Та хоёр дахь дээд боловсрол эзэмших үү, гэхдээ энэ алхамыг та шийдвэрлэж чадахгүй байна уу? Таныг юу зогсоохыг үзье.
Хүсэл тэмүүлэлтэй холбоотой
Бидний зарим нь хоёр дахь дээд боловсролын тухай санааг "анхны диплом" бидэнд цалин хөлс төлөх зохистой ажил олох боломж олгохгүй байхад бусад нь - ажил мэргэжлийн өсөлт хөгжилтөд мэдлэгийн дутагдал, бусад нь "царцдас" цуглуулдаг. Гэсэн хэдий ч шинэ мэргэжил сонгохдоо сэтгэл хөдлөлөө хаяж, шалтгааныг нь оновчтой тайлбарлаж, яагаад ширээ дээр сууж байх ёстойг ойлгох хэрэгтэй. Магадгүй бидний зөвлөмжүүд тодруулахад тусална уу. Бүх догол мөрийг анхааралтай уншиж , дүгнэлт гаргах.
1. Анхан шатны боловсрол ба ажлын туршлага нь эрдэнэсийн хайрцаг биш бөгөөд сургалтанд хамрагдах хүсэлт гаргаснаар хэрэглэгдэхгүй. Таны сонгосон мэргэжлүүд одоогоор тантай холбогдож байгаа уулзварын аль болох олон оноотой байх нь зүйтэй.
2. Мэргэжлээс шалтгаалах байдал, нэр хүндийн ач холбогдлыг бүү шүү. Хоёр дахь дээд боловсрол эзэмших нь амар хялбар байдаг. Суралцах явцад нөхцөл байдал эрс өөрчлөгдөж болно. Жишээ нь, олон тооны өмгөөлөгчид, эдийн засагчид, боловсон хүчний менежерүүд хямралын үед одоо арван жилийн өмнөхөөс илүү таатай байр суурь эзэлж байгаа бөгөөд тэдэнтэй хамтран ажиллагсадтайгаа өрсөлдөх чадвартай байдаг.
Дүгнэлт: Та хөдөлмөрийн зах зээлийн ирээдүйн хэрэгцээг үнэлэхийг хичээх хэрэгтэй.
Z. Хэрэв та ямар төрлийн дээд боловсрол эзэмшсэнийг ойлгож байгаа бол, та нар "царцдас" гэх мэт мэдлэгт тийм ч их хэрэгтэй биш гэж бодож байгаа бол та дипломын төрөл рүү анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Энэхүү баримт бичиг зөвхөн богино хугацааны мэргэжлийн хэрэгцээг хангах төдийгүй ирээдүйд ашигтай байх ёстой. Үгүй бол хэзээ нэгэн өдөр та гурав дахь боловсрол эзэмших болно.
4. Олон хүмүүс амьдралынхаа бага насны болон залуу зүүд зүүдэлж, гэнэн, романтик төсөөлөлийн үр жимс гэж үздэг. Магадгүй яг одоо та мэргэжлийн авто замын уулзвар дээр зогсож байх үедээ тэдний талаар бодох цаг гаргаж магадгүй юм.
5. Хоёр дахь дипломтой байх нь ажил мэргэжлийн өсөлтөд эерэгээр нөлөөлнө гэж битгий бодоорой. Гайхалтай нь, олон менежерүүд маш чадварлаг ажилчдад итгэх итгэлийг нь хардаг. Чи бол ангийн мэргэжилтэн гэдгийг хэлэх нь үг биш, харин үйл хэргийг нотлох ёстой.
6. Мэдэх хүсэл нь мэдлэгийг хүсэхтэй холбоотой байж болно. Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар бид бүгдээрээ дэлхий ертөнцийг мэдэж, мэдэх хүсэлтэйгээр төрсөн билээ. Хэрэв та сониуч зангаараа шинэ мэргэжил эзэмшихийг хүсч байвал та одоо ч гэсэн хүүхэд байна. Чи муу юм уу сайн байна.
Заах нь эрүүдэн шүү дээ?
Настай бол шинэ мэдээлэл, ур чадварыг хөгжүүлэх нь удааширч байна гэж үздэг. Хэрэв бид биеийн физиологийн чадавхийн талаар ярих юм бол энэ нь үнэхээр юм. Гэсэн хэдий ч оюун ухаан, амьдралын туршлага, өндөр түвшний сэдэл нь болзолт рефлекс холболтын сул талыг өшөө авдаг.
1. Энэ үеэр тэд ширээн дээр сууж байх ёстой учраас зарим нь ичмээр юм шиг санагддаг. Хэн нэгэн өөрийгөө эхнээсээ эхлэх ёстой, алдаа гаргадаг гэж үздэг, сурагчдын дунд бага залуу багш нарын шаардлагыг дагаж мөрдөх шаардлагатай байдаг.
Ийм нєхцєлд хєгжилтэй орнуудад давтан сургах, цаашдын сургалт нь ажил мэргэжлийн єсєлтєд зайлшгїй шаардлагатай нєхцєл болох хєгжилтэй орнуудын туршлагад тєвлєрєх шаардлагатай байна.
2. Боловсролтой насанд хүрэгчид олж авсан мэдээллийг ерөнхийд нь ангилах, ангилах чадварыг илүү боловсронгуй болгож чаддаг. Захиалгат материал, схемийн хэмжээг багасгахын тулд хүснэгтийг зургаар харуул.
3. Багштай харилцах харилцааны хэв маяг нь багшийн үр өгөөжид ихээхэн нөлөөлдөг. Залуу оюутнуудаас ялгаатай нь багш нар "сүүлийг" өгөхөөс зайлсхийх хэрэгтэй. Насанд хүрэгчдийн үзэгчид илүү ухамсартай, хариуцлагатай байдаг. Тиймээс багш нар суралцах урам зоригийг хадгалахын тулд цаг зав, хүч чадлаа зориулдаггүй ч бүтээлч сэтгэлгээтэй хандаж, сурагчдын шинж чанарыг харгалзан үздэг.
Бүгдэд хангалттай хугацаа байна.
Чөлөөт цаг бол хөдөлмөрлөх хүний хувьд хүндхэн асуудал юм. Заримдаа энэ нь зүгээр л жаахан биш, гэхдээ огтхон ч биш юм. Тиймээс ажил эрхэлдэг эмэгтэй "сукэкамыг даван туулах" ёстой, үнэт минутанд гоол хийдэг. Үүний зэрэгцээ ажиллах хүчний чадавхийг удаан хугацаанд хадгалж, хоёр дахь дээд боловсрол эзэмших нь илүү хялбар байхын тулд өөрийн хүчин чадлыг хуваарилах нь чухал юм.
1. Хэрэв та төсвийн байгууллагад ажиллаж байгаа бол мэргэжлийн боловсон хүчнийг бэлтгэх төрийн хөтөлбөрүүдийн аль нэгэнд оролцохыг хичээх хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд давтан сургах нь танд үнэ төлбөргүй, ажлын ихэнх цагаар ажиллах болно. Үүний үр дүнд та зам дээр илүү их цаг, мөнгө зарцуулах шаардлагагүй болно.
2. Том хотуудад амьдарч байгаа хүмүүс тээвэрт өдөрт 3-4 цаг зарцуулдаг. Энэ удаа материалыг сурч, давтахдаа зарцуулж болно. Орчин үеийн технологийн зах зээлийн талаар суралцаж, аль нь хэрэглэхийг илүүд үздэг тухай: электрон ном, толь бичиг, тоглогч гэх мэт.
Z. Хэрэв ажлын хуваарь танд үйл ажиллагааг оруулах боломж олгохгүй бол сургалтын байгууллагыг амралтын өдрүүдэд явуулдаг сургуулиудыг хайж олох нь зүйтэй.
4. Зайн сургалт гэх мэт нэмэлт боловсролын энэ хэлбэрийг бүү мартаарай. Үүнийг хийхийн тулд та зөвхөн Интернет болон компьютерын үндсэн ур чадварт хандах хэрэгтэй болно. Үнэндээ бид сонор сэрэмжтэй байх хэрэгтэй. Зайны сургалтын зах зээл дээр шинэ динамик хөгжиж буй салбаруудтай адилаар нийслэлийн тэргүүлэх их дээд сургуулиуд болон "албан тушаалтнууд" -аас зөвхөн үнэмлэх эсвэл гэрчилгээ Мэдээжийн хэрэг, иймэрхүү "сургалтын" зардал нь уламжлалт их сургуультай адилхан юм.
5. Эрэгтэйчїїдээс ялгаатай нь эмэгтэйчїїд єєрийн онцлогт тохирсон боломжоор хангагдсан байдаг. Тэд хїїхдийг халамжлахын тулд тогтоол, амралтын єдрєєр суралцаж болно. Хэдийгээр хүүхэд халамжлах нь ихээхэн хүчин чармайлт, цаг шаарддаг ч залуу ээжийн хуваарь уян хатан чанар бүхий бизнесийн эмэгтэйгээс ялгаатай байдаг. Хэрэв та одоо хүүхэдтэй сууж байгаа бол энэ удаа бас карьерын ашиг тусыг ашиглана уу.