6-12 сар: Эрх баригчидтай уулзах
Бүх эцэг эхчүүд өдөр бүр нүүрэндээ өөдөөс нь хараад нүдээрээ уйлж байгаа жижигхэн хүүхдэд "үгүй" гэж хэлэх шаардлага гардаг. Гэсэн хэдий ч, энэ нь та бүхэн бүх талаараа өөрийгөө даатгах ёстой. Үүний эсрэгээр, та хүүхдийг удирдаж, хамгаалж байгаа дүрмийг эрт тавьсан бол илүү хурдан өсөх болно. 6-7 сар гэхэд хүүхэд эмээгийн хамараас шилийг салган, ээжийн хүзүүний зүүлтийг татаж авдаг. Энэ нь төгс хэвийн юм, тэд танихгүй нүүр царайг судлахыг хүсч байгаа үедээ хөгжилтэй үеийг мэдэрч, хуруугаа ам, хамар, чихэндээ хуруугаараа, гоёмсог, гоёмсог гоёлоороо татахыг хичээдэг! Та хүүхдээ ийм байдлаар үйлдэж болохгүй. Хэрэв та түүнийг зөөлөн, хатуу шийдсэн бол, түүний гарыг барьж аваад, "Хэрэв тийм биш бол, энэ нь сайн зүйл юм, би үүнийг маш их үнэлдэг. Хэрэв чи үүнийг татаж авбал чи үүнийг эвдэж, би таалахгүй" гэж хэлээрэй. Иймэрхүү тайлбарыг сонсоод 6 сараас илүү настай байхдаа үүнийг хийх боломжгүй гэдгийг ойлгож, анхаарлаа хандуулаад тоглоомон дээрээ анхаарлаа хандуулах болно. Эцэг эхийн Mimicry дохио заналхийлж түүнийг зогсоох болно.
Гурав дахь дүрэм "чадахгүй"
12 сартайгаас эхлэн хүүхдийн зан байдал нь "эпиземологийн" импульс (энэ нь хэтэрхий төвөгтэй илэрхийлэл нь хуухэд шинэ туршлагатай болж, эргэн тойрныхоо ертенцийг судлах, шилжих, алхах, бух зуйлийг хуртэхийг хусдэг гэж тайлбарладаг). Хараат бус байдал, нээлтийг бий болгох энэхүү хүсэл нь хүүхэд нүүрийг аюултай тулгарах нь зайлшгүй юм. Дараа нь та хүүхдэд мэдэгдэж, "боломжгүй" гэсэн гурван сэтгэлийн хөдлөл гэж юу болохыг хүмүүст мэдэгдэнэ. Та өөрийгөө аюулд өртөхгүй, бусдыг аюулд хүргэж чадахгүй, дотоод сэтгэлийн хямралд орохгүй байж болно, өөрөөр хэлбэл бусдыг хүндэтгэх ёстой. Эдгээр хориотой зүйлсийг зөвхөн орчин тойрныхоо хүмүүстэй харилцаж эхэлснээс хойш бие даан шилжих үед хүүхдэд зохих ёсоор тайлбарлах хэрэгтэй. Хэрвээ тийм биш бол, жишээлбэл түүнийг ширээнээс гарахыг зөвшөөрдөг бол тэр унах, гэмтэх боломжтой. Энэ сөрөг туршлага нь түүнийг дахин эхлэх хүсэлээс холдуулах бөгөөд түүний ахиц дэвшил болон хөгжилд саад учруулах тоормослох механизмууд түүнийг эргүүлэх болно. Амьдралын дүрмүүд болон эрх мэдлийн үндэс суурийг хурдан шуурхай, амархан ойлгохын тулд хүүхэд түүнийг авчирч буй насанд хүрэгчдэд найдвартай, найдвартай байх ёстой. Тэрбээр нэгэн шинэ зүйлийг сонирхож эхэлснээр хүүхдийг эцэг эх рүүгээ эргэж, үргэлжлүүлэн зогсоохыг зөвшөөрдөг. Хэрвээ эцэг эх түүнийг дуудаж эсвэл буруу зүйл хүлээж байгаа бол түүнийг дагаж мөрдөхөд хангалттай байх болно. Хэрэв түүний нүүрний илэрхийлэл зөвшөөрсөн бол, "Нааш ир, чи явж болно!" Гэж хэлсэн бол хүү нь итгэлтэй болж, үйлдлээ үргэлжлүүлнэ. Эцэг эх, хүүхэд нь тэдний үйлдлийг зохицуулдаг. Ахмадын хүч чадал хүчирхийллийг ашиглахгүйгээр илэрхийлдэг бөгөөд хүүхэдтэй харилцах харилцааны үндсэн суурь болох зан үйлийн үндэс суурь болдог.
2-3 жил: эцэг эхийн "үгүй", "үгүй" гэсэн биеэ даасан хүүхэдтэй сөргөлдөх
2 насандаа хїїхэд орчлон ертєнцийн тєв гэж боддог бєгєєд зєвхєн хїсэл эрмэлзэлтэй байх ёстой гэж їздэг. Алдарт сэтгэл судлаач Жан Пиагет 2-оос 7 нас хүртэлх хүүхдүүдэд онцгой шинж чанарыг өгч байсан. Хүүхэд хувиа хичээх үзэл санааг бүү зовоо. Энэ бол сэтгэхүйн талаархи асуулт юм. Энэ насны хүүхдийг өгөхөөс илүү дуртай байдаг бөгөөд бүх зүйл түүний төлөө байсан бол сайн байх болно. Тэрээр өөрийнхөө үзэл бодлыг хамгийн чухал гэж үздэг бөгөөд өөрийгөө өөр байранд тавьж чадахгүй. Тэрбээр өөрийн хүссэн зүйлээ үгүйсгэх үед түүний тохирсон хүсэл тэмүүлэл, дур булаам эр зориг нь л байдаг. Хуухдийн хегжилд энэ еерийгее батламжилж буй энэ хугацаа гурван хуртэл жил үргэлжилнэ. Энэ "шийтгэлийн үе" -ийн үргэлжлэлд хүүхэд насанд хүрсэн хүмүүсийг эсэргүүцэж, "үгүй" гэсэн үгсийг тусдаа хүн болгож, өөрсдийгөө бататгах ёстой. "Тэр эсрэгээрээ хийхгүй гэж хэллээ! Амьдралын энэ үе шатанд хүүхдийн хүч чадлын хязгаарыг ойлгох нь чухал юм. Хуухэд еерийгее илэрхийлж, хувийн зан чанарыг нь хегжуулэхийг зевшеердег бегеед хуухдийн хуухдэд "угуй" гэж хэлэх чадвартай байх ёстой. Хэрвээ хүүхэд хамгааллын хязгаарлалтын талаар өмнө нь сурч мэдсэн бол одоо хязгаарлалт хэрэгтэй. Тэр дэлхийд ганцаараа биш! Хэрэв боломжтой бол хүүхдээ яагаад үүнийг хийх ёсгүйг тайлбарлах хэрэгтэй. Гэхдээ зарим тохиолдолд та түүнд дүрмийг: "Зогс, би чамд" үгүй "гэж хэлээд дараа нь үгүй гэж хэлсэн. "Үгүй" гэдэг нь ашигтай байхын тулд цаг хугацаа хориглогдож болно: "Чи маш жижиг хэвээрээ байгаа бол үүнийг хийж чадна" гэж хэлээд дараа нь: "Үгүй ээ, та ганцаараа явж чадахгүй, би танд туслах болно" гэжээ. Хүүхэд нинжин сэтгэл, харилцан итгэлцэлийн уур амьсгалд хязгаарлалтыг хүлээн авах болно. " Эцэг нь эцэг эхийнхээ таашаалыг хүндэтгэх үед эцэг эхийн хүсэлт, айдсыг илүү ихээр хүлээж авдаг.
3-4 жил: симбол хориглолт
Нийгэм дэх амьдралын тодорхой дүрмүүд нь хүүхдэд чухал боловч хүчийг олж авахад туслахын тулд түүнд саад тотгор учруулахыг шаарддаг. Оедипусын цогцолбор насандаа охидууд аавтайгаа гэрлэхийг хүсдэг бөгөөд бяцхан хөвгүүд эхтэйгээ гэрлэхийг хүсдэг. Эцэг эхчүүдэд зориулсан хайр нь тэднийг өрсөлдөгчдийн байр сууриа эзлэхийг шаарддаг боловч тэд эцэг эх хоёрын аль алиных нь дуртай байдаг учраас тэд маш их гэмтэй юм шиг санагддаг. Эцэг эхчүүд хүүхдээ гэрлээгүй, эцэг эхтэйгээ гэрлэж болохгүй гэж Оедулийн хүсэл тэмүүлэлтэй тулгарахыг хүсч байна. Эцэг эх нь хүүхдийн хүсэл тачаалыг "үгүй" гэж хэлэх нь өөрийн бодитой бус төсөөлөлдөө "үгүй" гэж хэлэхэд тэд хүч чадлаа харуулж, бодит байдлыг бодит байдалд нь тулгардаг. Дараа нь тэр бусад хүмүүсийн хүслийг бодох ёстой гэдгийг хүүхэд ойлгож байна. Хэрэв та "үгүй" гэж хэлбэл түүнд өөрийн дотоод аюулгүй байдлыг бий болгоход туслах амьдралын дүрмийг зааж өгөх болно. Тэрээр бусад бүх хүний адил үүрэг, эрх мэдэлтэй соёл иргэншилтэй гэдгээ тэр мэднэ.
5-6 жил: өдөр тутмын дүрэм
Ахлагчдын хүч чадал нь хүүхдийг зохион байгуулдаг өдөр тутмын хэв маягийг сахидаг. Өглөө бид босож, хувцаслаж, өглөөний цайгаар хооллодог. Зууш 4.30. Хэрвээ хүүхэд идэхийг хүсэхгүй байвал идэж болохгүй. Түүнийг чихэр өгч болохгүй, өглөөний 6 цагт зууш идэхийг зөвшөөрөх хэрэгтэй. Орой нь унтахын тулд унтахаар явах цаг болжээ. Хэрвээ та хүүхдэд энэ дүрмийг нарийн зааж өгвөл зааж өгвөл хүүхэд аажмаар боловч хараат бус байдалд шилжих болно. Дуулгавартай хүүхэд нь дэггүй хүүхэдтэй харьцуулахад илүү хараат бус байх нь гайхалтай юм. Хэрвээ та хүүхдийнхээ бүхий л хүсэл эрмэлзэлтэй тулгарвал сэтгэлийн түгшүүртэй байдаг. Мөн хүч чадлын илрэл түүнийг тайвшруулж болно. Зөвхөн төрөх үед эцэг эхийн үлгэр жишээ эцэг эхийг бүтээж чадахгүй. Эрчим хүч нь өөрөө илэрч, аажим аажмаар өсч, хүүхэд болон эцэг эхийн харилцаанд ордог. Хулгайн хориг бага хэмжээгээр ногдуулдаг. Та хүүхдийг бүгдийг нэг дор шаардаж чадахгүй. Эцэг эх нь төмөр гар биш, хүүхдийг "бөхийлгөх" ёстой биш, харин түүнийг сайн хүн болоход нь тусална.