Сургуулийн амьдралын чухал элементүүдийн нэг нь гэрийн даалгавар юм. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн туслалцаагүйгээр өөрийгөө зохион байгуулж чаддаг бол ямар ч зовиур байхгүй. Гэхдээ энэ үзэгдэл нь ховор юм. Эцэг эхчүүд мэдээж хэрэг хүүхдэдээ туслахыг хүсдэг. Гэвч хүүхдүүдэд гэрийн даалгавраа бэлтгэхэд нь туслахын тулд яаж туслах вэ?
Судалгаанаас үзэхэд эцэг эхчүүд гэрийн даалгавраа хийх явцдаа эерэг эсвэл сөрөг байдаг. Нэг талаас эцэг эхчүүд сургалтын процессыг түргэсгэж, суралцах нь чухал гэдгийг мөн хүүхдийн сонирхолд анхаарал тавьдаг болох нь тодорхой. Гэхдээ нөгөө талаас тусламж нь заримдаа замд гардаг. Жишээлбэл, эцэг эхийн тайлбарласнаар хүүхдүүдийг багшийн техникээс ялгаатай заах аргыг хэрэглэж болно.
Ээж, аав хоёр сургууль дээр болсон үйл явдалд сонирхолтой байх ёстой. Ингэснээр гэр бүл доторх харилцаа холбоо сайжирч, эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ ангийнхантайгаа яг адилхан сургуульд явдаг.
Хэрвээ хүүхэд сургууль дээр асуудалтай байгаа бол гэрийн даалгаврын гүйцэтгэлийг хянах нь маш чухал юм. Даалгаврыг биелүүлэхэд тань туслах зарим зөвлөмжийг дор дурдав:
- Хїїхдїїд гэрийн даалгавраа хийх тусдаа газар байх ёстой. Иймэрхүү газар нам гүм бөгөөд гэрэлтүүлэг сайтай байх ёстой. Даалгаврын гүйцэтгэлийн үеэр хүүхдийг телевизийн өмнө эсвэл олон анхаарал сарниулах өрөөнд суухыг зөвшөөрөх ёсгүй.
- Хүүхэд даалгавар өгөх бүх материалыг үзэг, цаас, харандаа, сурах бичиг, толь бичиг ашиглах боломжтой байх ёстой. Үүнээс өөр зүйл хэрэгтэй.
- Хүүхдийг төлөвлөх шаардлагатай байна. Жишээлбэл, хүүхдүүд гэрийн даалгавраа хийх тодорхой цаг хугацааг тодорхойлох шаардлагатай. Сүүлчийн минутанд та гүйцэтгэлийг орхиж болохгүй. Хэрвээ даалгавар нь их хэмжээгээр хийгдсэн бол өдрийн эхний хагаст хийхийг зөвлөж байна. Өдөр оройноос хичээлтэй хамт оройн цагаар хойшлуулахгүй.
- Гэрийн даалгавартай холбоотой уур амьсгал эерэг байх ёстой. Сургууль нь чухал гэдгийг хүүхдэд хэлэх нь зүйтэй. Хүүхэд аав ээжийгээ хараад, юманд хандах хандлагыг авч явдаг.
- Та хүүхдийн адил үйл ажиллагаа явуулахыг оролдож болно. Тиймээс эцэг эхчүүд сурч мэдсэн зүйлээ амьдралдаа хэрхэн хэрэгжүүлж байгааг харуулах болно. Хэрвээ хүүхэд унших юм бол сонин уншиж болно. Хэрвээ хүүхэд математикийг хийвэл, та тооцоолж болно (жишээлбэл, төлбөрийн хэрэгсэл).
- Хэрвээ хүүхэд надаас тусламж хүссэн бол надад тусална уу. Гэвч энэ нь хүүхдийн ажил үүргийг биелүүлэх ёстой гэсэн үг биш юм. Хэрвээ та зүгээр л зөв хариулт хэлж байгаа бол тэр хүүхэн юу ч сурахгүй. Тэгэхээр хэцүү нөхцөл байдалд хүүхэд бүр дасаж чаддаг, үргэлж хэн нэгэн нь түүний бүх ажлыг хийх болно.
- Багш эцэг эхтэйгээ хамт даалгавар гүйцэтгэх ёстой гэж мэдэгдсэн бол татгалзах шаардлагагүй болно. Тиймээс сургууль, гэр орны амьдралыг холбож байгааг харуулж болно.
- Хэрвээ хүүхэд бие даан бие даан гүйцэтгэх ёстой бол тусламж авах шаардлагагүй. Эцэг эх нь хичээлдээ хэт их туслалцаа үзүүлдэг бол хүүхэд нь бие дааж сурч чадахгүй, бага сурдаг. Иймэрхvv ур чадвар нь насанд хvрсэн амьдралд нь хожим нь шаардлагатай байх болно.
- Багш нартай тогтмол ярилцах нь зүйтэй. Эцэг эх нь даалгаврын зорилгыг ойлгохын тулд гэрийн даалгавраа дагаж мөрдөх хэрэгтэй бөгөөд хүүхэд нь тарих шаардлагатай ур чадварыг сурч мэдсэн байх ёстой.
- Нарийн төвөгтэй, энгийн даалгаврын ялгааг ойлгох хэрэгтэй. Нарийвчилсан ажлуудыг эхлүүлэх нь илүү дээр юм. Энэ хугацаанд хүүхэд анхаарлын оргил үед байна. Дараа нь, хүүхэд аль хэдийн ядарсан үед энгийн хялбар даалгавруудыг хялбархан хийж, амралтаа үргэлжлүүлэх боломжтой болно.
- Энэ нь хүүхдийн байдлыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хэрвээ тэр хүндрэлтэй тулгараад байгааг харах юм бол гомдож, уурлаж, завсарлага өгч, дараа нь шинэ хүчээр ажиллана.
- Сайн үр дүнг дэмжих хэрэгтэй. Хэрвээ хүүхэд үр бүтээлтэй ажиллаж байгаа бол түүнийг дэмжинэ. Жишээ нь, та дуртай хоол худалдан авах эсвэл зугаа цэнгэлийн арга хэмжээнд очиж болно.