Аутизм нь бага насны хүүхдүүдэд тохиолдож болох өвчин юм. Ихэнх эцэг эхчүүд ийм оношийг ял оноодог гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч, аутизмтай хүүхдэд зориулсан тусгай сургалт байдаг бөгөөд аажим аажмаар тэд бусад хүмүүстэй адил нийгэмд бүрэн төгс байдлаар амьдарч чадна.
Нэмэлт сургалт
Одоо бид аутизмтай хүүхдүүдэд заах аргуудын талаар бага зэрэг ярилцах болно. Аутизмтай хүүхэд ерөнхийдөө ерөнхийдөө хүндрэлтэй байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хэрэв та бид хоёр үзсэн, сонссон зүйлээ дүгнэж чаддаг бол аутизмтай хүүхэд тодорхой зорилгод хүрэхийн тулд чухам юу хийх ёстойг тодорхой тайлбарлах хэрэгтэй. Аутизмтай хүүхдэд заахын тулд "Генерацийн зуучлал" гэсэн техникийг ашиглах хэрэгтэй.
Энэ аргын мөн чанар юу вэ? Энэ нь хүүхэд өөрөө аяндаа үүссэн нөхцөл байдалд алдагдахгүй байх явдал юм. Энэ нь нарийн төвөгтэй зааврыг ойлгохын тулд түүнд сургах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр тэр таны тайлбарыг ойлгож, шаардлагатай арга хэмжээг хурдан гүйцэтгэх болно. Энэ аргачлалын дагуу та нөхцөл байдлыг урьдаас урьдчилан мэдэж, хүүхдэд тайлбарлаж өгөх ёстой. Жишээлбэл, хэрэв тэр тоглоом тоглохыг хүсч байгаа гэдгээ мэдэж байгаа ч гэсэн хаана байгааг нь сайн мэдэхгүй байгаа бол дараах зүйлийг хэлээрэй: "Хэрвээ тоглохыг хүсвэл (жишээлбэл) хоёрдахь хайрцгийг онгойлгож, тэндээс тоглоом авч болно."
Түүнчлэн, хүүхдүүд бүх тоглоомыг даруй тайлбарлах хэрэгтэй. Оюутнуудын үр дүнг яаж авах, эцсийн зорилго юу болохыг яг ойлгох хэрэгтэй. Жишээлбэл, хөлд орж буй хүүхдүүдийг тааварлавал тэр даруй түүнд "Тоглоом энэ зурган дээрх бүх хэсгүүдийг дахин буулгахад бэлэн болно". Энэ тохиолдолд тэрээр чухам юу шаардагдахыг ойлгож, үүрэг даалгаврыг гүйцэтгэж эхэлнэ.
Анхаарал хандуулахыг заах
Энэ өвчтэй олон хүүхэд анхаарал төвлөрөх чадваргүй байдаг. Ийм нөхцөлд маш олон төрлийн тэмдэгтүүд нь маш сайн ажилладаг. Тэд харааны болон амаар аль алинаар нь байж болно. Та хүүхдийг "өгөх" тэмдгүүдийн багцыг өгөх ёстой бөгөөд энэ нь тэр нөхцөл байдлыг түргэн хөдөлж, эргэлзэж болохгүй.
Еренхийдее сурахын тулд хуухэд бэлтгэгдээгуй шинэ нехцел байдалд байх ёстой ур нелеег сайжруулах явдал юм. Энгийнээр хэлбэл хэрэв хүсч буй үр дүнг авахын тулд та юу хийх хэрэгтэйгээ үргэлж тайлбарлаж өгвөл, хүүхэд өөрөө үүнийг хэрхэн хүртэх талаар сурах болно.
Ерєнхий боловсролыг судлах стратеги
Тиймээс цаашид ямар сургамж авах нь ерөнхийдөө суралцах ерөнхий ойлголтыг хэлэх болно.
Юуны өмнө, энэ нь өмнөх нөхцөл байдлын тайлбар, байгаль орчинд тохиолдож болох хүүхдийн анхаарал хандуулах тэмдэгийг аажмаар нэвтрүүлэх явдал юм. Эхлээд та яг юу хийх ёстойгоо тодорхой зааж өгвөл хүүхдийн хувьд гэнэтийн зүйл тохиолдсон нөхцөл байдлыг санал болгодог.
Түүнчлэн, энэ арга нь бодит нөхцөл байдалд байгаа нөхцөл байдал, аажмаар өөрчлөгдөх хүчин зүйлийг сонгох хүчин зүйлсийг хамарна.
Аливаа нөхцөл байдлын болзошгүй үр дагаврыг тайлбарлах Эхлээд тэд зохиомлоор бүтээгдсэн, дараа нь байгалийн зүйл болж хувирдаг. Хэрэв та эхэндээ хэрэв тэр хүн дуулгаваргүй юм бол эхэндээ бодит бус зүйл тохиолдох болно гэдгийг хэлж чадаж байвал эцэст нь муу зан авир нь жинхэнэ бодит шийтгэлийг бий болгодог гэдгийг хэлж болно.
Үр дагавар нь байгаль орчинд байгаа аль болох ойрхон байх ёстой. Үүнийг хийхийн тулд та цаг хугацаагаа аажмаар нэмэгдүүлэх эсвэл янз бүрийн үр дагаврыг ашиглах хэрэгтэй. Тиймээс хүүхэд ганц нөхцөл байдлаас гажиж, төрөл бүрийн үйл явдал, үр дүнгийн янз бүрийн шинж чанарыг ойлгохыг суралцах болно.
Мөн санах хамгийн сүүлчийн зүйл бол хүүхдийг ерөнхийд нь түгээх, хөхиүлэн дэмжихэд чиглэсэн байгаль орчны онцгой нөхцлийг бий болгох явдал юм.