Өө, эдгээр зуршил
Хүүхдүүдийн хэв маяг нь амьдралын эхний шатнаас эхэлдэг. Тэд бүгдээрээ сайн, хортой, хор хөнөөлгүй, инээдтэй байдаг. Зан заншил нь хүний тухай маш их зүйлийг хэлж чаддаг. Тэд хаанаас ирсэн бэ? Бидний хэлж байгаагаар, тэдний үүсэх нь бага наснаас эхлэн, хүүхдүүд шинэ, ойлгогдохуйц ойлгоход эцэг эхийнхээ зан байдлыг хуулдаг. Тиймээс хэрэв эцэг эх, ойр дотны найз нөхөд, эсвэл танихгүй хүмүүс энэ асуудлын дутагдалтай талыг олж мэдвэл, энэ нь бага насны хүүхдүүдийн зуршилтай тулгарах цаг болжээ.
Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх нь бас хэрэгцээтэй дадал хэвшлийг бий болгоход зайлшгүй шаардлагатай. Үнэндээ энэ чиглэлээр тусгайлсан ажил хийгддэггүй бөгөөд сурган хүмүүжүүлэх боловсролыг дээшлүүлэх шаардлагагүй юм. Шинэ тоглоом, сэдэв, өдөр тутмын давтагдах үйл явдал бүрт шинэ зуршил бий болдог. Жишээ нь, тэд тоглоомыг бэлэглэсэн сагсанд эсвэл сагсанд өгөв. Одоо тоглоомыг цэвэрлэж байх зуршилтай. Би хувцсандаа хувцаслахыг хүсч байна. Та шүүгээнд тавиур дээр тавигдсан зүйлсийг хэрхэн цэвэрлэж болохыг зааж өгч болно. Таашаал авахдаа будгаар зурдаг - устай савыг цэвэрлэж, самыг хатаана. Ийм жижигхэн алхмуудад сайн зуршлууд олж авах нь үлдсэн хэсэгт өрөө үлдээхгүй, маш ашигтай биш юм. Хүүхдүүдээ хүмүүст хэрхэн өсгөх вэ?
Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхэд хэрэгтэй зөвлөмжүүд
Хүүхдүүдээ сайн хүмүүсээр өсгөж хүмүүжүүлэх нь хатуу чанд мөрдөгддөг. Хүүхдийн алхам бүрийг ажиглаж, юу хийхээ байнга шалгаж бай. Хүүхэд байхыг баталгаажуулж, академик хувилбарыг татаж авалгүй, хувь хүний хөгжлийг хангах өрөө бий болгохыг хичээ. Бүтээлч сэтгэлгээ, санаачлагыг дэмжих боловч зөвшөөрөхгүй байх.
Насанд хүрэгчид бол гол багш, сурган хүмүүжүүлэгч юм. Юу хийх вэ, гэхдээ байшингийн хүүхдүүдийн ирэлтийг бид өөрсдөө хянадаг юм. Бидний хийсэн аливаа үйлдэл нь тэдгээрийг ойлгож үнэлдэг. Тиймээс эцэг эх өөрсдөө соёлын зан үйлийн жишээг харуулах, дүрмээ тайлбарлах ёстой. Хэрэв хүүхэд өглөө эрт зангиа хайж байгаа бол ээж нь байшингийн гол түлхүүр бөгөөд дүү нь цэцэрлэгт явдаг хамгийн дуртай тоглоом юм. Үүнээс гадна, хувийн жишээ ямар ч нэмэлт хүч чармайлт шаарддаггүй. Үйлдэл нь өөрөө сургамжтай үед ийм тохиолдол гардаг. Тэд хөрш рүүгээ мэндчилэн, шатаар явж буй тамирчинд цахилгаан шатыг барьж, эмээгээ сэрээхгүйн тулд хаалгыг хаагаад, худгийн шинэ шинэхэн сонинд талархал илэрхийлэв. Хүүхэд зан төлөвийг ажиглаж, дагаж явдаг. Хувийн үлгэр жишээ бол хүн төрөлхтөнд хүмүүжүүлэх гол мөч юм.
Чин сэтгэлийн үйл ажиллагаа. Сайн үйлсийн сайн сайхан байдал, сайн үйлсийн таашаалыг аливаа материаллаг төлбөртэй харьцуулж болохгүй. Чиний даалгавар бол чиний зөв зүйлийг хийснийг бодитойгоор бодитойгоор хүлээн авах чадваргүй байгаагаа хүүхдэд тайлбарлах явдал юм. Энэ тохиолдолд насанд хүрэгчид үг хэллэгийг магтан сайшааж, үг хэлэх гэсэн үг биш юм. Үүнээс гадна, хүүхдүүдийг энэ үйл явцад оролцож, биечлэн, эцэг эх, хүмүүсийг таашаадаг үйл ажиллагааг түргэн давтах болно.
Тэвчээрийн хэмжээ ядрахгүй байх ёстой. Таны бүтээл, мэргэн ухаан, хурц тод байдал зэрэгтэй адил. Хүүхэд нэн даруй шүдээ угаах, угаах, хоол хаяхгүй байх, унтахдаа унтах нь чин сэтгэлээсээ маш ихээр тэвчээртэй байх явдал юм. Эхний удаа дахин давтаж, тайлбарлаж, шинэчлэл хийхийг хүсч, үүргээ биелүүлэхгүй байхыг сануул. Энд хагарахгүй, аль болох хурдан зайлсхийх нь чухал юм. Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэрээр энгийн журмыг автоматаар явуулах болно, тэр ч байтугай ашигтай дадал зуршил хэрхэн өөрчлөгдөхийг анзаарахгүй байх болно. Үүний зэрэгцээ гадаад төрхийн эрүүл ахуй, өөрийгөө хянах чадвар нь сайн хүмүүжүүлэхэд хамгийн чухал элементүүдийн нэг юм. Шүд нь шүдээ угаах нь залхуутай тэмцэх хамгийн сайн арга юм.
Бат бөх батыг шалгана уу. Хүүхэд өсч томрох тусам хямралын муруй нь анхны харц нь эвдэрсэн мэт санагдаж, зуршлууд нь мөн мартагдаж, бүр үл тоомсорлогддог. Энд, гайхалтай дадал зуршлыг мартаж орхих үед, гайхалтай зүйлүүд эхэлдэг! Ихэнхдээ энэ нь өсвөр насныханд олон нийтийн үзэл бодолтой зөрчилддөг. Тэд уйтгартай, хүнд дарамттай байдаг, үдэшлэгт гутал цэвэрлэж, үдэшлэгт үүргэвчиндээ аваачиж, хог хаях, гэрийн даалгавраа хийх гэх мэт зүйлсийг давтах сонирхолгүй байдаг. Энэ бол чиний хатуу ширүүн байдал, харгис хэрцгий, байнгын давтамж, тайвширч, тайвширч, энэ цагийг хүлээхэд тусалж, эцэс хүртэл дүрмийг устгахгүй болно.
Хүүхдийн итгэл, хараат бус байдал. Заримдаа эцэг эх өөрсдөө хүүхдүүдийнхээ муу зуршлаас ангид, муу зуршлыг өдөөдөг. Тэд чамайг зан төлвийн дүрмийг зөрчих, эсвэл харгислал өөрчлөх эсвэл бүх хүүхдэд зориулж бүх зүйлийг хийхийг хичээдэг. Эхлээд харахад тэд шаардлагагүй зовнил, хог хаягдал цаг гаргахыг хүсэхгүй, буулт хийхийг шаарддаг. Тиймээс тэд гадныхны өмнө ичихгүй байх тохиолдол гардаг. Ачаа хэмнэх гэж оролдож байгаа аливаа бизнест хүүхдүүдээ хурдан хий. Үнэн хэрэгтээ, залхуу, хариуцлагагүй амиа золиослогч хүн өсч, амьдрал дахь аливаа зөрчил, эсвэл асуудал хүний үйлдлээр шийдэгддэг. Эцэг эхийн хэт халамж тавих нь хүүхдийг өөрийгөө батлах боломжийг өгөхгүй. Хүүхдийн гутлын уяатай уяж, сургуулийн асуудлыг шийдэж болохгүй. Тэр илүү их цагийг өнгөрөөж, сайн хийж чадахгүй, гэхдээ тэр өөрөө үүнийг хийх болно!
Боловсролыг зохих хэлбэрээр олон аргаар хүүхдэд хялбар болгохыг санаарай. Хүүхэд илүү итгэлтэй болж, олон төрлийн бус учир тэвчихгүй байх нь түүний төлөвлөгөөний хэрэгжилтэд үнэтэй цагийг хэмнэх болно. Хүлээн зөвшөөрөлтийг хүртэж, нийгэмд хүндэтгэлтэй хандах болно. Эцсийн эцэст сайн хүнтэй харилцах, харьцах нь үргэлж таатай байдаг. Хүүхдүүдийн хүсэл зоригийг эсэргүүцэх, эсэргүүцэх шаардлагагүй үед энэ гэр бүл ямар сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх болно. Эцэг эхчүүд "том үсэгтэй" хүүхдүүдээ сайн хүмүүс байхын тулд өсгөж хүмүүжүүлэх үүрэг хүлээдэг. Энэ тохиолдолд тэд энэ ертөнцөд дасан зохицоход хялбар бөгөөд мэргэжлийн хүрээнд болон хувийн амьдралдаа амжилтанд хүрч чадна.
Сэтгэл зүйчдийн ажиглалт
Хүүхэд бүр шинэ зүйл сурч, эмзэг үеийг бий болгодог дотоод түлхэцийн нөлөөн дор зуршлуудыг хөгжүүлдэг. Сэтгэл зүйчид энэ үеийн тодорхой хил хязгаарыг ялгаж чаддаг. Тэдний эхлэл, хөгжлийн шуурга, гүйцэтгэлтэй. Тэднийг санаж, тэднийг зөв чиглэлд оруулахгүй байх нь чухал юм. Тэрбээр амьдралынхаа мэргэн ухаан, мэдрэхүй, байгалийн болон сэтгэлийн мэдрэмжээрээ өөрийгөө чиглүүлэх болно. Дараа нь зуршлууд нь ирээдүйнхээ луужин болно.
Хэрвээ хүүхэд олон нийтийн санаа бодолд сөргөөр нөлөөлдөг бол зан авирыг хөгжүүлэхэд үсрэлттэй хамт энэ нь эмх цэгцтэй байдалд хүргэдэг. Хачирхалтай өөрчлөлтүүд, газар хөдлөлтүүд, орчин тойрныхоо буруу ойлголтууд. Тэр ч байтугай энэ нь эсэргүүцэл, насанд хүрэгчдэд шинэ хэрэгцээ байгаа гэдгээ ойлгох, үүнийг анхааралдаа авах хэрэгтэй гэсэн үг юм.
Муу зуршил, өвчин эмгэг, мэдрэлийн эмзэг байдал нь хүүхдийн бие махбодын дотоод сэтгэлийн эмгэгээс үүдэлтэй хариу үйлдэл юм. Энэ тохиолдолд боловсролын арга барилыг өөрчлөх шаардлагатай. Хүүхэд сэтгэл зүйчээс тусламж хүсэх нь зүйтэй. Таны даалгавар бол аль болох хүүхдэд ойр байх, үүнийг дэмжих, өмнө нь мэдэгдээгүй сургалтанд дасан зохицоход туслах явдал юм.
Насанд хүрэгчдийн үгсийн үнэн зөвийг иймэрхүү нотолгоонд тулгуурладаггүй. Тиймээс, олон тохиолдолд зөвшөөрөгдсөн, зөвшөөрөгдсөн тохиолдолд дүрэм журамгүйгээр хоногуудыг зохион байгуулах нь хэрэгтэй байдаг. Жишээ нь, амралтын өдрүүдэд орондоо буцааж өгөхийг яарахгүй байгаарай. Би эргэн тойрондоо хүүхэлдэйн кино үзэхийг хүсч байна! Хамгийн хачин жигтэй зүйл бол хүүхэд нь ердийн зүйл дээр маш их холбоотой байдаг бөгөөд аливаа эмгэг нь таагүй байдал үүсгэдэг. Харьцангуй ярихдаа тэр өрөөнд сайтар цэвэрлэж чадахгүй, өрөөнд цэвэрлэгдээгүй үед ходоодонд өлсгөлөнд нэрвэгддэг, ерөнхийдөө ерөнхий байдал нь хүчтэй биш юм. Дараа нь хүүхэд алдагдсан, төөрөлдсөн, захиалга сэргээхийг хичээдэг. Энэ нь үнэхээр анхаарал болгоомжтой байх болно! Энд та хүүхдийн зөв хүмүүжилд зарцуулах цаг хугацаа нь эмх замбараагүй байдал хуримтлагдахаас сэргийлж, түүний дотоод ертөнцөд саад болохгүй.