Эрдэмтэд зүгээр л уран зөгнөлийн хэлбэр болох сургуулийн өмнөх худал үг нь хүүхдийн сэтгэлзүйн хөгжилд чухал ач холбогдолтой гэж үздэг. Бага сургуулийн хүүхдүүдийн системчилсэн худал ярих нь эцэг эхийн хувьд анхны сэрэмжлүүлгийн дохио байх ёстой бөгөөд таны хүүхэд асуудалтай тулгардаг. Хэвлэмэл муухай хүүхдийг хэрхэн тайлбарлах, ирээдүйд ийм зуршилаас нь ангижруул.
Насанд хүрэгчдийн ертөнцөд бид ёс суртахууны бага үйлдлийг тодорхойлохын тулд худал үгийг хэрэглэдэг. Гэвч хүүхдийн худал хуурмагийг өөрөөр ангилдаг. Энд нэг хуний зорилгодоо хүрэхийн тулд худал хуурмаг зүйлийг ялгаж чаддаг.
Сургуулийн хүүхдүүд худал хэлэх нь зохисгүй үйлдэл байж болно гэж боддоггүй. Тэдний төсөөлөл нь маш их баян, зохиомлоор хоорондоо ялгаатай байдаг. Хүүхдүүд өөрсдөд нь эсвэл гэр бүлийн бусад гишүүдтэйгээ тохиолдсон түүхийг зохиож, хүүхэлдэйн киноны баатрууд, компьютерийн тоглоомуудтай танилцаж, виртуал найз нөхөд бий болгох дуртай байдаг.
Иймэрхүү нөхцөл байдалд худал хуурмаг хэлбэлзэл нь хүүхдийн сэтгэлзүйн хөгжилд томоохон амжилт юм - сэтгэл зүйчид хэлдэг. Уран зөгнөл бол хүүхдийн яриа, уран сэтгэмжийн хэвийн хөгжлийн шинж тэмдэг юм. Өргөн нэвтрүүлэг нь хүүхдийн логик сэтгэлгээг үүсгэх үндэс суурь болдог бөгөөд төсөөлөл нь хүнийг бодит байдлаас хийсвэрлэх, үл мэдэгдэх оюун санааг таних боломжийг олгодог.
Хүүхдийн ухамсар нь хоёр чиглэлд ажилладаг - бодит байдлыг судалж, хуурмаг зүйлийг бий болгодог. Түүний гайхалтай ертөнцийг олж илрүүлэхийн тулд хүүхэд өөрийн нууцыг бий болгох оролдлого хийдэг бөгөөд эцэг эхээсээ өөрийгөө хамгаалж, өөрийн хувийн амьдралдаа эрхээ зарладаг. Өөрийнхөө хүчирхэг төсөөллийн төлөө хүүхдүүдийг бүү гутаа. Үүний эсрэгээр та хүүхдэд гайхалтай ертөнцийг бодит болгоход туслах ёстой. Хүүхэдтэйгээ төсөөлж байгаарай, зураг зурахыг санал болгож байна. Тиймээс та сүнслэг байдлаараа хүүхдүү- дийг ойртуулж, түүний төсөөллийн дотоод ертөнцийг илүү сайн ойлгож чадна.
Хуурамч зураг нь хүүхдийн оюун ухаан, зан төлөвт өөр өөр утгатай байдаг. Гэвч урьдчилан тааварлашгүй зүйлүүд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хохирол учруулахгүй байх, харин эсрэгээрээ хүүхдүүдийн төсөөллийн шинж тэмдгүүд юм. Дараа нь зургаан жилийн дараа иймэрхүү хуурмаг байдал нь хүүхдийн сэтгэл зүйд сөргөөр нөлөөлж болох юм. Сургуульд сурч байгаа долоон настай хүүхдүүд үргэлжлүүлэн уран зөгнөлийг үргэлжлүүлсээр байх юм бол түүнтэй нухацтай ярилцах хэрэгтэй байна.
Хүүхэд шударга ёс, сайн сайхны төлөө хүсэл эрмэлзэлтэйгээр дэлхийд төрдөг. Гэсэн хэдий ч цаашдын амьдрал нь түүний зан авирыг өөрчлөхөд хүргэдэг. Тиймээс амьд үлдэж, өрсөлдөөнд өрсөлдөхүйц тэмцлийг тавьж, хүүхдийн зан төлөвт нөлөөлдөг - хүүхэд бусдаасаа илүү сайн байж, хүссэн зүйлээ олж авахыг хичээдэг. Ийм манлайллын хамгийн хялбар арга бол худал юм. Энэ бол хүүхэд насны худал хуурмагийн үндэслэлүүдийн нэг юм. Ерөнхийдөө сэтгэл зүйчид хүүхдийн худал хэллэгийн дараах үндсэн шалтгааныг ялгаж салгана:
Хүлээлтийг зөвтгөх.
Ихэвчлэн хамаатан садан дээр нь байдаг хүүхдүүд найдвар төрүүлж байдаг. Тиймээс эцэг эх нь хүүхдийг худал хэлэхийг шаарддаг бөгөөд түүнд шаардагдах эрэлт хэрэгцээг харуулсан байдаг. Хүүхэд ахмад настын хүслийг биелүүлэхийг хүсдэг учраас тэр амжилтанд хүрдэг. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ үнэлэмжийг үнэн зөвөөр үнэлж, шаардлагад нийцсэн байх ёстой.
Өөртөө анхаарал тавь.
Хүүхэд шаардлагатай гэдгийг мэдэж байхын тулд хуурамч түүхийг мэдэж болно. Энэ тохиолдолд хүүхэд өдөрт хамгийн багадаа хагас цагийг хүүхэддээ зориулж олох ёстой бөгөөд мөн аль болох боломжтой бүх арга зам нь түүний амьдралд сонирхолтой байгааг харуулах ёстой.
Шийтгэхгүй байх.
Хүүхэд худлаа ярихаас айдаг учраас тэр худал хэлж байна. Тэдний шийтгэлийн арга замаар хүүхдүүдийн айдас төрүүлж, буруугаа хүлээн зөвшөөрөхгүй байхыг эцэг эхчүүд нь үнэндээ хэлж байлаа. "Хэн үүнийг хийсэн бэ?" Гэж асуухгүй, ингэснээр хүүхдийг худлаа худлаа ярихыг хүсч байна. Үүнийг "би юу хийснийг хараад", гэмтэл засах арга замыг эрж хайж байгаа нь дээр.
Стресстэй нөхцөл байдлаас зайлсхий.
Хүүхэд гэр бүлийн бэрхшээлийг гадны хүмүүсээс (гэр бүлийн хөгжил цэцэглэлт, архичдын эцэг, эх, пап байхгүй байх) нуугдахын тулд хуурч мэхэлдэг.
Хамаатан садангаа эвлэрүүлэх оролдлого.
Хүүхэд дахин давтагдсан насанд хүрэгсдийн гэрч болж байгааг хараад, тэдэнд бие даан туслахыг хичээдэг.
Алдаа дутагдал.
Хүүгийн хувьд энэ үйлдэл нь ичмээр юм, тэр хүсээгүй, үүнийг хэн нэг нь сурсан, тиймээс түүхийг боддог. Хүүхэд ямар нэгэн асуултын хариултыг мэдэхгүй байхыг хичээх үед сургуульд иймэрхүү тохиолдол гардаг.
Дагаж байна.
Ер нь хүүхэд худал хэлдэг насанд хүрсэн хүмүүсээс худлаа хэлж эсвэл худал хэлэхийг хүүхдээс хүсдэг. Жишээ нь: "Аавдаа хэлэхдээ бид алхах гэж явсан." "Эгч чинь ирэхэд тэр нь үгүй гэж хэл."
Хуухдийг хуурч байгаа эсэхийг та хэрхэн мэдэх вэ?
Ихэвчлэн хүүхдүүд худал хуурмагаараа чадварлагаар хувиргах чадварлаг чадварлаг жүжигчид байдаггүй. Тиймээс хуухдийн зан уйлийн залилан мердегдеж болно, учир нь хэд хэдэн нийтлэг шинжууд байдаг:
- нүүрний хувирлын өөрчлөлт, ухаангүй хөдөлгөөн;
- Яриа ярианы өөрчлөлт, дуу авианы бууралт, гунигтай байдал;
- Хэлэлцүүлгийн сэдэвийг өөрчлөх оролдлого;
- Хариултаа хойшлуул.
Хүүхдийн худал хуурмагийг хэрхэн даван туулах вэ?
Бараг бүх хүүхдүүд үе үе худал хэлдэг. Эцэг эхийн үүрэг бол хуухдийг худал хэлэх, туунд хортой зуршлыг арилгах явдал юм. Хуухдийн худал хуурмаг байдалд эцэг эхийн анхны хариу уйлдэл нь шийтгэл болдог хэдий ч дараагийн удаа худал хуурмагийг нь илуу хундруулэх боломжтой болно. Худлаа тэмцэхийн тулд эхлээд шалтгаануудыг нь тодорхойлж, дараа нь үйлдэх ёстой. Хуухдийн нудээр байдлыг хар. Түүнийг уучлахад бэлэн гэдгээ харуулах хэрэгтэй.
Хүүхэд насны ангилалд нийцүүлэн худлаа хариул. Хүүхэд 6 настай байхдаа хатуу зэмлэдэггүй ч гэсэн инээх болно. Гэвч сурагчийн худал хуурмаг асуудлын талаар та худал хэлэхэд юу нөлөөлж, ямар үр дагаврыг авчирсан тухайгаа хүүхдүүдтэйгээ ярилцаж байх хэрэгтэй. Таны даалгавар бол хүүхдийг худал хэлэх нь муу, худал хуурмагийг үргэлж илэрдэг гэдгийг ойлгуулах явдал юм.
Ирээдүйд таны үйл ажиллагаа.
1. Хүсэл худлаа тайвнаар хариулах, илүүдэл сэтгэл хөдлөл, бие махбодийн шийтгэлээс зайлсхийх;
2. Асуудлын хамтарсан шийдэл: худал хуурмагийн шалтгааныг олох гэж оролдож, нөхцөл байдлаас өөр арга замыг бодож үзээрэй.
3. Үнэнийг ярихдаа хүүхдийг магтах, ялангуяа түүний зарим хүчин чармайлт, дотоод тэмцлийг шаарддаг үед нь магтан дуул.
4. Гэм буруугүйд тооцохыг санаарай. Хуухдийн гэм буруу нь тогтоогдоогуй уед яаран дүгнэлт хийж болохгүй. Энэ нь хүүхдээ гэмтээж, ирээдүйд таныг шударга бус хүн гэж үзэх болно.
5. Сайн үлгэр жишээ үзүүлэх. Хүүхэд бусад хүмүүст маш их мэдрэмтгий байдаг, ялангуяа тэд үнэнийг хэлэх, заримдаа худал хэлэхийг заадаг. Хүүхэд худал хэлэх нь ихэвчлэн насанд хүрэгчдээс суралцдаг.
Хүүхэд худлаа худлаа барьж байхдаа бүү санаа зов. Энэ бол түүний насанд хүрсэн ертөнцийн анхны сорилт юм. Түүнтэй худал хэлэхэд хүргэсэн шалтгаан, шалтгааныг олж мэдээрэй. Түүнийг мэхлэхгүйгээр энэ нөхцөл байдлаас гарах боломжтой гэдгийг тайлбарла. Дээрх зөвлөгөөг ашиглавал сайн сэтгэц яриа яриа өрнүүлэх болно. Таны хүүхэд цаашид хэвтэж чадахгүй. Эцсийн эцэст, таны хайр, ойлголт, анхаарал халамж, анхаарал халамж дутагдаж байхад хүүхэд тань хэрэгцээтэй зүйлээсээ эхэлдэг.
Хүүхдэд хэвтэж байгаа архаг зуршил нь Munchausen-ийн хамшинж гэж нэрлэгддэг. Гэхдээ ийм хуухдууд еренхийдее уналтад ордог бегеед 10 мянга тутамд 2-3 хун амтай байдаг.