Олон эцэг эхчүүд насанд хүрсэн охид, хөвгүүдийнхээ ололт амжилтыг бахархаж байхыг хүсдэг. Учир нь энэ тал дээр хүүхдүүдийн чадварыг хөгжүүлэх талаар бодох хэрэгтэй. Та эхний ээлжинд орохоос өмнө үүнийг хийх хэрэгтэй.
Цэцэрлэгийн анги
Ихэнх эхчүүд эцэг эхчүүд цэцэрлэгт идэвхтэй сургалт явуулах болно гэж найдаж байна. Цэцэрлэгт явдаг хүүхэд үнэхээр сургуульдаа бэлэн байх болно. Багш нар түүнд багийг оролцуулахыг бас заадаг. Тэд чиний хүүхдийг хөгжүүлэх зорилготой боловч түүнийг сайн суурь болгохын тулд хангалттай биш юм. Цэцэрлэгийн хувьд 2-3 насны хүүхдүүдэд хагас цаг, 4-5 цаг орчим, 5-6 цагт 2 цаг өгдөг. Бусад цагт хүүхдүүд тоглох, хооллох, эргэн тойрон алхах, амрах.
Эцэг эхчүүдэд тусалдаг
Зарим эцэг эхчүүд хэрэв тэдэнд сурган хүмүүжүүлэх боловсрол байхгүй бол тэд хүүхдүүддээ ямар ч байдлаар тусалж чадахгүй гэж боддог. Тэдгээр нь багш, сургуулийн багш нарт түшиглэнэ. Эцэг эхийн тусламжийн ажил нь зүгээр л зайлшгүй шаардлагатай, учир нь та хэд хэдэн зүйлийг хийх хэрэгтэй:
- Хүүхдэд ном хайрлахыг заахыг хичээ.
- Түүний чөлөөт цагийг хэрэгцээтэй зүйлсээр хийлгэхийн тулд цаг заваа зориулдаггүй. Тэрбээр дизайнертай хамт хөгцрүүл, зүслэг хийж, зурах;
- Түүнтэй олон янзын сэдвээр түүнтэй ярилцах, хүүхдийнхээ сонирхлыг тойрч гарах асуудлуудыг хэлэлцэх хэрэгтэй.
- Хуухдийг тодорхой хэргийг тевлеруулж чадахын тулд тууштай байхыг зааж сургах;
- Бүх талаараа үргэлж урам зоригтой бай.
Хүүхдийн чадварыг тодорхойлох
Сургуульд сурч байгаа тохиолдолд мэргэжлийн сонголт нь хүүхэд дээр байгаа нь тодорхой боловч эцэг эх нь өөрийн чадварыг аль ч салбарт ажиглаж, бүх хүчээ дайчлан гаргана. Жишээ нь, хүүхэд гадаад хэлийг бүрэн төгс эзэмшсэн бол түүнийг орчуулагч болгох; Янз бүрийн спортын арга хэмжээнүүдэд хожиж - спортын амжилтанд хүрч, субъект олимпиадад шагнал авдаг - эрдэмтэн болох боломжтой.
Гэсэн хэдий ч эцэг эхчүүд нь чадварыг тодорхойлох, хөгжүүлэх талаар ямар ч ойлголтгүй, хүүхдүүдээ янз бүрийн сургуульд, тойрог, хувийн багш нарт хүргэдэг. Үүний үр дүнд хүүхэд түүний толгойд маш их мэдээлэл хуримтлуулж, түүнийг дүгнэж чадахгүй, биеэ авч явсан үүрэг даалгавруудыг физик байдлаар хийж чадахгүй, дүрэм ёсоор амжилтанд хүрч чаддаггүй. Эцэг эхчүүд өвдөж, ихээхэн хүчин чармайлт, мөнгө, хүүхдүүдийнхээ үр дүнг ихээр зарцуулдаг. Үүний үндсэн дээр бид хаана амжилтанд хүрэх, хаана амжилтанд хүрэхийг тодорхойлохыг хичээх ёстой.
Шалтгаан нь бас чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эцэг эхийн аль нэг нь тамирчин бол гэр бүлд өссөн хүүхэд тамирчин болно. Хөгжимчдийн гэр бүлд хөгжмийн хөгжмийг маш сайн сонсож, эцэг эхийнхээ мөрөөр дагах магадлал өндөр байдаг.
Дугуйлан, хөгжмийн сургууль болон хэсгүүдэд зочлох шаардлага
Та аяга, аяга таваг дээр очих хэрэгтэй. Хүүхэддээ заах олон зүйл бий. Юуны өмнө, баг дотор ажиллах чадвар. Нэг байшинд зурах нь сонирхолгүй, хараад, магтаж, шүүмжилдэггүй хүн байдаг. Би найз нөхөддөө магтаал, үг хэллэгээр тарааж чадна.
Аяга, хөгжмийн сургууль, хэсэг, хүүхдүүдэд тэвчээртэйгээр, тэвчээртэй ажиллах болно. Нутгийн бусад залуус эргэн тойрондоо сууж байх үед, чиний хэн нь сургах, хөгжим тоглох, дуулах гээд байх болно.
Үүний зэрэгцээ хүүхдүүд өөрсдийн болон бусад хүмүүсийн ололт амжилтыг харьцуулж сурч, зөв үнэлэх болно. Аав, ээж хоёр хүүхдийнхээ хийдэг бүх зүйл дээр гардаг: гар урлал, зураг. Сургагч багш, багш нар тэднийг үнэхээр үнэлж эрхэмлэдэг, түүний амжилт нь юу болохыг харж байна. Амжилтын үр дүнд ялалт байгуулах хүсэл эрмэлзэл, хүчирхэг, зоригтой, ухаалаг байх хүслийг бий болгоно.
Эцэг эхийн үүрэг даалгавар өгч буй хүүхдүүдийг мэргэжлээрээ эрэн сурвалжилж, тэдний олонхи нь насны хязгаартай байдаг.