Зурах - урлагийн эмчилгээний хамгийн түгээмэл арга
Мэддэг зүйл. Хүүхэд сууж, халамжилж, хичээнгүйлэн бичиж өгдөг. Энд нар, тэнгэр, байшин, нохой, ард түмэн, талбай буюу хөвгүүн дараагийн талбайгаас ирсэн. Хүүхдүүд ойлгож болох зүйлийг ойлгодог бололтой, гэхдээ тэдгээр нь дотоод ертөнц, сэтгэлийн байдал, сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлдэг. Хүүхдүүдэд харандаа, цаас, бүрэн эрх чөлөөгөөр зур. Та жинхэнэ нээлтийг хүлээж байна.
Зураглал нь сэтгэлзүйн хувьд тусдаа хэсэг бөгөөд янз бүрийн өвчин эмгэгээс хүүхдийг эмчлэх арга зам юм. Үнэнийг хэлэхэд, хүүхдэд хэзээ ч чангаар ярихгүй гэсэн өнгө тодотгол, хэлбэр дүрс, үзүүлэн юм. Тэрээр мөн сэтгэлгээ, зохицуулалт, төсөөлөл, тэвчээрийг хөгжүүлдэг. Эргэн тойрондоо дуртай, тав тухтай, тохь тухтай арга барилыг эзэмшсэний дараа та сэтгэлийн зовнилгүй олон зүйлийг ойлгоход хялбар болно.
Зургийн ертєнц нь хїїхдийн уран зөгнєлийн хувьд хязгааргїй юм. Тиймээс зургийг шууд уншиж байх нь їнэн хэрэг биш юм. Жишээ нь, хар, саарал өнгийн аялгуу - заавал харанхуй, сөрөг биш. Магадгүй хүүхэд туршилт хийж, энэ өнгөт програмыг хайж болох юм. Эсвэл үлгэрийн баатрууд, алдартай хүүхэлдэйн баатруудын баатрууд, үүнийг танихад хэцүү байдаг - энэ нь хүүхдийн захирлыг уншихыг хэлэх шалтгаан юм. Тэр энэ төлөвлөгөөг хэрхэн мэдэрч байсан юм. Хуухдийн бутээлч байдлыг бух насны хуухдуудийн бутээлч байдалд оруулах, унэн зев ойлгохыг хусэх боломжгуй юм. Түүнчлэн тодорхой, тодорхойгүй, шулуун шугамын, сурч боловсрох, хичээх гэсэн хичээл зүтгэл дутагдалтай учраас насанд хүрэгчид нь ойлгодоггүй. Энэ үйл явцыг урлагийн эмчилгээ, амралт хэрэгсэл болгоход илүү үр дүнтэй байдаг. Зураг зурахад:
• Сэтгэлийн сөрөг сэтгэгдэлтэй байх, хүнд хэцүү өдөр, эсвэл арга хэмжээ авах.
• Гэнэтийн уур хилэн, уур хилэн, уур хилэнг хүлээж, сэрэмжлүүлэх. Дараа нь шийтгэл, доромжилсон үг, үйлдлээс зайлсхийх боломжтой. Бүгдийг цаас, шугам, будаг, тоо, объектод өгөх нь зүйтэй.
• Хамтарсан үйл ажиллагаа, үйл явц дахь өвөрмөц боломжууд, зураг зуралтын талаар асуултуудыг өдөөж, хүүхдийг зовоож байгаа зүйлээ олж мэдэх. Хамгийн чухал нь түүнд тусалж чадна.
• Асуудлыг талаас нь анхааралтай ажиглаж, урьдчилан анхааруулахын тулд мэргэжилтэн рүү хандах хаяг хүртэл. Нарийвчлалтай харвал: өнгө, хэмжээ, шугам гөлгөр, зураг дутуу байгаа нь эрс өөрчлөгдсөн үү? Урт хугацааны туршид гэнэтийн өөрчлөлтүүд аль хэдийн нарийн ширийн яриа хэлэлцээ хийхэд аль хэдийн орсон байдаг.
Зургийнхаа дагуу хүүхдийн тухай шинэ зүйлийг уншиж, сурахын тулд энэ үйл явцыг зохион байгуулж, жижиг зураачийг сонирхох хэрэгтэй. Ихэнх хүүхдүүд ийм бүтээлч сэтгэлгээг хүсч байгаа нь тодорхой юм. Гэхдээ энэ хүсэл эрмэлзлэлийг боломжтой бүх аргаар дэмжих хэрэгтэй.
Нэгдүгээрт, байнгын байранд, хүүхдийн үзэл бодлын үүднээс цаас, харандаа, тэмдэглэгээ, будаг, сойз зэргийг багтаасан байдаг.
Хоёрдугаарт, хүүхдийг сонго. Тэр маш олон цаас хүсч байна. Тэрээр харандаа болон тэмдэгтэй нэгэн зэрэг эрүүл мэндийн тусламжтайгаар зурахыг хүсдэг. Том хамгаалалтын цээжэвч, цамц цамц өмсөөд, явж байгаарай! Ширээ, хана, хувцас зэргийг будахаас айж болохгүй. Тиймээс зурах газар болон бусад жижиг зүйлсийг урьдчилан анхаарах хэрэгтэй.
Гуравдугаарт, зураг авахад үнэтэй нэмэлт хэрэгслийг авахыг хүсэхгүй байна. Хамгийн гол нь эзлэхүүн биш, гэхдээ боломж. Тиймээс, нэг эсвэл хоёр үнэтэй цаас худалдан авахаас илүү Аавын ажилтай илүү том төслүүдийг хийх нь зүйтэй. Дараа нь уран бүтээлийн уран бүтээл, уран бүтээлийн хамрах хүрээг насанд хүрэгчдэд аль болох урамшуулан дэмжих хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, гэрийн орчинд зардлаа нөхөж чадахгүй.
Ямар хүүхэн ханын цаасыг будаж, эсвэл хаалган дээр хаалган дээр тавьдаггүй вэ? Энэ нь байнга анхаарал татахуйц биш юм. Ихэнх хүүхдүүд нь өөрсдийн чадавхийг сурч, туршиж үзэх, турших хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Мөн стандарт өрөөнд хүн бүрийг бий болгох нь маш хялбар юм. Цаас, цаасан дээр том цаас, хуучин цаас, сонин хавсаргана. Том хэмжээний цомог гаргахын тулд хүүхэд хэдэн өдөр хэрэгтэй болно. Тэгээд дараа нь тэр стандарт хуудсаар хязгаарлагдах болно. Үүн дээр зураг болон дүрс илүү харагддаг тул үйл явцыг хянах илүү хялбар байдаг бөгөөд энэ нь үргэлж гар биетэй, нэг газар нягт нямбай угсардаг.
Түүнчлэн чадварлаг зааж сургахын зэрэгцээ зургийг төлөвлөхөд хүүхдийг урамшуулан дэмжих нь чухал юм. Энэ нь ямар ч загвар, гүйцэтгэлийн хэлбэрээр байж болно. Жижиг ажиглагчийг ой санамжаас дотоод дүр төрхийг хязгаарлахыг хичээ. Хэн ч алхах үедээ галт тэрэгний агаарыг зохион байгуулж, дача руу явах эсвэл циркийн замаар явахад саад учруулахгүй. Жижиг дэвтэр болон харандаа - зураг хэвлэгдэж байна! Babes нь бүх цувралыг бүтээж, зургийг цуглуулж, цуглуулгуудыг нь инээдтэй ном, товхимол болгон хувиргаж чадна.
Найз нөхөд, хамаатан садандаа цугларах баяр баясгалан, сэтгэл хөдлөл, шалтаг нь хамгийн том өрөөнд хөшиг өлгөөтэй байсан ч зураг үзэсгэлэнгийн үзэсгэлэн гаргах болно! Тиймээс хүүхэд үзэл бодлоо илэрхийлэх, дүр бүтээж, ойлгохуйцаар сурталчлах, үзэл бодлоо илэрхийлэх, гүйцэтгэлийн аргаар олон нийтэд сурталчлан таньж сурдаг. Тэрбээр хүмүүсийн уршгийг ажиглаж, зөвлөгөө, шүүмжлэл авч, үзүүлж буй сонирхолдоо талархалтай байж чадна. Хэрэв урлагийн шинэ маягтыг хайж олж авах явцад хүүхэд ноцтой сонирхолтой, илүү ихийг сурч мэдэхийг хүсвэл ийм сургууль олохыг хичээ. Гол зүйл нь урлаг, түүнийг эзэмших хувь хүний хандлагыг заадаг заах багш, зургийн загварыг сонго. Аз болоход одоо сургууль, урлагийн студи олон бий.
Урлагийн эмчилгээний бусад аргууд
Төрөл бүрийн урлагийн тусламжтайгаар эдгэрч байгаа бүх хүмүүс эцэг эхээрээ хараахан батлагдаагүй байна. Мөн маш хоосон зүйл. Гайхалтай нь, дэлхий ертөнцийг бүтээх, гоо сайхан бүтээхэд хүүхдүүд сэтгэлийн хөөрөлд автдаг төдийгүй бие махбодийн хамгаалалт, нөхөн сэргээх функцийг өдөөдөг. Энэ бол тэдний баяр баясгалангийн даавар, үзэгдэх үр дүнг харуулдаг үйл ажиллагааны салбар юм. Үүсгэхийн тулд та бие даан эсвэл дараа нь урлагийн эмчилгээний төрлийг тодорхойлох мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөж болно. Ихэвчлэн нөхөн сэргээх эмчилгээнд ерөнхий тусламж хэрэгтэй байдаг.
1. Зурах. Харандаа, маркер, маркерууд нь гипер идэвхигүй хүүхдүүдэд тохиромжтой. Watercolor, gouache, нийлэг будаг - Стресс, сэтгэл зүйн гүнзгий гэмтэл авсан хүүхдүүдэд зориулсан.
2. Загварчлах (шавар, лав, пластик) болон уран баримлын янз бүрийн материалуудтай ажиллах.
3. Баримт бичгийг цаасан дээр (тогоруу, хоршоо) үүсгэх урлаг.
4. Хөгжим, дуулах, дуу чимээ.
5. Бүжиг, хуванцар, уран сайхны гимнастик.
6. Кино ба видеонууд.
7. Үлгэрийн үлгэрийн эмчилгээ. Хүүхдүүдэд энэ ертөнцийн цогц, үзэсгэлэнтэй сэтгэлгээг хөгжүүлэхийн тулд бүх бүтээлч үйлсээрээ батлуул. Тэдний хувьд тэрээр гэрэлт, эелдэг, сайхан юм!
Урлаг эмчилгээний дадлага хийхэд хэрэгтэй зөвлөмжүүд
• Ахмад насны хүүхдүүдийн хувьд зураг авах сонирхол бага байдаг бөгөөд сургууль дээр аль хэдийн үүнийг хийх дургүй байдаг бөгөөд хожим нь ханцуйвч зүүсэн байдаг.
• 5-аас 6 настай хүүхдүүдэд сонирхолтой оргил үе, янз бүрийн зурах арга техникийг судлах сонирхолтой байдаг. 10 насандаа тэрээр удаанаар аажим аажмаар доройтож байна.
• Охидын зургууд нь маш тод, нарийвчлалтай, нягт нямбай. Хөвгүүд нь хөдөлгөөн хийхийг илүүд үздэг тул ихэвчлэн бүдгэрч, бүрэн хэрэгждэггүй байна.
• 12 хүртэлх насны залуу уран бүтээлчдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд саад болохгүй. Зөвхөн зөөлөн хөтөч болно. Энэ үзэл бодол аль хэдийн урлагийн олон мастерууд хүлээн зөвшөөрөгдсөн байдаг.
• Авъяаслаг зураг бол гэрэл зураг эсвэл дэлхийн киноны хуулбар биш, харин хүүхдийн зүйлийн бодит үзэл бодлын дүр төрх юм.
• Сэтгэл судлаачдын бичсэнээр уран зураг нь байгалийн шинжлэх ухааны дагалдагчдын зан чанарыг уялдуулан хөгжүүлдэг. Ийм хобби нь зөвхөн техникийн мэргэжлээр төдийгүй инженерчлэлийн шинэ бүтээлийг нэвтрүүлэхэд сайнаар тусалдаг.
• Хүүхдэд зориулсан зурган ур чадварын эхний хичээлийг угаалгын өрөөнд өгч болно. Тэнд, эргэн тойрон бүхэн угаахад хялбар болно. Зөвхөн гулгамтгай давхрагад ганцаараа үлдээж, зөөлөн шалны дэвсгэрээ сайн тараа.
• Хамгийн энгийн зураг зурах, хуруу, алга эсвэл сойз - 7 сараас аль хэдийн байж болно. Энэ үйл явцыг ая тухтай, хөгжилтэй болгох дүрмийг хүүхэддээ аажмаар зааж сур. Хэрвээ хүүхэд зурахыг хүсэхгүй бол эхлээд яаж үүнийг үзүүлээрэй. Дараа нь тэр өнгө халамжийг бус, харин сэтгэл хөдөлгөм бизнесийн хувьд хэрэгтэй гэдгийг ойлгож, ойлгох болно.
• Самбар, сойз, шилгүй шил, зурах цомог нь зургийн бүх хэрэгсэл биш юм. Та тамга тэмдэг, гар хийцийн баримал, энгийн хөөс хэрэглэж болно.
• Хүүхдийн уран зургийн хөгжмийг үе шаттайгаар явуулдаг: гарын авлага, сойз зураг, өнгөний хольц, өнгөт зураг, зураг зурах, бүтээлч сэтгэлгээний эрх чөлөө зэргээр дамжин явагддаг.
Хүүхэдтэй ажиллах арга барилыг сонгохдоо урлагийн эмчилгээ нь сэтгэлзүйн тусламж үзүүлэх хамгийн сайн арга юм.