Эмзэг бүлгийн гэр бүлийн хүүхдүүдийн нийгэм-сэтгэл зүйн хөрөг зураг

Гэр бүл бол бидний нийгмийн институци, бидний ойлголт, зан төлөвийн төлөв байдал, гэр бүлээс, дийлэнх нь, ямар хүмүүст бид өсч байгаагаас шалтгаалах нь сэтгэл түгшээсэн зүйл биш юм. Энэ нөхцөлд бодит байдал нь эмзэг бүлгийн гэр бүлээс хүүхдүүдийн нийгэм, сэтгэл зүйн дүр төрхийг эмхэтгэх явдал юм. Эцсийн эцэст энэ нь бусдаас ялгаатай хэвээр байна. Үүнээс гадна, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн, нөхцөл байдлаас шалтгаалан хүүхдүүд сэтгэлзүй болон нийгмийн асуудлуудыг янз бүрийн диффуционуудтай тулгардаг. Зарим зөрүү байгаа ч, бид энэхүү үзэгдэлтэй тэмцэх арга замыг тодорхойлохын тулд шалтгаан, загварыг аль хэдийн хянаж, алдаатай гэр бүлийн хүүхдүүдийн хөрөг зураг үүсгэх гол алдаа, шалтгааныг ангилж болно.

Эмзэг бүлгийн гэр бүлийн хүүхдүүдийн нийгэм-сэтгэл зүйн хөрөг зураглалыг юу гэж үздэг вэ? Нэгдүгээрт, ямар гэр бүлүүд тааламжгүй гэж үздэгийг тооцох нь оновчтой байх болно. Ихэнх хүмүүсийн хэвшмэл ойлголт бол бид "зохисгүй гэр бүл" хэмээх үгийг сонсохдоо хамгийн гол нь мөнгө дутах, үлдсэнийг нь бид бүдэг бадаг хардаг. Үнэндээ энэ нь тийм биш юм. Сэтгэл судлал, эмзэг бүлгийн гэр бүлүүдийг мөн адил эв зүйгээр нэрлэдэг бөгөөд эдгээр ойлголт нь гэр бүлүүд бөгөөд эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондох эв нэгдэлтэй харилцаа холбоог зөрчсөн гэр бүлүүд юм. Єєрєєр хэлбэл, хїїхдийн сэтгэлзїйн болон ёс суртахууны їндсэн хэрэгцээ, буруу хандлага, хїмїїжлийн їндсэн дээр сэтгэл ханамжгїй боловсрол эзэмшсэн байх. Энэ бүхнийг шийтгэлгүй өнгөрөөж, хамгийн муу замд нь хүүхэд нөлөөлдөггүй. Бид яг одоо энэ талаар илүү дэлгэрэнгүй авч үзсэн эвгүй холбоо харьцааны төрлөөс яаж хамааралтай вэ.

Хамгийн нийтлэг бус, ялгаварлан гадуурхсан боловсролыг үл тоомсорлодог. Энэ тохиолдолд анхаарал, анхаарал халамж тавьдаггүй тул хүүхэд хайр дурлал, хайр энэрлийн талаар юу гэж хэлэх, амьдралаа анхаарч үзэхгүй байхыг анхаардаггүй. Ихэнхдээ эдгээр нь өөрсдийгөө асран халамжилдаг, бага орлоготой гэр бүлийн хүүхдүүд байдаг. Ихэнхдээ тэд сайн хооллодоггүй, хооллодоггүй, хайр, хайр гэх мэт сэтгэл зүйн өндөр хэрэгцээ төдийгүй хоол хүнс, унтах, аюулгүй байдал, цэвэр ариун байдал гэх мэт сэтгэл ханамжтай байдаг.

Тиймээс өмнөх өмнөх эсрэг үйлдэл нь хэтэрхий анхаарал болгоомжтой байх болно. Эцэг эхчүүд хүүхдийн бүхий л үе шатанд хяналт тавьж, санал бодлоо илэрхийлэх, тэдний нэн тэргүүний зорилго, үзэл баримтлалыг хэрэгжүүлэх, байнгын хоригийг үүсгэх, зөрчигдсөн тохиолдолд хүүхдэд гэм буруутай гэж тооцогддог. Энэ тохиолдолд үндсэн хэрэгцээг бүрэн хангасан, гэхдээ зан авирын шинж чанаргүй байдал, сэтгэл зүйн олон тооны асуудлыг шийддэг. Мэдрэмжийг хянах, сэтгэл санааны орон зайг байнга даван туулах, өөрийн бодол санаа, үнэт зүйлсийг суулгах нь хүүхдээ бие даан бодох чадвартай болоход эцэг эхийнхээ үйлдлийн цуурай мэт түүний үйлдэл түүнд харагддаг. Үүнтэй холбоотой уур хилэн, хуримтлагдсан уур, эцэг эхээсээ тусгаарлах хэрэгцээ шаардлага, өөрсдөдөө зориулсан хувийн орон зайг олох. Тогтмол хориг нь дургүйцэл, "бүгд яагаад, гэхдээ би тэгдэггүй" гэсэн бодол төрүүлдэг. Үүний нэгэн адил, ийм төрлийн хүүхдүүд нь бусдыг доромжилж, доромжилж, эцэг эхээсээ бүх буруутанг шилжүүлж, хэт их халамж үзэн яддаг. Хүүхэд амархан цочролд ордог, хүрч чадахгүй.

Эцэг эхийн дор биш хүүхдийн үйлдлүүдийг доройтуулж, тэдний амьдралын хэв маяг эсвэл амьдралын хэв маягийн зарим нэг хэлбэрийн доройтлыг шийдэхийн нэг хэлбэр юм. Эдгээр хvvхдvvдийн хувьд энэ нь эцэг эх, аав, ээж хоёрын хувьд тааламжтай байхын тєлєє єртэй байнга л холбоотой байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ нь эцэг эхийн ганц бие эцэг эхэд тохиолддог бєгєєд эцэг эхийнхээ хэн нэг нь анхаарлаа хандуулж, гэр бvлийнхээ тєвд байрлуулж, маш их анхаарал халамж тавьж єгнє.

Гэр бүл дэх эвгүй холбоо харилцаа нь ихэвчлэн сэтгэл санааны хувьд татгалзах явдал байдаг. Ийм хүүхдийг огтхон ч анхаарч үздэггүй, гипопепын эхний тохиолдол шиг бидэнд анхаарал тавьдаггүй. Эцэг эх нь хүүхдэд шаардлагатай бүх зүйлийг өгч, түүнд бэлэг өгч, түүнд анхаарал тавих болно. Гэхдээ илүү нарийвчлалтай байхын тулд жүжиглэх. Эцсийн эцэст, сэтгэл санааны хувьд татгалзсан тохиолдолд хуухэд хусэлгуй, мэдрэхгуй байхыг мэдэрч, хегжуулэхэд нь зайлшгуй шаардлагатай гэж уздэг. Эцэг эхчүүд хүүхдэд хоол хүнс, тоглоом, хувцас хунар, санхүүгийн хувьд хэрэгтэй бүх зүйлийг өгч болох боловч түүнд хайр, хайрыг үзүүлэхгүй, ялангуяа энэ тохиолдолд хүүхэд нь дарамт, эцэг эхэд нь дарамт болдог. Сэтгэл санааны хувьд татгалзах нь нуугдмал, заримдаа бүр эцэг эхчүүд өөрсдөө үүнийг зөвтгөдөг. Иймэрхуу уялдаа холбоо нь жирэмслэхийг хусээгуй тохиолдолд тохиолддог.

Хамгийн таагүй, магадгүй тэвчишгүй хэлбэр нь гэр бүлийн хүчирхийлэл юм. Хэрэв эцэг эх хүүхдийн бие махбодийн болон сэтгэл санааны хүчирхийлэл үзүүлдэг бол ийм хүүхэд сэтгэл зүйн ноцтой асуудал, хүндрэлтэй байдаг, гэхдээ зарим тохиолдолд сэтгэл зүйн хазайлттай байх нь эргэлзээгүй юм. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ зан авирыг ингэж батлах, эсвэл өөрсдийн алдаанаас болж гомдоосны улмаас хүүхдийг зодож болно. Бага зэргийн гэмт хэрэгт байнгын хүчирхийлэл нь эцэг эхийн оюун ухаанаас татгалзаж, сэтгэл санааны хүчирхийлэлд өртдөг.

Үгүй бол гэр бүлд хайхрамжгүй байдал ба харгислал байж болно. Энэ тохиолдолд хүүхэд ганцаараа өсч, өөр ертөнцөөс тусгаарлагдсан, гэр бүлээрээ бие биенийхээ хэрэгцээнд санаа тавихгүй байх болно.

Эмзэг бүлгийн гэр бүлээс хүүхдүүдийн нийгэм-сэтгэл зүйн хөрөг зургийг би хэрхэн дүрсэлж болох вэ? Энэ талаар сайн зүйл алга, гэр бүл дэх эвгүй харилцааны ихэнх тохиолдлуудыг авч үзсэн болохоор бид ийм эцэг эхийг буруушаадаг. Хүүхэд бол том үүрэг, хариуцлага бөгөөд үүнийг бүрэн дүүрэн халамжлан, түүнд хайр, хайрыг өгч, сэтгэл санааны хувьд доройтох болно. Бусдын алдааг давтахгүй, ийм тохиолдлуудыг шинжлэх, хүүхдүүддээ хамгийн сайн зам дээр анхаарал тавих болно.

Архи согтууруулах ундаа хэрэглэж болохгүй. Ирээдүйд хамтарсан хүчин чармайлтаар дамжуулан бид энэ асуудлыг даван туулж чадна.