Хүүхдийн зан үйлийн хөдөлгөөн

Жишээлбэл, өдөр тутмын амьдралын чухал хэрэгцээ, эрүүл мэндийн үзэл бодол, жишээлбэл, судалгааны үр дүн, нийгэм дэх зан үйл, нэг настай хүүхэдтэй харьцах хандлага нь хүний ​​сэдэлээс хамаардаг. Гэхдээ энэ үзэл баримтлал маш өргөн цар хүрээтэй байдаг учраас сэтгэл судлаачид ч гэсэн өөр өөр тодорхойлолт өгдөг. Хүмүүсийн сэдэл судлалын талаархи эрдэмтдийн үзэл бодол нь үндсэн хоёр асуудалд тулгуурладаг: хүнийг идэвхтэй байлгах урамшууллын функц (сэдэл), зарим зорилтот чиг хандлагыг зааж чиглүүлэх чиг үүрэгтэй.

Хүн бүр идэвхтэй амьд бодгаль байдаг учраас тэрээр байгалийн үзэсгэлэнтэй байхыг хүсэх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Жишээлбэл та гартаа орж ирсэн бүх эдийг сонирхож байгаа хүүхдүүдийг авчирч, тэр нь дэлхийг мэднэ.

Энэ нь урам зориг төрж , зорилтот түвшин (3 наснаас эхлэн) гэсэн сэдэлтэй холбоотой сэдэл нь зарим талаараа суралцахын үр дүн юм: эхнийх нь эцэг эх, дараа нь сургуульд нөлөөлдөг. Хөдөлгөөнийг чиглүүлэх чиг үүрэг нь ихэвчлэн хүрээлэн буй орчиноос хамаардаг. Амазончууд хүүхдүүдээ европчуудыг бодвол өөр чиглэлд өсгөх болно. Жишээ нь, жижигхэн Энэтхэгийн усанд сэлэх, хортой ургамлыг яаж мэдэхийг сурч мэдэх нь чухал бөгөөд хүүхдүүд маань ямар аюулыг хүлээж авах нь тэдний байшинд, эсвэл гэртээ эсвэл гудамжинд хүлээж байдаг.

Хүсэл тэмүүллийн арга

Эцэг эхчүүд хүүхдийг хүчирхийлэхгүй байхыг дэмжих ёстой. Үнэн хэрэгтээ хүүхдүүд бүр өөрөө үйл ажиллагаагаа явуулдаг. Гэвч эцэг эхчүүд энэ үйл явцыг удирдаж, сонирхолтой, сонирхолтой зүйл хийхийг санал болгодог. Тиймээс эцэг эх нь хүүхдийн байгалийн сониуч зан, ямар нэгэн зүйлийг сурч мэдэх хүсэл эрмэлзэлтэй байх, хүүхдийг үйлдэл хийхийг уриалах хэрэгтэй! Хүүхэд ямар нэг зүйлийг хийх хоёр арга бий.

Эхнийх нь

Энэ нь ямар нэг зүйлийн хомсдлыг үүсгэхийг зорьдог (устгах, нуух, нуух, хязгаарлах зүйл). Энэ нь ямар нэг муу зүйл байх албагүй. Хїїхдийн їйл ажиллагаа хязгаарлагдмал байдаг ÷ эцэг эх нь эдгээр хил хязгаарыг хэрхэн давж болох жишээг эцэг эхэд їзїїлж байна. Хэрэв та хүүхдээ хооллож хаях юм бол хөргөгчнөөс өөрийг нь авахыг шаардах болно гэж сэтгэл судлаачид энэ хатуу ширүүн томьёог өгдөг. Энэ сэдэл нь хүүхэд нь зарим талаараа төрсөн үр дүнд хүрэх хүсэл, эцэг эх, хүүхдүүд, ах, эгч дүүс, тэдний хүүхэд, найз нөхдийн хооронд спортын тэмцээн зохион байгуулах зэрэгтэй холбоотой байдаг. Үүнээс гадна, эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд уламжлалт хил хязгаарыг хэрхэн яаж явуулж болохыг харуулах ёстой. Ингэснээр бие дааж гэрийн даалгавраа бие даан шийдвэрлэж, ямар нэгэн хөгжмийн зэмсэг дээр тоглохоор суралцах ёстой.

Хоёр дахь маш чухал урамшууллын арга бол магтаал юм. Эцэг эх нь амжилтанд хүрсэн үр дүндээ ихэвчлэн магтан дуулдаг хүүхдүүд нь ихэвчлэн ямар нэгэн зүйлийг сурч, хүрэх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Хүүхэд чин сэтгэлээсээ зөвтгөгдөж магтагдах нь маш чухал юм.

Дэмжихэд юу хэрэгтэй байна

Нэгдүгээрт, хүүхдийн хариуцлагатай үйл ажиллагааг сэргээх нь чухал юм. Бараг л хүүхэд бүр насанд хүрэгчдийг дуурайдаг. Ийм тохиолдолд ажил хөдөлмөрийг бэхжүүлэх, ур чадварыг дээшлүүлэхэд чиглэсэн байх ёстой. Үүний зэрэгцээ тогтвортой байдал нь байнга хэрэгждэг. Хүүхэд авч ажиллуулсан бүх үүрэг даалгавар, үүрэг хариуцлагыг байнга, дуртайяа хийх ёстой. Энэ нь хүүхдийн аюулгүй байдлыг хангах боломжийг олгодог.