Хэрвээ хүүхэд гадны биеийг залгих юм бол яах вэ

Бага насны хүүхдүүд бол сонор сэрэмжтэй байх, сэрэмжтэй байх, сэрэмжтэй байх явдал юм. Ялангуяа мөлхөж, явган явж болох үйрмэгүүдээс хамаарч, түүнчлэн эрүүл мэндэд нь аюул учруулж болох обьектуудыг бие даан авч үздэг. Мэдээжийн хэрэг иймэрхүү тасралтгүй үйрмэгийг орхигдуулах боломжгүй юм. Гэхдээ амьдралд тохиолдож буй нөхцөл байдал нь тэр даруйдаа, урьдчилсан нөхцөл шаардлагагүй, хаа нэгтээ эргэж очих буюу "бариулын бүсийн" хоёрдугаарт. За яахав, хэрэв та үүнийг цаг хугацаанд нь ажиглаж, үйрмэгээс авбал, эсвэл объект нь хангалттай том биш, аюултай биш юм. Хэрэв энэ нь бага зэрэг дэлгэрэнгүй юм бол? Товч, зоос, эсвэл өөр зүйл ... Энэ бүхэн тэр даруй хүүхдийн аманд гарч ирэх бөгөөд үр дагавар нь таны мэдэж байгаа шиг зүгээр л аймшигтай юм. Хэрвээ нөхцөл байдал үүссэн бол эцэг, эх, хамаатан садан, найз нөхөд, найз нөхөдтэйгээ хамт байж болох уу? Хуухдийг гадны бие махбодид залгиж, хуухдийг аврахын тулд хэрхэн яаж уйлих вэ?

Тиймээс, чи зүгээр л хөдлөх тоглоом эсвэл хоол идэж, ямар нэг юманд дуртай, тэр маш хүчтэй амьсгалж, маш их царайлаг байсан. Эсвэл тэр жижигхэн зүйлийг шүүрэн авч гэнэт амаа илгээнэ. Энэ нь ханиалгын дараа байв. Ямар нэг зүйл аманд чинь орж ирснийг чи аймшигтай ойлгосон. Хэрвээ хүүхэд аль хэдийнэ гадны биеийг залгисан бол одоо юу хийх вэ?

Нэгдүгээрт, хэрэв хүүхдийн аманд ямар нэгэн зүйл орж байгааг хараагүй бол болгоомжтой хараарай, гадаад биеийг амьсгалын замд оруулах шинж тэмдэгтэй үү? Эдгээр нь:

Тиймээс та хүүхдийг амьсгалын замд ямар нэг зүйлээр амьсгалах чадвартай гэдгээ ойлгож чадна: нүдэнд чинь хүүхэд амандаа хүрсэн юмуу эсвэл амьсгал бөглөрөх эсвэл эмнэлзүйн үхлийн шинж тэмдгийг хэрхэн үзсэнийг та өөрөө ойлгосон.

Дараа нь үйл явдлууд нь энэ хоёр жижиг, аюултай гадаад биеийг залгисаны дараа хүүхдийн сайн сайхан байдлаас хамаарч хоёр хувилбарын дагуу хөгжиж болно. Хүүхэд ханиалгах, магадгүй бөөлжиж байгаа хүүхэд; эсвэл ухамсартай болж, эмнэлзүйн үхэлд хүргэсэн.

Эхний сонголтыг авч үзье. Хүү нь амнаасаа гадаад биетэй болох уу? Амьсгалахгүй байх уу? Энэ мөчид таны хүүхэд сөөнгөтнүүдийг тайван байлгах болно. Тиймээс бид хамгийн үнэтэй, магадгүй зөвлөгөө өгөх болно. Энэ ханиагаа хэзээ ч зогсоо! Гэтэл хүүхэд нь гадаад объектыг нулимж, ханиалгах боломжтой учраас ханиалга нь үр дүнтэй байх болно. Тиймээс түүнд санаа зовох хэрэггүй, ханиалгахаа бүү болго, санаа зовох хэрэггүй. Өөртөө дасан зохицохыг хичээ.

Хэрвээ хэдэн минут өнгөрөхөд хүүхэд хаа нэгтээ хоолойгоо цэвэрлэх гэж оролдсон хэвээр байгаа бол хэрвээ амьсгалж байгаа бол шүгэлдэж байсан ч тогтвортой, урт удаан хугацаанд зогсохгүй, хэрэв цэнхэр болж хувирахгүй бол ийм арга хэмжээ аваарай. Түргэн тусламж дуудаж, хүүхдээр дамжин цэвэр агаарт саадгүй өрөөнд (том цонхны нээлтэй эсвэл тагтны хамгийн цэвэрхэн өрөө бүхий) өрөөнд шилжүүлж, хүүхдийг зөв ханиалгаж байхыг асуу. Хэрвээ хүүхэд тань өөртөө таатай бус юм шиг санагддаг бол түүнийг засч залруулахгүй бол өнөө үед үйрмэг нь ил харагддаг бөгөөд энэ нь түүний хоолойг цэвэрлэхэд хамгийн тохиромжтой байдаг. Хэрвээ хөлд орж байгаа, эсвэл онцгой тохиолдолд сууж байгаа бол энэ нь хамгийн сайн арга юм. Гэхдээ хэрэв энэ байр сууриа эзлэх хангалттай хүч чадал байхгүй бол түүний ар талд түүнийг тогтвортой байлгаж, нуруун дээрээ тавиагүй байх нь дээр. Эмч нарыг ирж, анхаарлаа төвлөрүүлж, анхаарлаа төвлөрүүлээрэй. Харин түүний нөхцөл байдал муудаж, ханиалгахаа больж, тантай ярих, амьсгалах, ухаан алдах зэргээр хоёрдугаар үе шатанд явахад бэлэн байгаарай. , аврах ажил.

Тэгэхээр, таны царцдас амьсгалын замын бөглөрөлтөөс сэргийлэх, амьсгалахаас сэргийлсэн жижиг зүйл юу байсан бол? Хэрвээ хүүхэд ухаан алдсан бол шууд үйлдэл хийнэ. Мэдээжийн хэрэг, нөхцөл байдлыг зөвхөн таны үйлдэл хийхэд хүргэж болзошгүй гэсэн айдсаар дүүрэн байх болно. Гэсэн хэдий ч, айдас бүхнийг хаях болно. Практикт "түргэн тусламж" нь үргэлж хурдан байдаггүй учраас эрүүл мэнд, тэр ч байтугай хүүхдүүд таны амьдралаас шалтгаалах нөхцөл байдгийг санаж байх хэрэгтэй. Тиймээс бид яаралтай авран хамгаалах үйл ажиллагаа явуулдаг. Эхлээд та магадгүй, гадаад бие хуухдийн хоолойд маш ихээр хучигдээгуй байдаг. Та эмч нарыг хүлээхгүйгээр хүлээж авч болно. Үүнийг шалгахын тулд хүүхдийг тавьж амаа нээ. Дээд эрүү нь нэг гарны индекстэй хуруугаар хийгддэг бөгөөд нөгөө нь эрхий хурууны эрхий хуруугаараа дарагдсан, нэг хуруугаараа хуруугаараа дарж хэлээ алддаггүй. Одоо аман хөндийг сайтар шалгаж үзээрэй: магадгүй та гадаад хүний ​​биеийг харж, хялбархан арилгаж чадах уу?

Гэсэн хэдий ч, хэрэв та хэвийн бус зүйлийг харахгүй байгаа бол үүнийг санамсаргүйгээр, сохроор авахыг хичээх хэрэггүй. Яагаад гэвэл нөхцөл байдал зөвхөн улаан хоолой руу улам гүнзгийрүүлэхэд хүргэдэг эрсдэлтэй байдаг.

Цаашдын үйл ажиллагаа нь хүүхдийн наснаас шууд хамааралтай байдаг. Учир нь дараагийн алхам нь гадаадын биеийг хоолойноос түлхэх оролдлого юм.

Хэрвээ хүүхэд нэг нас хүрээгүй бол ...

Гараа духан дээр тавьж, гараа өвдөг дээрээ тавь. Хүүхдийн толгой нь биеэс бага байх ёстой. Дараа нь та таван үр дүнтэй, гэхдээ хүүхдийн ирмэгийн хооронд хангалттай хүчтэй цус харвах хэрэгтэй. Та далдуу модны нурууг зодож толгойн үйрмэг мэт нуруугаа цохиж байх хэрэгтэй.

Үүний дараа нуруундаа өвдөг дээрээ хэвтэж, толгойгоо доошоо доошоо тавина. Маш хурдан, өөрийн индекс, дунд хуруугаа таван товшилтоор хийж, дундуур нь доошоо хоёр см-ээр доошлоно.

Хэрэв та сургуулийн хүүхдүүдтэй бол ...

Үйл ажиллагаа ойролцоогоор ижил байдаг. Эхлээд өвдөг дээрээ тавиад толгойгоос дээш өндөрт байрлуулж, мөрний хоорондох далдуу модыг таван цохилтоор хий. Дараа нь хүүхдийг хавтгай гадаргуу дээр нуруугаа тавиад цээжний даралтыг таван даралтаар хийж, бүхэлд нь далдуу модыг 3 см-ээр богиносгож бууруулна.

Хэрэв та сурагчтай бол ...

Хуухдийн хажууханд зогсоод цээжин дээр нь гараараа дэмжиж хажуу тийш нь урагш нь хазаарлана. Доод талаас ирмэгийн хоорондох таван цус харвалт адилхан байна. Хэрэв энэ нь тус болохгүй бол, хамаатан садны арга хэмжээ аваарай. Нэг нударга, хүйсийн хоорондох хэвлий, жийргэвчийн эхлэл, хоёр дахь гар нударгаар чанга барина. Таван цоолтуурыг хийж, дээшээ дээш нь чиглүүлж, дотор нь байрлуул.

Насанд хүрсэн хүүхдийн нөхцөл байдал зогсох боломжгүй бол дараахь арга хэмжээг авна. Хуухдийг хавтгай гадаргуу дээр тавих нь зохимжтой. - Шилжлуулэхэд орон зай хэрэгтэй болно. Хүүхдийг өвдөг дээрээ зогсоож, хөл дээрээ бэхлэ. Алгасыг нэг нэгээр нь нугалж, хөмсөгний доод хэсэг, хүүхдийн хүйс хооронд тавина. Дараа нь даралт, дотогш чиглүүлэв.

Эдгээрийг цочроох, цочроох нь хүүхдийг ханиалгаж өгнө. Энэ нь амьсгалын замын даралтыг бий болгодог. Тиймээс артерийн 5 цус харвалт, цээжний хавчуур дээр 5 товшсоны дараа амны хөндийн үзүүрийг шалга.

Зүрхний уушигны сэхээн амьдруулах

Хэрэв таны бүх үйлдэл нь амьсгалын замаас гаднах бодисыг шахаж гаргахад хүргэхгүй бол хүүхэд ухаан алдаж, амьсгалаа зогсооно. Дараа нь зүрхний уушигны сэхээн амьдруулах арга хэмжээ авна.

Энэ юу вэ? Энэ бол эмнэлзүйн үхлээс хүнийг зайлуулах зорилготой үйл ажиллагааны гинж юм. Клиникийн нас баралтын эхлэлийг та хэрхэн тодорхойлох вэ? Гуравдугаарт: амьсгал байхгүй бол ухаан санаа байхгүй, цусны эргэлт байхгүй болно. Эдгээр нь зүрхний сэхээн амьдруулах сэхээн амьдруулах дохио юм.

Хүүхэд амьсгалын замаар гацсан гадаад хүний ​​биеийг залгисаны улмаас эмнэлэгт нас барсан тохиолдолд та яах ёстой вэ? Хэрэв та гэртээ ганцаараа байвал - хашгирч, хөршүүдээ дуудаж, хэн нэгнийг аврахаар ирүүлээч. Нэн даруй сэргээнэ үү. Хүүхэд амьсгалахын тулд зөвхөн 5-8 минутын зайтай байгаа гэдгийг санаарай. Эндээс биологийн үхэл болно.

Хэсэг хугацааны идэвхтэй амьсгал авснаас хойш түргэн урагшлуулж, түргэн тусламж дуудаж байгаарай. Эмнэлгийн ажилтнууд таны аврах ажилд иртэл сэхээн амьдруулах ажиллагааг сэргээнэ. Хэрвээ тантай хамт байгаа хүн байгаа бол түргэн тусламжийн утастай холбоо барьж, эмч нартай уулзах хүртэл эмчийн заадаг зүйлсийг зааж өгнө үү.

Зүрхний сэхээн амьдруулах сэхээн амьдруулах гурван үе шатыг анхааралтай ажигла. Энэ нь маш чухал тул тэдний үйл ажиллагааны дараалал алдагдахгүй байхыг санаарай.

1-р үе шат - амьсгалын замыг гадаад байгууллагаас гаргах;

2-р үе шат - хиймэл амьсгал;

3-р үе - зүрхийг массаж.

Амьсгалын замаас аюултай объектыг гаргаж авахын тулд бид юу хийх ёстойг урьдчилан тодорхойлсон. Хэрэв та хүүхдийн хүзүүнд ямар ч зүйл байхгүй гэдэгт итгэж байвал хиймэл амьсгалыг (хэрэв мэдээж хүүхдийн гадуур биеийг нь авсны дараа амьсгалж чадахгүй бол) эхэлж болно. Хэрэв та үүнийг олж авч чадаагүй бол - зүрхний хиймэл амьсгалыг хийж чадахгүй тул хиймэл амьсгал цаашлаад аюултай объектыг цааш түлхдэг.

Тиймээс, хэрэв агаарын зам суллагдсан бол шалан дээр шалан дээр тавьж, толгойгоо шидэж, эрүүгээ бага зэрэг өсгөнө. Ингэснээр амьсгалын зам нээгдэж, тэжээлийн хүчилтөрөгчийг дамжихад бэлэн болно. Цээжний хөдөлгөөнд саад учруулах тохиолдолд хувцасыг авч хая. Хэрэв та санаа зовж байгаа бол түргэн бөгөөд зөв зөөж чадахгүй болно.

Хиймэл амьсгал хийх техникийг одоо яръя. Эхлээд байрлал: толгойг нь хаясан толгой дээр шалан дээр хэвтэж, эрүүгээ өргөж амаа нээв. Одоо амьсгалаа аваад, амнаасаа болон хамрын хамар дээр нэгэн зэрэг амьсгаа аван уруулаараа дээрээс нь бүрхсэн мэт амьсгаа ав. Хэрвээ хүүхэд хөгширч байгаа бөгөөд бие махбодийн хувьд хоёр нүхэнд шууд угааж чадахгүй бол хүүхдийн шүдний цохилтыг чимхэж амаар хиймэл амьсгал хийнэ. Хэрвээ ямар нэгэн шалтгаанаар (жишээ нь, шулуун гэдсээр) хүүхдэд амаа онгойлгож амаа амьсгалаа аваарай, харин уруулаа нээж чадахгүй бол болохгүй.

1.5 секундын туршид хүүхдийн уушиг руу агаарыг агаараар цохино. Үүнээс гадна, тэдгээр нь хэтэрхий бага байна гэдгийг бүү мартаарай. Хуухдийн хехее гарахаас емне гарах ёстой гэдгийг санаарай. Таван амьсгалаа хийсний дараа бага зэрэг зогсоод цээж нь аажим аажим аажим аажмаар шингэрч үзээрэй. Хэрвээ цээж нь огт хөдөлдөггүйг анзаарвал толгойныхоо толгойг хазайж, илүү их таван амьсгалыг бий болгоно. Хэрэв үүнээс хойш доворхог хөдөлж чадахгүй бол зөвхөн нэг дүгнэлтийг гаргаж чадна: амьсгалын замд ямар нэг зүйл гацах болно. Хуухдийн хоолойноос гадаад объектыг хучиж авахыг хичээ.

Бүгд хэвийн байдалдаа эргэж ирэхэд цээж нь агаарыг уушгинд үлээлгэн авсны дараа дээшээ эргээд дараа нь гурав дахь, зүрхний зүрхний сэхээн амьдруулах сүүлчийн шат руу шилжиж болно.

Анхаар: зүрхний массажны үед хүүхэд (гэхдээ насанд хүрсэн хүн шиг) фирм болон түвшний гадаргуу дээр хэвтэж байх ёстой бөгөөд энэ нөхцөл нь гүйцэтгэлийн хувьд заавал байх ёстой. Нэвтрүүлэх хэрэгтэй газар нь хүн бүрт адилхан: цээжний дунд байна.

Хэрвээ та нэг жил хүртэлх хугацаатай хүүхэдтэй бол гарынхаа индекс ба дунд хурууг дарах хэрэгтэй. Хэрвээ хүүхэд нас ахих юм бол нэг гар эсвэл хоёроор нь хэвтүүл.

Таны түлхэлт тус бүр ойролцоогоор гуравны нэгээр цээжийг доошлуулах ёстой. Та минутанд нэг зуугаад удаа түлхэх зүйлийг хийх хэрэгтэй. "Нэг" данс нь массажны хоёр хөдөлгөөн юм: эсийг дарж, торыг суллана (эдгээр хоёр хөдөлгөөн ойролцоогоор ижил хугацааны интервал, ойролцоогоо бүү барь, дарах, гаргахгүй байх).

Та гучин массажны оноо хийвэл - зогс. Толгойг нь хөмөрч, хүүхдийн эрүүг өргөж, хий амьсгалыг уушиг руу хоёр амьсгалаар хийснээр хиймэл амьсгал хийдэг. Энэ бол уушгинд 2 хугацаа хэтрэлт хийхэд 30 массажны стандарт харьцаа юм.

Хэрвээ танд хиймэл амьсгал хийлгэхээс сэргийлж өвдсөн бол энэ нь зүрхний массаж хийхгүй байх шалтгаан биш юм. Энэ нь юу ч биш юм! Чи бие махбодийн хувьд ядарч туйлдсан, цээжийгээ ийм галзуу хурдаар дарахаа больсон мэт санагдав. Энэ нь хурдыг удаашруулж, гараа сулруулаарай. Эмч нарыг ирэх үед массаж хийлгэх, эсвэл амьсгалахад эхэлдэг.

Заримдаа хүүхэд аюултай жижиг биеийг залгисан тохиолдолд түүний амьсгалын замын бөглөрөлт нь зөвхөн хариу урвалын хурдаас хамаарч, юу хийх хэрэгтэйг мэдэж байх болно. Хоёр энгийн үнэнийг санаарай: юу ч хийх ёсгүй зүйлээ хийх нь зүйтэй. Хүүхдэд туслах зорилгоор сэхээн амьдруулах арга хэмжээний дарааллыг мэдэх шаардлагатай. Эхийн зөн нь мэдээжийн хэрэг, хүчирхэг зүйл, гэхдээ амь насанд заналхийлсэн, дарамттай нөхцөл байдалд, энэ нь "айсан" байж болох юм, дараа нь та аль хэдийн мэдсэн зүйл дээрээ найдах хэрэгтэй. Иймэрхүү тохиолдолд зааврыг уншиж, зөвлөгөө өгөх цаг байхгүй. Тиймээс сэхээн амьдруулах төлөвлөгөө нь зүрх сэтгэлээс суралцах ёстой. Бидний нийтлэл танд маш чухал нөхцөл байдалд хэрэгтэй мэдлэгийг олж авахад туслах болно. Гэхдээ хамгийн гол нь та өөрийн хүүхдүүдэд, ялангуяа маш жижигхэн хүмүүст анхаарал хандуулахыг уриалж байна. Учир нь иймэрхүү аюулд өртөхөөс зайлсхийх нь хатуу хяналтыг бий болгодог.