Та бүхний мэдэж байгаагаар хүүхэд 100% -ийн үзэл бодолтой биш төрсөн. Жижиг хүний өсөлттэй харьцуулахад харааны функцууд нь хөгжиж, сайжирдаг. Бидний эргэн тойрон дахь дэлхий ертөнцийн тухай алсын хараатай тусламжтайгаар ойлголт, үзэл суртлын явцад бид төрөл бүрийн объект, хэлбэр, хэмжээ, тэдгээрийн орон зайн байршлын тухай, биднээс эсвэл ямар нэг зүйлээс алслагдсан байдал зэргийг мэддэг. Төрөл бүрийн дүрс бичлэгийн ачаар бид эргэн тойрон дахь дэлхийн тухай мэдээлэл авдаг.
Үзүүлэнгийн үндсэн функцууд нь: нүдээр харах; үзэл бодлын талбар; өнгөжилт; октомомотор функц; харааны мөн чанар. Дээрх функцуудын аль нэгийг нь багасгах нь харааны ойлголтыг зөрчихөд хүргэдэг.
Нүдний шилжилтийн зөрчил нь нүд, хурд, нарийвчлал, үзэл бодлын бүрэн байдлыг бууруулахад хүргэдэг бөгөөд энэ нь хүндрэл учруулж, зураг, объектыг хүлээн зөвшөөрөхөд саад болдог. Харааны мэдрэмжийг зөрчих нь гиперополи, миози, astigmatism (янз бүрийн судал дахь нүдний оптик системийн хугарлын өөрчлөлтөд илэрч буй зөрчил илэрсэн) дүрмээр илэрдэг.
Өнгөний функцүүдийн зерчилдеен байгаа нь мэдрэх янз бүрийн хүндрэл үүсэх, гурван өнгөний (цэнхэр, улаан, ногоон) аль нэгийг ялгах чадваргүй, улаан, ногоон өнгийн холимог үүсгэдэг.
Октомероторын функцийг зөрчих нь нэг цэгийн хазайлтыг нийтлэг бэхэлсэн цэгээс strabismus рүү хүргэдэг.
Харааны талбайн функцийг зөрчих нь орон зайн чиг баримжааг сааруулж, нэгдмэл байдал, бүрэн бүтэн байдал, мэдрэхүйн динамикт хэцүү болгодог.
Хараа зүйн дурангийн шинж чанарыг зөрчсөн байдал нь хоёр нүдээрээ нэг удаа харах чадварыг бууруулж, объектыг бүхэлд нь ойлгоход саад учруулж, хүрээлэн буй ертөнцийн орон зайн, чадалтай төсөөллийг гажуудуулахад хүргэдэг.
Хөнгөн мэдрэмж нь хүүхдийн төрсөн даруйд илэрдэг. Гэрэл нь хүүхдийн харааны системийг хөгжүүлэхэд түлхэц болдог бөгөөд бүх харааны функцийг бүрдүүлэх үндэс болдог.
Нүдний харааны функцид хүүхдүүд засаж залруулах нь хүүхдэд харагдах чадварыг зөрчсөн тохиолдолд үнэн зөв илрүүлэлтээр явагддаг. Хүүхэд 2-3 сарын хугацаанд төвийн үзэгдэл илэрч байгааг та мэдэх ёстой. Хүүхэд өсөх тусам энэ нь сайжирдаг. Шинээр төрсөн хүүхдийн харааны мэдрэмж нь маш бага бөгөөд 0.005-0.015, хэдэн сар болсны дараа 0.01-0.03 болж өссөн байна. Хоёр жилийн хугацаанд харааны дундаж үзүүлэлт 0.2-0.3, 6-7 жилийн хугацаанд (зарим өгөгдөл, 10-11 хүртэл) 0.8-1.0 хүрдэг.
Харааны гэрэлтүүлгийг хөгжүүлэхтэй зэрэгцэн өнгөт ойлголтыг үүсгэх функцууд бас үүсдэг. Шинжлэх ухааны судалгааны үр дүнд өнгө ялгах чадвар нь 2-6 сарын дараа гарч ирдэг болохыг илрүүлсэн. 4-5 насны хүүхдүүдийн өнгө үзэмж нь сайн хөгжсөн боловч нэг зэрэг сайжирсаар байна.
Сургуулийн ємнєх насны хїїхдїїдийн харааны талбайн хэмжээ насанд хїрсэн хїмїїсийнхээс ойролцоогоор 10 хувиар бага байна. 6-7 наснаас эхлэн хэвийн хэмжээндээ хүрдэг.
Хоёр нүдний харааны функц нь бүх харааны функцээс хожуу үүсдэг. Энэ функцын ачаар сансрын гүнд илүү нарийвчлалтай тооцоологддог. Орон зайн мэдрэмжийг үнэлэх чанарын өөрчлөлт нь 2-7 настай, хүүхэд ярих чадварыг эзэмшсэн, хийсвэр сэтгэлгээг эзэмшсэн үед тохиолддог.
Хүүхдийн харааны аппаратыг зөв үнэлэхийн тулд хүүхдийн нүдний эмч дээр цаг тухайд нь очиж үзэх нь чухал юм. 1-2 насандаа эмчид очихыг зөвлөж байна (нүдний харааны хөгжлийн ноцтой гажуудлыг хасах) ба 10-11 сард (хүүхдийн харааны талбар дахь өөрчлөлт нь зүрх сэтгэлийн өөрчлөлт гарсан үед). Нэгээс гурван жилийн хугацаанд нүдний эмч дээр очиж үзэх нь чухал юм. Хэрэв нүдний хараа ямар ч асуудал байхгүй бол дараагийн шалгалтыг сургуулийн өмнөх насныханд 6-оос дээш удаа хийдэг бөгөөд дараа нь анги руу орох бүрт шалгадаг. Сургуулийн жилүүдэд хүүхдийн харааны аппаратанд ачаалал ихтэй үед хоёр жил тутамд харааны функцийг шалгахыг зөвлөж байна.
Visual функц ба тэдгээрийн залруулга - зөв үнэлгээ ба эмчилгээний аргыг сонгох нь чухал ач холбогдолтой харааны аппаратын ноцтой дүн шинжилгээ юм. Тиймээс ямар нэгэн хазайлт байгаа тохиолдолд эрх бүхий мэргэжилтэн олох, зөвлөмжийг нарийн чанд дагаж мөрдөх, түүнчлэн хүүхдийн харааны функцийг засч залруулах арга хэмжээнүүдийг нарийн тогтоох нь маш чухал юм.