Энэ нөхцөлд байгаа хамгийн чухал бөгөөд хамгийн чухал онцлогуудын нэг бол бэлгийн харьцааны талаар суралцах хүсэл эрмэлзэл, эрт дээр үеэс илүү сэтгэл ханамжтай байх болно. Хүйсийн үг хэллэгээр бид бэлгийн хүсэл тачаалын сэтгэл ханамжид суурилсан нийгмийн, бие махбодийн, оюун ухааны үйл явц, хөтөчийг бүхэлд нь ойлгодог. Гэхдээ энэ бэлгийг бүрэн ашиглахад хэн ч бэлэн биш байгаа тул бэлгийн амьдралд та оюун ухаан, нийгмийн хувьд төлөвшсөн байх хэрэгтэй.
Бидний бэлгийн зан үйл нь биологийн, нийгмийн болон сэтгэл зүйн хүчин зүйлсээс хамааралтай байдаг бөгөөд тэд бэлгийн харьцааны эрт үеийн сэтгэл зүйн үндсэн шалтгааныг хариуцдаг. Биологийн хувьд, жишээлбэл, бидний зан авирыг зохицуулдаг дааврын түвшин, бие махбодийн хөгжил, бидний бэлгийн анхдагч шинж тэмдгүүд багтдаг. Нийгмийн хүчин зүйлс нь хувь хүний хүрээлэн буй орчин, нийгмийн орчин, гэр бүл, соёл, зан заншлынхаа хэм хэмжээг хамарна. Сэтгэл зүйн хүчин зүйл бол өсвөр үеийнхний сэтгэхүй, сэтгэлийн мэдрэмж, мэдрэмж юм.
Өсвөр насныхан хүн бүрийн амьдралд маш хүнд үе байдаг. Энэ бол бид өөрсдийгөө нээж, хүүхэд насанд хүрэх замыг бий болгож, бид энэ дэлхийд суралцаж, өөрсдийгөө олж, бидний ач холбогдол, үүргийг ухаардаг. Өсвөр насныхан ихэвчлэн өөрсдийн үзэл бодол, насанд хүрэгчдийн байр суурь, хүүхэдтэйгээ байнга тэмцдэг тул тэд өөр өөр нөхцөл байдлаас гарах зөв замыг эрэлхийлдэг. Өөрийгөө үнэлэх асуудалтай холбоотой янз бүрийн асуудал байдаг. Ихэнх тохиолдолд өсвөр үеийнхний өөрийгөө үнэлэх байдал ихэвчлэн өөрчлөгдөж, өндөр түвшинд хүрч чаддаг. Өөрийгөө үнэлэх асуудалтай холбоотой асуудлууд нь эрт хүйсийн сэтгэл зүйн шалтгаануудын нэг юм.
Өсвөр насныхан өөрийгөө батлахын тулд бэлгийн хавьталд оруулдаг. Яагаад гэвэл энэ арга нь найз нөхдийн дунд илүү эрх мэдэлтэй болж, тэр нь чухал гэдгийг өөрөө нотолж, шинэ боломжуудыг нээж өгөх болно. Өөртөө итгэх итгэл багатай хүн өөрийгөө удирдахад хялбар байх тул өөрийгөө хүндэтгэх өндөр хүнтэй байх болно. Учир нь өөрийгөө хүндэтгэх чадваргүй хүнийг удирдахад хялбар байдаг тул өөр хүнд хүндрэлгүйгээр сэтгэл ханамжийг нь хүргэх боломжтой. Тэдний хохирогч "үгүй" гэж хэлж чадахгүй, хүсээгүй саналыг татгалздаг.
Энд мөн чухал шалтгаан нь мэдэгдээгүй хүмүүсийн айдас юм. Үүнийг шийдвэрлэх үр дүнтэй аргуудын нэг нь өөрөө үүнийг шалгах явдал юм. Жишээ нь, та бага насныхаа орон дээр амьдарч буй мангасын талаар айдастай байдаг бол та өөрөө эсрэг тэмцэлдэж болно. Шөнө бүр унтах нь хэцүү байдаг ч та хөнжил дороос харж, тэнд хэн ч байгаагүй бөгөөд тэр даруй мэдрэх болно . Бэлгийн харьцаа мангас болж үйлчилдэг бөгөөд цорын ганц шийдэл нь заримдаа өөрийнхөөрөө зүтгэж, айдаст автахгүй байхыг хичээдэг.
Та мөрийг зөвхөн айдсын шалтгаанаар зогсохгүй бас сонирхлын үүднээс дамжуулж болно. Шилжилтийн үед олон тооны дааврыг хөгжүүлж эхэлдэг бөгөөд бэлгийн дур хүслийг нэмэгдүүлж, бэлгийн амьдралдаа сэтгэл хангалуун байхыг хүсдэг. Үүнээс гадна, хүйсийн сэдэв нь улам бүр багасч, нуугдмал, улам бүр түгээмэл болж байна. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл нь ижил төстэй амьдралыг бий болгож, шинэ, илүү хэм хэмжээ, хэвшмэл ойлголтыг өгдөг.
Үүнээс бүхэл нийгмийн ёс суртахууны ухамсрыг өөрчлөн шинэчлэх, шинэ хууль тогтоомж, дүрэм журмыг өсвөр үеийнхний оюун санаанд хэвшүүлэх, түүнийг удирдах, хэвшмэл шийдвэр гаргах, бэлэн зантай зан үйлийг хэвшүүлэх зэрэг орно. Хүрээлэн буй орчны сонирхол нь хачирхалтай баримт биш бөгөөд хүмүүсийг шийдвэртэй арга хэмжээ авахад хүргэдэг.
Бэлгийн харьцааны эрт үеийн сексийн харилцан үйлчлэл нь харилцан уялдаа холбоо, физиологийн шалтгаантай байх болно. Тухайлбал, эрт нас бие гүйцсэн, өсвөр насныхны хурдатгал. Өмнө нь hypersexuality нас барсан, илүү олон дааврыг гаргаж, эсрэг хүйсийн сонирхол нэмэгдсээр байна. Хяналтгүй хөгжлийг эрт илрүүлэх, эрэлхийлэх, сониуч зан гаргахад хүргэдэг. Энэ тохиолдолд хайрын хайр гэдэг нь ихэвчлэн хайр гэж үздэг, эрт орой хэзээ нэгэн цагт ухаарч, эцэс төгсгөлгүй төөрөгдлийн шинж тэмдгүүд бүтээгдэж, тэдний байр суурь нь сэтгэлийн шархаар дүүрэн байдаг.
Хэдийгээр ёс суртахуун, нийгмийн болон оюун санааны өсвөр үеийнхний зарим нь бие махбодын харилцааны шалтгаан нь үнэхээр хайртай байдаг ч бид энэ хүчин зүйлийг үгүйсгэх аргагүй юм.
Сэтгэл зүйн шалтгаанаар бол заах аргын хүчин зүйлийг оруулж болно. Энэ нь хүүхдэд садар самуун, өнгөц бус, эсвэл бэлгийн боловсролгүй юм. Өсвөр үеийнхний хувьд бэлгийн харьцааны хувьд сөргөөр нөлөөлж, энэ асуудалд үл тоомсорлож, садар самууны сэдэвтэй холбоотой хязгаарлалт, хатуу ширүүн байдал, хийсвэрлэл, бэлгийн харилцааны тухай гэр бүлийнхэндээ үзэл бодол нь бохир, нийтлэг зүйл биш юм.
Энэ газарт өсвөр насны хүүхэд сурч байх нь зөв юм. Нэгдүгээрт, чин сэтгэл, нээлттэй байдал энд маш чухал юм. Өөр сэдэв рүү яриаг чимээгүй, ичиж, орчуулж болохгүй. Секс судлаачид хэрэглэдэг шинжлэх ухааны шинжтэй үгсийг хориглох шаардлагагүй. Тайлбаруудын бүрэн байдал, тодорхой байдал чухал ач холбогдолтой, мэдээлэл олон янз, ойлгомжтой байдаг. Ижил төстэй сэдвүүдийн талаархи хэлэлцүүлэг, бэлгийн харилцааны тухай тайван орчинд ярилцах нь маш их ач холбогдолтой. Үүнийг хэрэгжүүлэхийн тулд бид гэр бүл дэх харилцааг тогтвортой түвшинд байлгах хэрэгтэй.
Гэсэн хэдий ч үе бүрт эхний бие махбодийн харилцаа холбоо буурч, өсвөр насныхан янз бүрийн хэвшмэл ойлголтоор дарагдаж, "дэвшилтэт" найз нөхөд нь нөхцөл байдал, дүрэм журмыг нь зааж өгдөг ч гэсэн чухал үүрэг нь хүнийг хүмүүжүүлэх, дотоод амар амгаланг гүйцэтгэх болно. Өсвөр насандаа сэтгэл зүйн асуудлуудтай тулгарч, бэлгийн харилцааныхаа шийдлийг олох болно. Энэ нь зөвхөн дотоод асуудалд сөргөөр нөлөөлнө. Өсвөр насандаа ноцтой асуудал, зөрчилдөөн байхгүй бол тэр өөрөө өөртэйгөө зохицон амьдардаг бол бие махбодын дотно харилцаа нь аяндаа биш харин ухамсартай, цаг хугацаанд нь байдаг.