Нөхөрлөл ба давуу тал.
Аливаа тогтолцооны нэгэн адил гэрийн боловсрол нь давуу болон сул талуудтай байдаг. Тэдний зарим нь энд байна.
- Гэрийн боловсрол нь хувь хүний бүх хэрэгцээг хангадаг. Энэ нь хүүхдэд дасан зохицож, амьдралын өөрчлөлттэй холбоотой стрессийг даван туулахад хүүхдийг хүчээр өдөөхгүй.
- Гэрийн боловсрол нь стресс, өргөлт, янз бүрийн сэдвээр хандах хандлагыг сонгох боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь ердийн сургуульд бараг боломжгүй юм.
- Гэрийн боловсрол нь танай хүүхдийн авьяас, чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.
- Багш нарын анхаарал нэг оюутанд төвлөрч байгаа учраас тэдгээрийн амжилтыг үнэлэх боломжтой байдаг.
- Гэрийн боловсрол нь танд тулгараад байгаа зарим асуудлуудыг хэрхэн шийдвэрлэх талаар суралцахад тусалдаг. Учир нь та өөрөө зарим мэдээллийг задлах хэрэгтэй.
- Гэрийн боловсрол нь ирээдүйн мэргэжлийг сонгох, цаг хугацааны зөв зөрүүг арилгахад тусалдаг.
- Гэртээ хүүхдийн харилцаа холбоо харилцаанд хязгаарлагдмал байгаа нь нийгэмшүүлэх чадварт сөргөөр нөлөөлдөг.
- Хүүхэд хүндрэл бэрхшээлийг даван туулах чадваргүй, өрсөлдөөнийг олж харахгүй байгаа, чадвараа үнэлэх боломжгүй юм.
- Хэрвээ та хуухэддээ хуухдийнхээ хажуугийн нехцелийг телевлехгуй бол цаг хугацааны явцад ихэвчлэн хуухдуудтэйгээ харилцахдаа хэцуу байдаг.
- Хамгийн ойр дотны найзууд нь хичээлийн жилүүдэд яг таарч байгаа нь мэдэгдэж байгаа тул гэрийн хүүхэд тэднийг огт эзэмшдэггүй байж болно.
- Гэрийн боловсролыг зайлшгүй хязгаарлах нь нярайн ахуйд нөлөөлж байна. Хүүхэд бусад үе тэнгийнхэнтэй харьцуулахад илүү удаан өсдөг.
Багш нарыг хэрхэн сонгох.
Гэрийн боловсрол бол үнэ цэнийн баяр баясгалан гэдгийг та ойлгох нь зүйтэй юм. Яагаад гэвэл та хичээлийн сэдэв бүрт багш нарыг ажилд авах ёстой бөгөөд эдгээрийн аль нь ч хаяж чадахгүй, бие бялдрын боловсролтой ч болно. Үгүй бол хүүхэд нь гэрчилгээ авдаггүй. Хэрвээ таны хүүхэд онцгой чадваргүй, түүнд суралцахад нь туслах цаг хугацаа байхгүй бол тэрээр өөрөө сургалтын хөтөлбөрийг эзэмшихгүй. Тиймээс багш нарыг сонгох нь маш хариуцлагатай хандах ёстой.
Мэргэшсэн төдийгүй, мөн багшийн хүний онцлог шинж чанаруудаас хамааралтай байх ёстой. Гэрийн боловсрол нь сургууль дээр наад зах нь нэг удаа шийдэх шаардлагатай байгаа боловч сургуульд ховор тохиолддог бусад шалгалтуудыг эс тооцвол янз бүрийн байгууллагуудад хяналт тавихгүй байна. Хэрэв та хүүхдээ бүтэн өдрийн туршид ганцаараа орхиход бэлэн биш бол энэ нь таны хэрэгцээтэй хүн биш юм.
Багш нь хүүхдийнхээ мэдлэг, чадварын давуу болон сул талыг сайтар үнэлэх хэрэгтэй.
Түүнээс гадна, багш нартай гэрийн даалгавар хийхгүй байх ёстой. Ажлын хэсэг нь бие даасан шийдвэрийн хувьд үлдэх ёстой тул та түүний гүйцэтгэлийн чанарт хяналт тавих ёстой.
Багш нь гэрийн ажилтай адилгүй. Багшийг бусад санаа зовоосон асуудлаар ачааллахыг хичээх хэрэггүй. Өөрийн чадварын хувьд зөвхөн боловсрол, худалдан авалт хийх, өөртөө үлдээх эсвэл туслах ажилд авах.
Үнэн хэрэгтээ иймэрхүү хууль нь мэргэжлийн багшаар хүүхдийг сургах зайлшгүй шаардлага байгаагүй. Гэрийн боловсролын зорилго нь сургуулийн гэрчилгээжүүлэлтийн явцад шалгагдах чанарын мэдлэг юм. Хэрэв та хангалттай сайн зүйлийг мэдэж байгаа гэдэгт итгэлтэй байгаа бол түүнийгээ хүүхэдтэйгээ хамт хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд сургуулийн сургалтын хөтөлбөртэй танилцаж, түүний шаардлагыг дагаж мөрдөх нь зүйтэй.
Гэрийн сургууль.
Гэртээ суралцах нь хүүхдэд илүү хялбар мэдрэмж төрүүлэх боломжийг олгодог. Энэ нь сайн, муу юм. Сургуульд сурагчдын дүр төрхийг тодорхойлоход тавигдах шаардлагууд байдаг бөгөөд анги, тоног төхөөрөмжийн тусгай өрөө байдаг. Гэрийн сургуульд байхдаа орон сууцны өрөөнүүдийн нэгийг жинхэнэ анги руу нийлүүлэх болно.
Хүүхэд нас, өндрөө тохируулан ширээ, сандалтай байх ёстой. Багш, самбар, шохой байх ёстой. Сургуулийн дотуур хувцастай эсвэл гудамжны хувцастай хүүхдүүдийг сургуульд явахыг зөвшөөрдөггүй, зөвхөн дараагийн өрөөнд л очдог байх ёстой. Онцгой хэлбэрийг эхэлж хүүхдэд зөвхөн хичээлд зориулж өмсдөг. Өрөөний гэрэлтүүлэг нь стандартад нийцэж байгаа эсэхийг шалгаарай.
Хичээлийн туршид амралтаар хичээл заахын тулд цаг зарцуул. Хувь хүний боловсрол нь ангидаа богино эсвэл богино хугацаагаар хийх боломжийг олгодог боловч өөрчлөгдөх ёстой. Хуухдийн шинж чанараас улбаалан, еерчлегдеж, ангиудын хегжлийн хугацааг еерчлех.
Шаардлагатай эрүүл мэндийн үзлэг, вакцинжуулалт, туршилт, шалгалтыг бүү март. Гэрийн боловсролын зорилго нь зөвхөн мэдлэг төдийгүй хүүхэд нь тогтоосон стандартыг хангасан тохиолдолд л өгөх болно.
Мэдээжийн хэрэг сонгох аль замыг сонгох нь эцэг эхчүүдэд хамааралтай. Гэвч хүүхдийн бодит хэрэгцээнээс эхлэх нь сайхан хэрэг болно. Хэрэв хүүхэд эрүүл, найрсаг, гар утастай, бусад хүүхдүүдтэй сайн харьцаатай байх, сургуулийн тухай мөрөөдөлтэй байвал түүнийг сургуульд суралцах боломжийг нь үгүйсгэх хэрэгтэй юу? Хэцүү, татгалзсан хүүхэд гэртээ илүү сайн мэдрэмж төрдөг. Гэхдээ энэ тохиолдолд нэмэлт хичээл, дугуйлангууд түүнд харилцах, нөхөрлөх боломжийг олгодог. Боловсрол нь ашиг тусаа өгөх бөгөөд энэ нь гэр орон, стандарт эсэх нь хамаагүй.