Хүүхэд насны хямрал

Хямралын үед тулааны талбарт тактикийн зөв бүтээхийн тулд хаанаас ирснийг нь олж мэдээд үүнийг ямар төвөгтэй болгож байгааг мэдэх хэрэгтэй.
3 жилийн хямрал нь физиологийн тодорхой тайлбартай байдаг. Энэ үед тархи тархи дахин зохион байгуулагдсан. Баруун болон зүүн хагас тархи нь насанд хүрэгчдийн адил өөрөөр ажиллах болно. Энэ нь насанд хүрэгчдээс хүүхдийг салгах хугацаа юм. Үүнийг та хүүхдийнхээ зан чанарыг хөгжүүлэх хугацааг ч хэлж болно. Өчигдөр өчигдөр манай хүүхэд хамгаалалтгүй, найдвартай, ээжгүйгээр, хэдэн цаг унтаж чадахгүй, өөрийгөө ганц бие гэж боддог байсан. Тэр өөрөө: "Кирилл явна. Кирилл идэх болно. " Харин одоо тэр өсөж өндийсөн, өөрийгөө хүссэн, би явах болно "гэж хэлжээ. Гэхдээ энэ нь зөвхөн хашгирах хэлбэрээр хэрхэн яаж хийхийг мэднэ. Учир нь энэ цаг үед анхаарал болгоомжтой байхын тулд эцэг эхчүүд мэдэх ёстой тодорхой шинж тэмдгүүд байдаг.

Хараат бус байдалд карапуза ихээр хүсэн тэмүүлэх . "Би өөрөө!" Гэсэн асуултанд хариулахдаа одоо бүх зүйлийг хийж, зөвхөн ганцаараа шийддэг.Эмэгтэйчүүд, аав нь хараат бус байх хүсэл эрмэлзэлтэй болохын тулд юу ч хийхийг зөвшөөрдөггүй бөгөөд тэд ямар ч шалтгаанаар өөрөө өөрийгөө хүсдэг тэр ч бүү хэл.
Нэг удаа үнэлэгдсэн, хүүхдийн хайрладаг байсан элэгдэл. Энэ нь хүн, хүүхэлдэйн кино, ном, тоглоом гэх мэт зүйлсэд зориулагдсан. Хүүхэд үнэ цэнэтэй машин, хүүхэлдэйгээ эвдэж, нулимс унагаж номоо хамгаалж, хамгийн сайн найзтайгаа тэмцэлдсэн байна. Энэ нь хүүхэд аав ээжийгээ гомдоож эхэлдэг. Үнэн хэрэгтээ, эцэг эхээс илүү үнэтэй хүүхдээс илүү үнэ цэнэтэй хүн байхгүй, муу хүнийг хүсэхгүй байна. Тэр өөрөө өөрийн зан авираасаа болж зовдог боловч өөрийн байр суурийг батлах албагүй.
Энэ нь хүүхэд ганцаараа өсгөсөн гэр бүлүүдэд насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн хувьд ялгаатай байдаг. Kid нь эргэн тойрныхоо хүмүүсийг захирч, дүрмийг нь тодорхойлдог.
Тэрбээр үнэ цэнэтэй захиалгыг байнга тараадаг - хэн, юу хийх, хэнийг хориглодог. Гэр бүлийн бусад хүүхдүүд байгаа бол атаархах нь ноцтой байж болох юм.
Хэрэв насанд хүрэгчид хүүхдийг дэмжиж, ойлгохыг хүсэхгүй бол, түүнд хараат бус байх эрхийг хүлээн зөвшөөрч, бодит хувьсгал ирж болно.

Амьд үлдэх үү?
Хэрэв та хямралынхаа бүх эсвэл олон илрэлийг хүүхэддээ мэдэж байгаа бол бүү ай. Бүх хүүхдүүд энэ замаар явдаг. Эцэг эхчүүд шалтгааныг нь олж мэдээд: "Энэ хатуу ширүүн үйрмэгээр яах вэ?"

Та дарангуйлагчаа ханан дээр зурахыг хүсч байна уу? Сайн уу! Цаас хуудас эсвэл хөргөгчинд хавтсыг хавсаргана. Таны юмсыг угаахыг хүсч байна уу? Яагаад болохгүй - халуун устай жижиг саванд хийнэ, алчуур алчуур хослуулах хэрэгтэй. Түүнийг ажилуул! Хуухдийн уйлдлийг хянахгуй, харин эргэн тойрны орон зайн аюулгуй байдлыг хянаарай. Ингэснээр буцалсан ус руу орохыг оролдохгуйн тулд хажуугийн хутгаар биш юм. Мэдээж хэрэг заримдаа хүүхдүүд бүгдийг давж гарж, бүх зүйлийг өөрсдөө хийхийг хичээдэг бололтой, гэхдээ тэр үед тэд бүгд боломжгүй байдалд ордог. Эцэг эхчүүд уурлаж, ойлгож, ойлгох боломжтой байдаг. Гэсэн хэдий ч ийм сэтгэл хөдлөлийг өөрсдөө дарж, тэвчээртэй байхыг хичээ. Хүүхэд дээрээ хашгирч, заль мэх бүү тоглуул. Тиймээс та өөрийн санаачлага нахиалахаа дарах болно. Хожим нь тэр залхуу бөгөөд иймэрхүү зан авирыг мэдэхгүй бол хэтэрхий оройтсон байх болно.

Хэрэв та буцалгах хүч чадал байхгүй гэж бодвол өөр өрөөнд очиж, хөгжим дээр эргүүлээрэй. Гудамжны цаана хүн шахаж буй газраа орхиж, зан авир нь таныг өөртөө зориулж, таныг уурлуулдаг гэдгийг хүүхдэд хатуу хэлээрэй. Та түүнтэй хамт алхаж, тайвширч, ингэж ажиллахаа больсон үед л тоглох болно.

Хуухэдтэйгээ харилцан уялдуулж, хуссэн зуйлээ сонирхож эхэл. Хүүхэд ямар ч зүйрлэшгүй зүйл болох ямар цамц өмсөж, ямар хүүхэлдэйн багтах, ямар аяга шүүс уух, ширээн дээр хаана сууж байгаагаа сонголт хий. Хэрэв асуулт сонгохыг зөвшөөрдөггүй (эм уух эсвэл эм уухгүй байх гэх мэт) асуудлын талаар асуулт гарвал яагаад энэ нь тийм юм, өөрөөр тайлбарлаагүй байх ёстой. Зөвхөн эрх мэдлээ дарамтанд бүү өг. Та илүү сайн болохын тулд эм хэрэгтэй.

Хүүхэд амжилтанд хүрч чадаагүй буюу эрх чөлөөгүй үед уурлаж эхэлдэг. Мөн үйрмэгийн уур хилэн хэрхэн илрэв? Тэрээр хазаж, тэмцэлдэж, жижиг, сул доройгоо гомдоожээ. Энэ хүүхдийг бид буруутгаж байна, гэхдээ үгүй! Бусдыг хорлохгүй байхын тулд уур хилэнгээ чиглүүлэх хэрэгтэй. Хүүхэд сандал дээрээ нударгаарай, сониноо нурааж, голын эрэг дээр чулуу шидэж бай. Хамгийн гол нь сэтгэл хөдлөлийг нь мэдэрч, түүнийг ичээхгүй байх явдал юм.
Хүүхэд энэ тоглолтыг эргэлдүүлбэл, түүнтэй ярилцах хэрэгтэй. Гэтэл онгоцны турбин шиг нулимс цийлэгнэж, нулимсаараа гурван урсгалд урсан орж ирэхэд сэтгэл хөдлөлд хүрч, сэтгэлийн зовлонгоос ангижрах болно. Үүнийг хийх ёсгүй гэж тэр хүүхэн гомдоллож байгаагаа тайлбарла. Шаардлагатай байсан учраас чи юу хийчихсэн бэ? Чи түүнийг хүний ​​адил эмчлэх үйрмэгийг үзүүл.

Хэдийгээр бүх зүйл давамгайлж байгаа ч гэсэн та бүхэнтэй бидэнтэй хамт байх болно. Тэдэнтэй байнга ярилцаж, тэднийг магтагтун. Өнгөрсөн өдөр ярилцаж, амжилт, сайн үйлс дээр анхаарлаа төвлөрүүл. "Надад муу, би чамайг хайрладаггүй" гэж тунхагласнаар бүү бууж өг.