Амьдралын анхны өдрөөс хүүхэд тантай харилцах гэж оролддог. Эхлээд энэ бол зөвхөн дохионы хэл, бие, уйлах явдал юм. Зургаан сар орчим нь хуухэд унжиж эхэлдэг. Түүний анхны төрсөн өдөрт тэрээр энгийн үг хэлж, жилийн дараа 200 орчим үг, ярианы хэлбэрээр энгийн өгүүлбэрийг ашигладаг. Энэ бол хамгийн нийтлэг сонголт юм. Гэсэн хэдий ч, бүх хүүхдэд тийм ч аятайхан хөгжөөгүй. Хүүхдийн ярианы хөгжлийн үе шатууд, эцэг эхчүүдэд тулгарч болох бэрхшээлтэй асуудлын талаар доор хэлэлцэх болно.
Хүүхдийн сонсголын шалгалт
Энэ нь хүүхдийн амьдралын эхэн үед хийх ёстой зүйл юм. Хэрвээ сонсоход ямар нэгэн асуудал гарвал хүүхдийн яриа буруу эсвэл хөгжөөгүй байж болно. Сонсоогүй хүүхэд хэвийн харилцах боломжгүй. Тиймээс, хэрэв танай хүүхэд 10 сарын хугацаанд багтаан хэлэх боломж олдохгүй бол хүүхдэд ENT эмчийг үзүүлээрэй. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд төрсний дараа шалгаж үздэг боловч үүнийг энэ насанд бүрэн хийж чадахгүй. Тиймээс, та бүх зүйл бүгд төрөхийн тулд зохицуулах ёстой гэж хэлсэн ч энэ нь ирээдүйд сонсголын бэрхшээлтэй асуудал гарахгүй гэсэн эцсийн баталгаа биш юм. Заримдаа, жишээ нь, өвчний улмаас сонсох нь улам муудаж, эсвэл бүр муудаж болно (энэ нь ихэвчлэн менингитийн үр дагавар юм). Иймээс хүүхдийн яриаг үе үе сонсох нь үг яриа хөгжүүлэхэд бэрхшээл үүсгэхгүй гэдэгт итгэлтэй байх ёстой.
Хэцүү хугацаа
Хэл яриа хөгжүүлэх нь хэцүү байх үед бага хүний амьдралын үе байдаг. Энэ нь хоёр дахь жилийн эхээр тохиолддог бөгөөд хүүхэд алхах сонирхолтой бөгөөд ярианыхаа талаар "мартдаг". Түргэн хөгжиж байгаа бие бялдрын хүүхдүүд ч гэсэн бусад ур чадвар, үг хэллэгийг үл тоомсорлодог. Энэ хугацаанд та зүгээр л хүлээх хэрэгтэй. Хэдэн долоо хоногийн дараа бүх зүйл хэвийн болж эргэнэ. Хамгийн чухал зүйл нь энэ бүх цаг үед хүүхэдтэй ярихыг урамшуулан дэмжээрэй.
Хэрэв хүүхэд чимээгүй хэвээр байвал
Амьдралын хоёрдох, эсвэл гурав дахь жилдээ зарим хүүхдүүд дуу хоолой, нүүрний илэрхийлэлээр зөвхөн хэдхэн дуу авиа хэрэглэдэг. Эцэг эх нь түүнийг хэрхэн ярихыг хичээдэг ч хамаагүй. Энэ үзэгдэл шалтгаан нь өөр байж болно. Жишээ нь:
- Хүүхдийн хэрэгцээ сэтгэл хангалуун байвал үг хэлэхээсээ өмнө тэр ярих шаардлагагүй. Ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ эрэлт хэрэгцээг эхний дохиогоор биелүүлэхэд алдаа гаргадаг. Түүнд хэрэгтэй зүйлийг нь тайлбарлах ёстой гэдгийг түүнд хэлээрэй. Хүүхэд яриа хөгжүүлэхэд түлхэц өгөх.
- Хаана ярихыг хүсч байгаа хажууд нь байгаа хүн байхгүй. Жишээлбэл, та ажил дээрээ ажиллаж байгаа бөгөөд хүүхэд нь өдөржин уншиж, зүүж байгаа хүүхдэд огт ханддаггүй эмээ нь үлддэг.
- Хэрвээ эцэг эх нь хүүхдээ хэтэрхий хатуу бөгөөд олон хүнийг хориглодог бол хүүхэд нь өөрийн үзэл бодлыг илэрхийлэхийн тулд дуугүй байж болно. Энэ нь ялангуяа хөвгүүдийн тухай үнэн юм. Хүүхдээ хараад түүний эмчилгээг үнэл.
- Хэрвээ та хүүхдээ "илүү ачаалалтай" шинэ үйл ажиллагаануудыг ачаалвал ядрах болно. Хүүхэд амрах, тоглоом тоглох, унтах, туршлагатай, хүссэнээрээ чөлөөтэй харилцах цагтай байх ёстой. Хэрвээ ярихад хэтэрхий олон хөшүүрэг байдаг бол хүүхэд алдагдсан байдаг. Түүнийг эргэн тойрныхоо ертөнцийг ойлгоход хэцүү байдаг.
- Дуу чимээ нь эцэг эхийн зөрчилдөөнд хариу үйлдэл үзүүлэх, цэцэрлэгт шилжих, цэцэрлэгт шилжих, эмнэлэгт удаан хугацаагаар байхаар шилжүүлэх зэрэг болно.
Хүүхдийн ярианы хөгжлийн үе шатууд тогтмол байдаг
2-3 сар
Хүүхэд алхаж эхэлдэг. Эхний дуу нь зөвхөн эгшиг (aaa, uh, uuu). Тэр хүрээлэнг илүү ухамсарлаж, сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэхийг оролддог. Жишээлбэл, тэр инээмсэглэж, дуу чимээ гаргаж чаддаг. Энэ бол ирээдүйн илтгэлийн үр хөврөл юм.
Та юу хийж болох вэ? Хүүхэдтэйгээ аль болох ярилцаж, түүнтэй харилцаж, дохио, нүүрний илэрхийлэл яриа үүсгэх. Өөрийнхөө "харилцаа" -ыг урамшуулан дэмжихийн тулд бага насны хүүхдээс гаргасан дууг давт.
Ямар асуудал гардаг вэ: Хүүхэд ямар ч чимээ гаргаагүй бөгөөд түүнд ярьдаг хүмүүст анхаарал хандуулдаггүй. Тэр дуу чимээ ч биш, хамгийн чанга, хамгийн чанга ч биш.
8-11 сар
Хүүхэд эх хэлээр нь, дараа нь мөрөөр, жишээлбэл, ra-ra, ma-ma гэсэн үгсийг хэлдэг. Эхний үгс нь дүрэм гэхэд санамсаргүй байдлаар үүсгэгдсэн байна. Хүүхэд тэдгээрийг ямар утгатай болохыг нь харгалзаж үздэггүй.
Та юу хийж болох вэ: Хүүхдийн төлөө ярихын ач холбогдлыг онцлон тэмдэглэ. Түүнийг ярьж, магтаж, түүнтэй харилцаж, үг бүрийг тунгалаг ярьж өгөөч. Бяцхан хүүхдийг бүү хэрэглэ! Тэрээр аль хэдийн утга учиртай үг хэллэгийг харилцан ярилцаж, таны ярих хэлбэрийг хувилж чадна. Энэ үе шатанд хүүхдийн ирээдүйн ярианы суурь тавигдаж байна. Ярилцаж, энгийн яруу найраг уншиж, хүүхдүүдийн дуунуудыг дуул.
Ямар эмзэг асуудалд хүргэдэг вэ: Хүүхэд үргэлжлүүлэн алхаж байна. Тэр ч байтугай яриаг нь эхлээд ярихгүй, үг хэллэгийг тунхаглаж эхлээгүй.
Амьдралын 1 жил
Хүүхэд энгийн үг яриа, түүний хэрэгцээ, бодлыг илэрхийлдэг. Үгсийн утгыг илэрхийлсэн үгстэй холбож өгнө. Хурдан суралцаж, шинэ үг сурч, үг хэллэгээр ашигладаг. Эхний жилийн эцэс гэхэд хүүхэд энгийн өгүүлбэрийг ярьж чаддаг болсон. Гэсэн хэдий ч, хүүхэд дохио өгч, урам зоригийг авах гэж хичээж байгаадаа маш их баяртай байна.
Та юу хийж чадах вэ: Номыг уншиж, хүүхдийн зураг, гэрэл зургийг үзүүлж, юу харж байгаагаа хэлэхэд нь түүнд урамшуул. Дуу дуунуудыг хамтдаа дуул. Хүүхдүүд ийм аргаар сурахыг маш их хүсдэг. Тэдний ярианы аппарат хөгжиж байгаа дуу дуун дээр дуу чимээ гаргах чадварыг бий болгосон.
Юу нь асуудалд хүргэдэг вэ? Хүүхэд зөвхөн үг хэллэгийг хэлээгүй төдийгүй хувь хүний үг хэлдэг. Тэр энгийн хүсэлтийг биелүүлдэггүй, утга учрыг нь ойлгодоггүй. Тэр дууг холбодоггүй, түүний яриа нь алхаж, төөрөгдүүлдэг.
2-3 жил
Хүүхэд бүр илүү багаар харилцах боломжтой. Тэрээр бүх зүйлийг ойлгодог, объектод үг хэлэх, өгүүлбэр, өгүүлбэрийг бүрдүүлдэг. Түүний үгсийн сан хурдан өөрчлөгдөж, аль болох их ярихыг хичээдэг. Энэ үед бүх чимээ зөв зөв гэдгийг баталгаажуулах нь чухал юм. Мэдээжийн хэрэг, "p" дуу нь хэцүү, ихэвчлэн хүүхдүүд дараа нь бага зэрэг шүүмжилж эхэлдэг.
Та юу хийж чадах вэ: Хүүхэдтэйгээ адил тэгш харилцах харилцааг үргэлжлүүлээрэй. Жишээ нь, "ширээн дээр байгаа номыг авчир" гэх мэт илүү нарийн төвөгтэй даалгавруудыг гүйцэтгэхийг түүнээс хүс. Та "Бидний хамгийн дуртай ном хаана байна вэ?" Гэсэн асуултад хариулж болно.
Юу нь асуудалд хүргэдэг вэ: Хүүхэд үгсийг өгүүлбэр болгон нэгтгэхийг оролддоггүй. Зөвхөн энгийн дууг ашиглах бөгөөд үргэлжлүүлэн үгсийг баяжуулахгүй.
Хэрвээ хүүхэд таныг сонсож, ойлгож байгаа гэдэгт итгэлтэй байгаа бол ярианы эмч нь төрсний дараах дутагдал байгааг нотолж байна. Хөгжлийн бүхий л үе шатыг тайван замаар яваарай. Хүүхдүүдийн яриа заримдаа урьдчилан таамаглах боломжгүй байдаг. Хүүхэд гурван жил хүртэл чимээгүй хэвээр байж, дараа нь гэнэт яриа, өгүүлбэрээр ярьж эхлэх болно. Хамгийн чухал зүйл нь цаг хугацаа өнгөрөхөөсөө өмнө санаа зовох хэрэггүй бөгөөд сайн үйлсийнхээ төлөө хүүхдүүдийг үргэлж магтдаг. Түүнийг чухал, хайрладгаа мэдрээрэй.