Мэргэжлийн карьерийн үе шатуудыг судлахын тулд та юу мэдэх хэрэгтэй вэ? Нэгдүгээрт, үе шатууд нь хүн хэрхэн хөгжиж, нийгмээс хэрхэн яаж хамааралтай болохыг санах нь зүйтэй. Бидний ажлын бүх үе шатууд нь бид хүмүүстэй хэрхэн харьцдагтай холбоотой, бид шинэ хүмүүстэй нэгдэж, шинэ хүмүүстэй харилцах цэгийг олж авдаг. Мэргэжлийн үйл ажиллагааны түвшинг судлахын тулд супер онол руу шилжиж болно. Энэ бол бидний өдөр тутмын амьдралд холбогдох кареерын алхмуудыг тодорхойлдог хүн юм. Тиймээс Суперын үйл ажиллагааны үе шатууд гэж юу вэ? Мэргэжлийн үйл ажиллагаа, нийгэм дэх нийгэмшлийн хоорондын холбоог хэрхэн олж харсан бэ? Одоо бид түүний амьдралыг мэргэжлийн түвшинд хуваах төлөвлөгөөг авч үзэх болно.
1. Өсөлтийн үе шат. Энэ нь төрснөөс хойш арван дөрвөн жил үргэлжилдэг. Энэ үе шатанд "I-conception" гэж нэрлэгддэг хүн нь хүмүүст бий болдог. Энэ нь юу илэрхийлж байна вэ? Үнэндээ бол бүх зүйл маш энгийн. Энэ үеэр хүн янз бүрийн тоглоомд тоглож, үүрэг гүйцэтгэж, ямар төрлийн үйл ажиллагаа хамгийн ихээр тохирсоныг аажмаар ойлгож эхэлдэг. Ийм тоглоом, үйл ажиллагаатай холбоотойгоор хүүхдүүд, өсвөр насныхан өөрсдийн ашиг сонирхолоо тодорхойлж, ирээдүйд юу хийхийг хүсч байгаагаа шийддэг. Мэдээжийн хэрэг, тэдний хүсэл мөрөөдөл нь өөрчлөгдөж болох боловч ихэнх тохиолдолд арван таван жилийн турш өсвөр насныхан хүссэн зүйлээ шийдэж чадна.
2. Судалгааны үе шат. Энэ үе шат нь есөн жилийн турш үргэлжилдэг - арван таваас хорин дөрвөн байна. Түүний амьдралынхаа энэ үед залуу эр хүн ямар хэрэгцээ, ашиг сонирхолтой байгаагаа тодорхой ойлгохыг хичээдэг. Амьдралын үндсэн үнэ цэнэ ямар байдаг, тодорхой үүрэг даалгавруудаа биелүүлэхийн тулд ямар боломж нээгдэж байгааг ойлгохыг хичээдэг. Энэ үе шатанд ихэнх хүмүүс өөрсдийгөө бодитой, ухамсартайгаар өөрсдөө хийдэг бөгөөд тэдгээрийг хамгийн сайн тохирсон мэргэжлийн дагуу сонгох хэрэгтэй. Хорин дөрвөн нас хүртлээ ихэнх залуус өөрсдийн сонгосон мэргэжилийнхээ дагуу боловсролыг хүлээн авдаг.
3. Ажил мэргэжилийг бэхжүүлэх шат. Энэ үе шат нь хорин таваас дөчин дөрвөн жил үргэлжилдэг. Тэрээр бизнес эрхлэхийн хувьд хүнийг үүсгэн байгуулахад гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ үеэр хүмүүс ажил мэргэжлийн түвшинд зөв байр сууриа олж, өөрсдийн босс болон ажилчдаас хүндлэлийг олж авахын төлөө бүх хүчээ дайчлан ажиллаж байна. Энэ үе шатны эхний хагас жилд хүмүүс өөрсдийн үйл ажиллагааны байрлалыг өөрчилж, заримдаа шинэ мэргэжлээр суралцах боломжтой байдаг. Учир нь тэд өөрсдөө сонгосон нь үнэндээ таарахгүй гэдгийг ойлгодог. Гэхдээ энэ үе шатны хоёрдугаар хагаст аль ч хүн ажлын байраа хадгалахыг оролдож, ажил мэргэжил өөрчлөгдөхгүй байна. Дашрамд хэлэхэд, гучин таваас дөчин дөрвөн жил нь олон хүний амьдралд хамгийн бүтээлч байдаг гэж үздэг. Энэ үеэр хүмүүс өөрсдийгөө хайхаа больж, тэд юу хүссэнээ хийж, хамгийн өндөр үр дүнд хүрэхийн тулд хамгийн сайнаар юу хийж байгааг нь ойлгож эхэлдэг.
4. Хүрсэн үр дүнг хадгалах үе шат. Энэ нь дөчин таваас жаран дөрвөн жилээс шаардагдана. Энэ цагт хэн нэгэн хүн үйлдвэрлэл, үйлчилгээгээ байршуулах байраа хадгалахыг хүсдэг. Тэд өмнөх шатанд хүрч байсан бүх зүйлийг үнэлдэг бөгөөд эргэн санаж эхэлдэг. Тиймээс энэ үеэр хүн бүхэн гал түймэрдэх, буурах нь хамгийн муу зүйл юм. Тэдний хувьд иймэрхүү үйл явдал нь жинхэнэ стресс болдог бөгөөд энэ нь амьд үлдэхэд маш хэцүү байдаг. Ихэнхдээ сэтгэл гутралд орох, мансууруулах бодис, архинд донтохоос эхлээд үйлчилгээ нь буурсан эсвэл ажилдаа халагдсанаас болдог. Тиймээс захирал байхдаа энэ амьдралд байгаа хүмүүст маш болгоомжтой хандах хэрэгтэй бөгөөд мэдээжийн хэрэг, энэ нь үнэхээр сайн шалтгаан байж болох юм.
5. Дуусах үе. Энэ бол жаран таван жилийн дараа эхэлж буй сүүлийн шат юм. Энэ эрин үед хүн өөрийн оюун ухаан, бие махбодын хүч чадал буурч байгааг мэдэж эхэлж байгаа бөгөөд тэрээр урьд өмнө нь шаардлагатай түвшинд хүрч чаддаг болсоноо ухаарч чадахгүй байна. Тиймээс хүмүүс карьерын талаар бодохоо больсон бөгөөд тодорхой хугацааны туршид өөрсдийн оюун ухаан, бие бялдрын чадварт тохирсон үйл ажиллагаануудад оролцож эхэлдэг. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам хүмүүсийн боломж улам бүр багасч, эцэст нь үйл ажиллагаа бараг бүрэн зогссон.
Түүнчлэн аливаа хямрал ямар ч хүний амьдралд тохиолддог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хямралын үе мөчүүд нь тухайн үеийн мэргэжлийн хөгжилд тохиолдож буй хямралтай зэрэгцэн орших үеүдийн хөгжилтэй холбоотой. Жишээлбэл, анхны хямрал нь бие дааж амьдрахын тулд суралцаж эхэлснээр түүний мэргэжлийн үйл ажиллагаа эхэлдэг. Үүнээс үзэхэд олон хүн өөрсдийн чадвар, авьяас чадварт дасан зохицохыг хичээдэг. Энэ хугацаанд та өөрийгөө айдас, эргэлзээгээ зогсоох хэрэгтэй. Энэ насанд та боловсролоо дуусгаж, дахин суралцаж чадна. Тиймээс та өөр өөр салбарт туршиж үзээд хамгийн их тохирох зүйлийг хайж олох хэрэгтэй.
Дараагийн амьдралынхаа туршид хүн ямар нэгэн юманд хүрч байна гэж бодох хэрэгтэй. Тиймээс мэргэжлийн эцсийн тодорхойлолтоос хойш 4-5 жилийн туршид хүн бүр мэргэжлийн үйл ажиллагаанд зарим үр дүнд хүрэх хэрэгтэй болдог. Хэрэв энэ нь тохиолдоогүй бол хүн өөрийгөө зэмлэж, ёс суртахууныг доромжилж эхэлдэг. Тиймээс, энэ тохиолдолд гэнэтийн зүйл өөрчлөгдөх ёстой: шинэ шийдлийг олох, ажлын байраа өөрчлөх эсвэл аль хэдийн хөгжиж буй хөгжлийн түвшинд тогтвортой байдлыг бий болгох. Өөрөөр хэлбэл, мэргэжлийн үйл ажиллагаа нь хүнийг эвдэх байдлаар нөлөөлөх болно.