Ямар ч эцэг эх түүний бяцхан охины уруулаас эхний үгийг сонсохдоо баяртай байх болно. "Эх" гэдэг үг ямар байх нь хамаагүй. Эцэг эхчүүд үйрмэгийн амжилтыг ажиглах нь маш чухал бөгөөд энэ нь тэднийг сэтгэл хөдөлгөм, баяр хөөртэй сэтгэгдэл төрүүлдэг. Зарим хүмүүс энэ аз жаргалтай мөчийг ойртуулж, хүүхдэд ярихыг зааж эхэлдэг. Гэвч, харамсалтай нь, сургалтын эхлэлийн яг цаг яг хэзээ, ихээхэн хор хөнөөл учруулахгүй байхын тулд юу хийх ёстойг хүн бүр мэддэггүй.
Эхлээд хүүхдэдээ туслахыг хүсч байна уу. Энэ тохиолдолд түүнийг дуртай байдлаар зохицуулж, ямар ч нөхцөлд түүнийг бага баяр баясгалантай болгохгүй. Хүүхдүүд тоглоом хэлбэрээр илүү хурдан суралцаж, хөгжиж байдаг. Үүнээс гадна, тоглох үед таны хүүхэд ядрахгүй, гэхдээ танд эерэг төлбөр авах болно.
Эцэг эх нь хуухэддээ хегжуулэхэд нь туслахыг хусч байгаа боловч хуухэд есч есехед энэ нь хийх ёстой гэж уздэг. Үнэндээ, жилийн өмнө хүүхдүүдийн яриа хөгжлийн эхний санаа алдаж эхэлдэг.
Хүүхэд үдэшлэгийг дуустал нэг жил хүртэл хөгжүүлэх
Энэ нь таны хүүхдэд ямар муу юм байгааг мэддэг, ямар нэг юманд сэтгэл дундуур байдаг, эсвэл сэтгэлийн хөдлөлийн шаналалыг илэрхийлсэн хүүхдийн хашгираан юм. Эхний сард хүүхэд хашгирах тусламжтайгаар харилцаж чадна гэдгийг бүү мартаарай. Энэ нь таны бяцхан дүү дуу чимээтэй харилцах онцгой боломж юм. Эхний сард хүүхдүүд насанд хүрсэн хүмүүсийн хариу үйлдэлийг өөрсдийнхөө хашгиралдаа үнэлж дүгнэдэг. Хэсэг хугацааны дараа (ихэвчлэн 3-р сарын орчимд) дуу чимээ, эрч хүчийг өөрчилдөг. Энэ үе шатанд та түүнтэй харилцахдаа баяртай байгаагаа илэрхийлэх нь маш чухал юм. Аливаа урвалын хариуг аль болох тодорхой, тодорхой байдлаар илэрхийлэхийг хичээ. Та яриа хэлэлцээ хийхийн тулд хүүхэд хэрхэн баяр хөөртэй, найрсаг харилцаатай болохыг мэдэж аваарай.
Хүүхдэд үг хэлэх ажлыг нэг жил хүртэл явганаар явах
Хэсэг хугацааны дараа хүүхэд алхаж, бухимддаг. Энэ хугацаа зургаан сараас бага хугацаанд үргэлжилнэ. Хүүхдэд хамгийн гол зүйл бол харилцах боломж юм. Энэ үе шатанд эцэг эхтэй харилцах нь хүүхдийн гол зорилго бөгөөд тэр өөрөө өөртөө архирч, дуу хоолой болон танил бус дуу авиа судалдаг.
Хүүхэд тань танаас хүсдэг, тэр танай компанид хэрэгтэй: тиймээс тэр таны нүд рүү хардаг, чи хөдөлж байна. Нулимс нь зан авирын талаархи зан төлөвийг ойлгоход чухал үүрэг гүйцэтгэнэ. Таны хариу үйлдэл хийснээр хүүхэд цаашид түүний зан төлөвийг бий болгоно. Хүүхэд алхаж, хоёр дуу хоолойгоо удирдахыг сурч, энэ нь түүний харилцааны үндэс суурь болно.
Иймэрхүү цагт хүүхдэд хялбархан туслаж болно: нэг хэлээр нь түүнд хариулахыг оролд. Хүүхэд таны хэлсэн үгийг сонсож, бас нүүрэндээ ойрхон анхаарал тавих болно. Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэрээр илүү нарийн төвөгтэй дууны гинжийг бүтээхээр сурч, багахан хугацааны дараа өөрийн agukanie-ийг хуулж аваарай.
Энэ насанд анх хүүхэд нь үг, дууг ойлгохыг хичээдэг. Тэрээр нүүрний илэрхийлэл, ярианы хэмнэл, хэмнэлтэй ажиллаж эхэлдэг.
Хэл яриа хөгжүүлэхийн тулд хүүхдэд нэг жил хүртэлх хугацаанд ярих
Аажим аажмаар таны хүүхэд хөгжиж, одоо та яриаг сонсохын оронд agukanja-ийн оронд ярианы үг, па, ма болон бусад үгсээр гулгаж байна. Хүү нь эхлээд мэдрэмжийг хэлж чадна, гэхдээ хожим нь зоригтой болж, тэр зогсолтгүй зогсох болно.
Хэрвээ та нядалгааны болон алхаж байгаа бол хүүхдэд хожимдож байгааг мэдэрч эхэлбэл та тэдгээрийг идэвхжүүлэхийг оролдож болно. Хүүхдийг өвдөг дээрээ тавиад түүнтэй хамтран ажиллаж эхэл: дуунуудыг дуулж, хүүхдүүдэд зориулсан шүлэг ярих, ярих, бие даасан хэллэгүүдийг онцлон тэмдэглэ. Хамгийн гол нь хүүхэд сонсож байгаа дуу авиа, уруулын хөдөлгөөнийг хооронд нь холбож чадсан. Үг хэлэх хэвийн хөгжлийг хангахын тулд хүүхэдтэйгээ харилцах насанд хүрэгчийн үлгэр жишээ хэрэгтэй.
Таны даалгавар бол үүнийг давж болохгүй. Хүүхдийг хүчээр бүү хүчирхийл. Үүнийг зөв чиглэлд зөв чиглэлд удирдан чиглүүлэхийн тулд шаргуу ажилладаг. Суралцах нь хүний харилцааны хүүхдийн оролдлого биш юм.
Эрт дээр үеэс цээжилж, уншсан хүүхдүүдийг зохион бүтээсэн, бүтээлч сэтгэлгээтэй харилцаж чаддаггүй хүүхдүүд нь олон жилийн өмнө нотлогдсон байдаг. Үүнээс гадна, өндөр настнууд үүнийг засах боломжгүй болно.
Эхний үг
Эцэст нь хүүхэд эхний үгээ хэлэхийг оролддог. Тэрээр хөдөлгөөн, обьектууд болон тэдгээрийн нэрсийн хооронд нэг зэрэгцээ зурахыг эрэлхийлдэг. Аливаа зүйл, үйлдлийг хатуу зааж өг. Та юу хийснээ тайлбарлаарай.
Нүдний булчингийн сургалт болон дасгал хөдөлгөөн хийдэг. Уруул, хацар дээр онцгой анхаарал тавь. Үүнийг хийхийн тулд та олон янзын шүгэл, dudes ашиглаж болно. Хүүхдүүд өөрсдөө хөгжилтэй дууг үүсгэж чадна гэдэг гайхалтай баяр баяслыг олж авдаг. Та бас нүүр царайгаар тоглох боломжтой, ичимхий байхаа болиогүй - царайгаа хийж, хэлээ хааж, өөрийгөө халамжил.
Хүүхдүүдтэй ярилцах тоглоомд анхаарлаа хандуулаарай. Хүүхэд муурыг тоглоомон муур болон муурны үгээрээ муурыг бодвол харьцуулах нь илүү хялбар байдаг. Хүүхэд хялбарчилсан хүүхдийн сонголтоор яриа хэлэлцээрт ашиглах: mu-mu, hog-bass, bibika, гэх мэт.
Хүүхэд бага насаа хурдан давтан давтан тоглоход тоглож эхэлдэг. Шүлэгүүд түүнтэй хамт үүргийг нь уншиж, өгүүлбэрийн төгсгөлд зогсдог. Тиймээс та хүүхдийг зөв чиглэлд түлхэж, үг яриагаа идэвхтэйгээр сургаж чадна.
Хэрэв та хөдөлгөөнт тоглоомд оролцвол харилцан яриаг мартаж болохгүй. Хүүхэд таньтай харилцах хэрэгцээ, өдөр тутмын амьдралдаа хүслээ илэрхийлж байх хэрэгтэй. Хэрвээ тэр үг хэлэхийг ойлгоогүй бол тэр харилцахдаа залхуу байж болно.
Үүнээс гадна, та дохио хэрэглэж болно: хүүхэд нь үг хэлэх, үйлдэл хийхэд хялбар байдаг.
Иймэрхүү аргуудыг ашигласнаар та хүүхдээ ярихад нь тусалж чадна. Аливаа хуухэд бол хувь хун, хуухдийн еселт хегжил нь сарын ачааллыг тэнцвэржуулж, урам зоригийг нь ухаарахад тусална. Дараа нь таны дуртай карапуз баяр хөөртэй, инээдтэй инээмсэглэж, эерэг сэтгэл хөдлөлөө хуваалцдаг.