чихэр, тоглоом хийдэг байсан ч охин түүнтэй холбоо тогтоохыг хүсэхгүй байв. Энэ нь Миша шөнөдөө муу унтаж эхэлжээ. Багш нь тэр хүүхний өмнө өвдөг сөхрөн сууж байгаагаа хэлээд түүнийг түүнтэй хамт суулгахыг зөвшөөрөв. Би Насягийн эцэг эхтэй ярилцахыг оролдсон ч охин Миша охиндоо дургүй байсан бөгөөд тэд түүнд тусалж чадахгүй гэж хэлсэн. Тэр ч байтугай зургаан жилээсээ Миша руу сургуульд явуулж байсан учраас Насьятай дахин уулзаагүй юм. Миша өөрийн "аз жаргалгүй" хайрыг мартаж эхлэв. Гэхдээ энэ жил Насья сургуульд явсан бөгөөд энэ нь хүүгийнхээ хувьд сэтгэл зүйн шинэ гэмтэлд хүргэж магадгүй, магадгүй түүнийг өөр сургуульд шилжүүлэх үү?
Ромео, Жулиет нарын драмын сүүлчийн дүрд тоглохыг хүсээгүй эцэг, эх нь тэдний хайртай хөвгүүн, охинтойгоо хамт "Та хэзээ ч мөрөөдөж байгаагүй" киноны баатруудыг санаж байна уу? Хүүхдүүдийн хоорондын харилцаанд эцэг эхийн хөндлөнгөөс оролцох нь эмгэнэлт үр дагаварт хүргэсэн олон жишээнүүд байдаг. Бид хүүхдүүдийнхээ мэдрэмжийг дутуу үнэлдэг. Бид үүнийг ноцтой биш гэж үзэж байгаа бөгөөд тэд хурдан нэвтэрнэ гэдэгт итгэлтэй байна. Эцэг эхийнх нь анхны хүсэл нь хүүхдэдээ туслахын тулд эцэст нь хориглох шийдвэр гаргах, зөвшөөрөхгүй байхыг удирдана ... Гэхдээ та хэрхэн хориглож эсвэл хайрлаж чадах вэ? Асуудлыг зайлсхийх нь та үүнийг шийдэж чадахгүй. Иймэрхүү тактик нь хүүхдийг мэдрэх, нуугдахаа больсон, эх орончдаа итгэхээ больсон, тэдэнтэй зөвлөлдөхгүй байх болно. Мөн "сүрэл тавих" эцэг эхийн хүсэл нь ямар ч зүйл рүү хөтлөхгүй байх магадлал бага байдаг. Учир нь хайр дурлалгүйгээр конус хийх боломжгүй, ялангуяа хүүхэдтэй харьцуулахад энэ нь хүний харилцааны үнэ цэнэтэй туршлага юм. Тиймээс, энэ хэцүү үедээ насанд хүрэгчид ямар үүрэг гүйцэтгэх нь хамгийн чухал нь хамгийн нууц нь хамгийн нууц, эсвэл дайсан, аль болох хурдан зугтахыг хүсдэг найздаа онцгой үүрэг гүйцэтгэдэг.
Бид ярилцах уу?
Хэрвээ таны анхны хүүхэд тантай хамт ирсэн бол эхнээс нь үл хамааран хайр, тэвчээр, цаг заваа олох болно. Анхны хайраас хүүхдийг садааруулж, сонирхолтой тоглоом хийхийг урьж, найзтайгаа тоглохыг урь. Өөрийн анхны хайраа санаж, өөрийн мэдрэмжийг хэлээрэй, юу бодож байсныг, тэр хүнтэйгээ цаашид хэрхэн харьцах (эсвэл хөгжөөгүй) хэрхэн бий болсон талаар хэл. Хүүхэд тань сэтгэл хөдлөл, чин сэтгэлээсээ байвал таны үгсийг ойлгож, сонсох боломжтой болно. Харилцааны үеэр хүүхдүүдийн сүнсний эхний хайрыг аль ул мөр үлдээхийг тодорхойлох нь бидний насанд хүрсэн хүмүүс гэдгийг бид санах нь чухал юм. Магадгүй, зарим хүмүүст хүүхдүүдийн мэдрэмж нь жаахан гэнэн, бүр инээдтэй санагддаг ч үнэндээ хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөл насанд хүрэгчдийнхээс илүү хүчтэй байдаг. Тиймээс хүүхэдтэй ярилцлага хийх явцад насанд хүрсэн хүнээс дутуугүй байх хэрэгтэй. Эцэг эхээсээ буруу ойлголт өгөх, буруу ойлгох нь хүүхдэд жинхэнэ сэтгэлийн гэмтэл учруулж, сэтгэлийн хямрал нь сэтгэлийн дарамт, сэтгэлийн дарамт болж хувирдаг. Бусад хүмүүсийн нүдэнд инээдтэй харагдах айдас нь хүүхдэд хайртай байхыг хүсдэг.
Apple-ийн алим
Сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны (5-9 насны) хүүхдүүдийн хувьд хүүхдийн хөгжил нь гэр бүлээрээ ихээр нөлөөлдөг. Хүүхдүүд аав, ээж хоёрыг бүх зүйлд, түүний дотор харилцаа холбоог дууриадаг. Гэр бүлийн хүн гэр бүлээ хүндэлдэг бол түүний хүү нь охидыг санаа тавина. Хэрэв эмэгтэй хүн өөрийгөө нөхөртөө хашгирч байвал эмэгтэй охин нь магадгүй хөвгүүдтэй өвчтэй байх болно. Хүүхдүүдийн амьдралын эхний өдрөөс ирээдүйн эх эцгүүдээ сургадаг гэдгийг үргэлж санах хэрэгтэй. Энэ нь хүүхэд төрүүлэх мэдрэмжийн дэлхийн жишиг болох өрхийн зан байдал юм. Хүүхдүүд зөвхөн өөр хүнээс хайрыг хайрлаж, хүлээн зөвшөөрч сурахад эсрэг хүйсний эсрэг харьцаагаа хэрхэн зөв тогтоох талаар заах нь чухал юм. Хүүхэд бүү хэл: "Тийм ээ, чи Настиа байх болно ..." Ийм үг олон тооны түншүүддээ хөтөлбөрийг хайрладаг хайрыг хайхрамжгүй хандлагыг бий болгодог. Хүүгээ бусад хүмүүсийн мэдрэмжийг хүндэтгэхийг хэл. Хэрвээ хайрын объект хариу өгөхгүй бол Үүний шалтгаан нь: Хайрт унах нь хүүхдэд ойлгох, зайлсхийх ёсгүй хэвийн мэдрэмж юм гэдгийг ойлгохыг хүүхдүүдэд өг.
Мэдрэмжийн ертөнцөд
Эхний хайрыг мэдрэхийн тулд хүүхдүүд ихэвчлэн тэдний мэдрэмж, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг илэрхийлэх боломжгүй байдаг. Насанд хүрсэн хүний үүрэг бол хүүхдэд мэдрэхүйнхээ ертөнцөд өөрийгөө чиглүүлэхэд туслах явдал юм. Иймэрхүү энгийн тоглоомын ажлуудыг гүйцэтгэхийн тулд хүүхэдтэй болоход нь тусал.
"Pictograms"
Чичиргээ нь зузаан цаасан дээрээс 5 см орчим диаметртэй схемийг бэлтгэ. Тэднийг өөр өөр сэтгэл хөдлөлөөсөө гуньж аваарай - гуниг, баяр баясгалан, гэнэтийн айдас, айдас (энэ нь сэтгэл хөдлөлүүдтэй төстэй байх ёстой). Хүүхэдтэйгээ харилцах харилцаанд нь үүсч болох янз бүрийн нөхцөл байдлаа хүүхдээс бүү алдаарай, энэ үед түүнийг сэтгэл санааны хувьд хамгийн тохирох нүүр царай сонгохыг санал болгож байна.
"Цэцэрлэгч"
Энэ тоглоомонд 5-6 хүн оролцдог нь зүйтэй. Жишээ нь, сарнай, чавга, хонх, Дандеон гэх мэт цэцгийн дүрсийг өөртөө сонгохыг хүүхдүүдээс хүс. "Цэцэрлэгч" тэргүүлэгч болох тооны гишүүдийн тусламжтайгаар тэр тойргийн төвд зогсож, "Би цэцэрлэгчээр төрж, уурлаж, бүх цэцэг цэцэглээд л ... Asters" гэж хэлсэн. Астра: "Өө!" Цэцэрлэгч: "Чамд ямар хамаа байна?" Астра: "Хайртай ..." Цэцэрлэгч: "Хэн?" Астра: "Василка!" Vasilek: "Өө ..." гэх мэт Энэ тоглоом нь хүүхдүүдэд сэтгэлийн дөлгөөн байдал, тэсвэр тэвчээрийг заадаг.
"Thumbelina"
Энэ бүх үлгэр домог Г.Х. Андерсен, дараа нь Thumbelina-д юу тохиолдохыг заана, хэрвээ залгичихаад цаг хугацаа өнгөрөөгүй бол мэнгэ таалагдсан уу эсвэл elf-ийн хажуу ирмэг дээр уулзаагүй бол эсвэл elf таалагдаагүй бол яах вэ? Газрыг хөгжүүлэх хувилбаруудыг танилцуулахдаа хүүхэд уян хатан чанар, нөхцөл байдлыг янз бүрийн үзэл бодлоос харах боломжтой болно. Жишээ нь, "Thumbelina" биш, жишээ нь, "Түвдийн цэргүүд" гэсэн үг биш юм.
Хайрын домог
Хүүхдүүдийн туршлагыг ойлгоход хялбар болгохын тулд та түүнтэй тест хийх боломжтой. Түүхийн эхлэлийг санал болго: "Нэгэн удаа нэг бяцхан гөлөг байсан. Тэрбээр олон найзууд, гөлөг, хөгжилтэй, хүчирхэг, чадвартай байсан. Гөлөг талбайд амьдардаг зулзаганд дуртай байсан. Муурын зулзага маш үзэсгэлэнтэй боловч хамгаалалтгүй ... Гөлөг нь түүнд хайртай болсон. Тэр зулзагатай танилцаж, түүнтэй тоглох болсон. Гэтэл гөлөгний найзууд түүнийг инээлдэж: "Чи нохой! Та мууртай юу тоглодог вэ? "Нэг өдөр гөлөг ..." Хүүхэд энэ түүхийг үргэлжлүүлье. Хариултаа болгоомжтой сонсох - ямар тактик сонгох вэ? Тэр найз нөхөдтэйгээ явах уу эсвэл өөртөө сонгох эрхээ хамгаалах уу? Хайртай амьтантайгаа нөхөрлөхөөс татгалзах эсвэл найзынхаа хамт тойргийнх биш хүнтэй эвлэрэх арга замыг олдог. Охидын хувьд зарим газар үлгэрийн үлгэрийн дүр төрхийг өөрчил. Энэ зулзага хүчтэй, ухаантай гөлөгтэй найз нөхөд байхыг хүсдэг. Та гөлөг нь зулзагатай холбоо барихаас татгалздаг төгсгөлөөр нь мэдээлэх ёстой. Бусад хүүхдийг зулзагатай хэрхэн эвлэрэх талаар (жишээлбэл, ерөнхий тоглоом эхлүүлснээр) нөхөртөө баярлаарай.
Уншиж үзье
Түүнчлэн эцэг эхийн зөвлөгөөг дайсагналцаж буй хүүхдээр хүлээн зөвшөөрдөг. Тэрбээр ойлгоогүй гэдэгт итгэдэг ч тэр ижил мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх хэн нэгэнтэй уулзахыг хүсч байна. Орлого нь ухаалаг, эелдэг, хайраар дүүрэн байдаг. Хүүхэд маш их уншдаг бол тэр номныхоо шинж тэмдгүүдийг мэдэрч эхэлдэг бөгөөд энэ нь сэтгэлийн хөдөлгөөнөө хөгжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулдаг. Эцэг эх, хүүхэд хамтдаа уншсан зүйлдээ дүн шинжилгээ хийдэг бол үйрмэг нь логик, сэтгэл хөдлөлийг бий болгодог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд С.Т. Аккаковын "Цэцэглэлтийн цэцэг" түүхийг ойлгох болно. Энэ нь хүний хайр нь үүрэг хариуцлага, үүрэг хариуцлага, хүний мангас болж хувирдаг гэдгийг харуулдаг.
"Синдерелла" хэмээх сайн мэдэх үлгэр нь хайр нь шунал тачаал, худал хуурмаг байдлыг хүлээн зөвшөөрч, шударга, ялалтад хүргэдэг. Гэгээн X.Андерсегийн үлгэрийн тухай "Swineherd" нь хун заяа олон золиослол хийхэд бэлэн байдаг боловч хайртдаа Гаднах гэрэл Хүүхэдтэйгээ уншаад ярилцах, яагаад ноён яагаад гүнжийг хайрлахыг хүссэн, яагаад тэр баатруудыг үнэхээр хайрладаг болохыг асуу.
Сурагчдын хувьд, Виктор Dragunsky "The Girl on the Ball" (Deniskin Stories) -ын түүхийг уншихыг хүссэн бөгөөд зохиогч нь анхны хайрын туршлагатай холбоотой хөвгүүний сэтгэл санааны туршлагыг маш нарийн зааж өгдөг. Энэ түүх нь эцэг эх, хүүхдүүдэд бие биенээ илүү сайн ойлгоход тусалдаг. Аав танай хүүгийн тухай юу гэж боддогийг анхаар. Анна Ахматова, Сергей Есенин нарын шүлэг, сэтгэл хөдлөл, хайр дурлалын мэдрэмжээс төрж буй өндөр яруу найргийн дээжийг хүүхдэд ойлгохгүй ч "насанд хүрсэн" шүлгийг хүүхэдтэйгээ уншаарай.