Өнөөдөр маш олон сэтгэгдэл төрүүлснээс хойш энэ нь түүнд хангалттай биш юм. Нэг жилийн дотор хүүхэд аль хэдийн маш их ойлгодог. Хамгийн гол нь тэрээр энэ бүхнийг хэлэхийг хүсч байгаа ч гэсэн яаж мэдэхээ мэдэхгүй байна. Тиймээс нэг настай хүүхдийн яриаг хөгжүүлэх шаардлагатай байна. Эцсийн эцэст хүүхэд тань юу хэрэгтэйг тайлбарлаж сурч, түүнээс илүү ойлгох болно. Эцсийн эцэст таны хүүхдийн халамж, сэтгэл хөдлөл нь түүний ойр дотны хүмүүсийн сонсох, ойлгохыг хүсдэгтэй шууд холбоотой юм.
Нэг настай хүүхдийн ярианы хөгжил нэлээд идэвхтэй байдаг. Энэ үе шатанд хүүхэд эргэн тойрондоо дэлхийг идэвхтэй хайж эхэлдэг. Тиймээс өдөр бүр сурч мэдсэн зүйлээ хүн бүрт хэлэх хүсэлтэй байдаг. Дүрмээр бол эхний үг нь өдөр бүр хүрээлсэн хүмүүст шууд хамааралтай байдаг. Тиймээс хүүхдийн хэлсэн хамгийн анхны зүйл бол ээж эсвэл аав юм. Дараа нь эмэгтэй, авга ах, долоон настай том хүүхэдтэй бол эмээ гээд байдаг. Энэ бүхэн нь 10 сартайгаас 1 жил хагас хүртэл үргэлжилдэг. Мөн энэ насны хүүхдүүдийг дууриах хүслийг төрүүлдэг. Тэрээр хүмүүсийн нүүрний илэрхийлэл, дохио зангаа, мэдээжийн хэрэг, дуу чимээг давтан хэлдэг. Ялангуяа мал амьтдын ярьж буй чимээ нь: нохойны холтос (av-av), үхэр (moo-moo), муурны (meow) шувууг ухаж авдаг гэж хэлж болно. Жишээлбэл, машин хэрхэн ярьдаг, хоёр) цаг, (тэмдэг-to-tak).
Хүүхдийн ярьсан эхний үгс нь ерөнхий шинж чанартай байдаг гэдгийг анзаарсан. Гэхдээ энэ нь насанд хүрэгчдийн дассан ерөнхий дүр төрхтэй адил биш юм. Нэлээд хэдэн объектыг нэгтгэхийн тулд насанд хүрсэн хүн тэдгээрийг тодорхой чиглэлд олохыг хичээдэг. Жишээ нь, тэдгээр нь юунд зориулагдав. Хүүхэд нэг тодорхой шинж тэмдгийг санаж, улмаар энэ шинж тэмдгийг өөр өөр зүйлээр олж авдаг. Жишээ нь, yum-yum, эцэг эхчүүдийн хувьд энэ нь зөвхөн нэг л зүйлийг хэлж болох юм. Гэвч хүүхэд нь зөвхөн идэх хүсэл төдийгүй, хоол хүнсэндээ хэрэглэдэг төдийгүй гадуурх хоолноос гадна хачирхалтай хvvхэд хэрхэн хооллодог болохыг олж хардаг.
Энэ насанд хүүхэд гэдэг хамгийн түгээмэл дуу нь "Y". Дүрмээр бол, энэ дуу нь хүүхдийг хуруугаараа зарим зүйл дээр харуулсан баримттай хамт дагалддаг. Эцэг эх нь энэ тухай хүүхдэд маш ихээр уурлаж, үүнийг хийх боломжгүй гэдгийг тайлбарлахыг хичээдэг. Гэхдээ энэ нь зөв биш байна. Сэтгэл судлаачид индексийн дохио хөдөлгөөнийг аажим аажмаар хөгжүүлэх хэлбэр биш гэж үздэг. Хүүхэд наснаасаа болж хүссэн зүйлээ өөртөө авахыг хүсэхгүй байгаа юм. Мөн тэрээр эцэг эхдээ хүсэл эрмэлзлэлээ хэрхэн тайлбарлахаа мэдэхгүй байна. "Y" дууны үг нь хүүхдийн хөгжлийг илэрхийлэх толь бичиг юм. Ий. Энэ нь хүүхэд ойлгож, үүнийг таньж мэднэ гэсэн үг юм. Хэрвээ эцэг эх хүүхдээ энэ дохио өгөхөөс татгалзахгүй бол хүүхдийг тэдэнд хэлэхийг хүсч, тэдэнд туслахыг хүсч байгаа зүйлийг ойлгохыг хичээдэг бол хүүхдийн идэвхгүй үг хэллэг хурдан өсдөг. Энэ нь шууд богино хугацаанд идэвхтэй болж чадна гэсэн үг юм. Харин "Y" оронд нь хүүхдүүдийг үгсээ хэлж эхэлнэ.
Нэг настай хүүхдийн ярианы хөгжилд хувь нэмэр оруулах чухал нөхцөл бол насанд хүрсэн хүүхэдтэй харилцах явдал юм. Шинэ тоглоом, зүйл, объектод хүүхдийн сонирхлыг мэдэрч, түүнд энэ талаар аль болох ихийг хэлэхийг хичээ. Хэрэв энэ тоглоомон бол нэрийг нь нэрлээд дараа нь юу гэж хэлэхийг нь (зөөлөн, хатуу, өнгө гэх мэт), түүнтэй хамт хийж чадах зүйлээ хэрхэн тоглох талаар хэл. Бүх үйлдлүүдээ тайлбарлахаа мартуузай. Үүнийг гэртээ бус, гудамжинд хийхийг хичээ. Хүүхэд тань шинэ үгсийг илүү хурдан, илүү сайн сурахын тулд таны түүхүүд зөвхөн түүний дуу биш юм. Хэрвээ хүүхэд модоо харсан бол түүнд хүрэхийг зөвшөөрнө үү. Тиймээс тэр илүү сонирхолтой байх болно, тэр илүү их санаж байна энэ нь мэдрэгчтэй үйлдвэр нь том, ширүүн байдаг бөгөөд та түүний хэлсэн түүнд харуулсан адил мод юм. Түүнчлэн зураг зурах, ярилцах нь хүүхдийн ярианы хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Нэг настай байхдаа хүүхэд хэд хэдэн объект, тэдгээрийн зургийг харьцуулах чадвартай болсон байна. Жишээ нь, хэрэв та зурган дээрх хүүхдийн тоглоомтой адил тоглоомыг үзвэл, баавгай, энэ тоглоомыг зурагтай харьцуулж эхэл. Жишээ нь, "Маша баавгайтай, баавгайтай зураг байна. Зураг дээр баавгай нь цагаан бөгөөд Маша бор юм.
Зөвхөн зүйлсийн нэрийг хэлэх төдийгүй хүүхэдтэй ямар арга хэмжээ авахыг хэлж өгөх нь маш чухал юм. Номыг авчрахыг хүүхдүүдээс хүс. Энэ номны тусламжтайгаар та хүүхдийнхээ янз бүрийн үйл ажиллагааг зааж болно. Энэ нь хүүхэлдэйг үзүүлж, тавиур дээр байрлуулж, ойрхон, нээлттэй, харсан зургуудыг харж болно. Хүүхдэд энгийн, энгийн хүсэлтийг бариулж, тэр таныг ойлгохгүй байх вий гэж айдаг. Оффисаа авчир. Тантай хамт аяга тавь, ээждээ халбага өг. Хүүхэд танд туслахыг маш их сонирхох болно, хамгийн чухал нь тэр эргэн тойрондоо байгаа ертөнцтэй харилцах анхны туршлагаа хүлээн авах болно.
Хүүхдүүдийн яриагаа хөгжүүлэх бас нэг арга бол үржүүлгийн шүлэг, шог яриа юм. Тодорхой хэмнэл, тэдний аялгуугаар тэд шинэ үг, үйлдлүүдийг илүү хурдан санаж, ойлгоход нь тусалдаг.