Орчин үеийн хөгжлийн аргуудыг үндэслэн "хүүхдийн өлгий дэх хүү" -ийг та олонтаа сонсож болно. Энэ нь маш сайн зүйл боловч хүүхэд олон оюуны чадвараас гадна аз жаргалтай, үнэ цэнэтэй хүүхэд ахуйг олж авах, нийгмийн ёс суртахууны соёл, ёс заншлыг эзэмших ёстой гэдгийг бүү мартаарай. Нийгэмд дасан зохицох нөхцлөөр геотехникууд хоцрогддог гэдгийг олон удаа мэддэг, тэд маш ихийг мэддэг боловч тэд өөрсдийгөө халамжлах, хөршөө хайрлах гэх мэт энгийн зүйлсийг мартдаг. Тиймээс би хувь хүний хувьд алтан дундаж утгатай байхыг зөвлөж байна: эцэг эхийн хувьд бид хүүхдүүддээ оюуны хөгжлийг хангахад туслах ёстой, гэхдээ энэ зөөгчөөс хэт хол явах хэрэггүй. Суутнууд нийгэмд төрж өссөн гэдгийг бид мэддэг байсан бөгөөд бид хүүхдүүддээ жирийн хүний хүслэнгүүдэд харшлах аз жаргалтай, ухаалаг хүмүүсийг харахыг хүсдэг.
Глин Доман эрт боловсруулсан аргын талаар илүү дэлгэрэнгүй харуулсан бөгөөд энэ нь юуны түрүүнд 0-4 насны хүүхдүүдэд чиглэсэн байдаг. Энэ техникийг A-Z-ээс бүхэлд нь сайтар судалж үзээд үүнийг бүрэн дагаж мөрдөх боломжгүй гэж бодож байна. Хамгийн чухал нь хүүхдийг оюуны хөгжлийн суурь болгоход оршино. Глен Доманы аргын дагуу хүүхдийн сургалтыг эхлүүлж эхэлснээр хүүхдийн оюуны хөгжил нь бие бялдрын хөгжилтэй нягт холбоотой байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй. Тиймээс бие бялдар, оюун санааны дасгалууд бие биентэйгээ харилцан уялдаатай байх ёстой.
Эрт хөгжил: Энэ юу вэ?
" Эрт хөгжлийг яагаад шаарддаг вэ?" Гэж асуухад, "бид эрт хөгжүүлэх арга барилгүй сургаж, тэнэг болж өссөн гэж үү?" Гэж асуув. Үнэндээ, энэ нь үнэн боловч хорин жилийн өмнө, сургуулийн хөтөлбөр нь илүү хялбар байсан бөгөөд хүүхдүүдийн шаардлага бага байв. Үүнээс гадна ирээдүйд хүүхдэд туслах орчин үеийн эцэг эхчүүдийн үүрэг бол үүрэг юм.
Амьдралын эхний жилүүдэд хүүхдийн тархи хамгийн идэвхтэй өсч байгаа бөгөөд дараагийн хоёр жилд идэвхтэй хөгжиж, сайжруулсаар байна. Тоглолтоос тэг хүртэл дөрвөн жил хүртэлх насны хүүхдүүдийг хялбархан өгдөг. Энэ насанд ямар нэг нэмэлт сэрэмжлүүлэх шаардлага байхгүй. 0-4 насныханд оюуны мэдлэгийг эзэмшсэнээр сургуулийн насны хүүхдийн боловсролыг дээшлүүлэх болно.
"Эрт үеийн хөгжил" хэмээх ойлголт нь төрснөөс хойш зургаан жилийн турш оюуны хөгжлийг эрчимжүүлэхэд чиглэгддэг. Тиймээс өнөөдөр хэд хэдэн хүүхдийн хөгжлийн төвүүд байдаг. Энд та зургаан сартай хүүхэдтэй болж, сургалтаа эхлүүлж болно. Нєгєє талаас, хамгийн сайн багш нар нь эцэг эх, ялангуяа тєрснєєс хойш гурван жил амьдардаг. Гэртээ эцэг эхтэйгээ хамт суралцах нь зөвхөн хүүхдийнхээ анхаарлыг бүрэн дүүрэн бүрэн дүүрэн ашиглах боломжийг олгож байгаа бөгөөд нөгөө талаар хүүхдийн хөгжлийн дэглэмийг хөгжүүлэх төвийн хуваарьт тохируулах шаардлагагүй болно. Бүх ангиудын үндсэн дүрэм нь хүүхдийг сургалтанд хамгийн их анхаарал хандуулах үед сургалт явуулна. Тэр бол дүүрэн, хөгжилтэй, сайхан сэтгэлтэй.
Глен Доманы хөгжлийн эхэн үеийн хөгжлийн түүх
Глен Доманы эрт хөгжихтэй адил арга нь маргаан, хэлэлцүүлгийн гол сэдэв юм. Эхлээд "суут ухаантнуудыг сургах арга" нь хорьдугаар зуунд Филадельфийн Институтээс төрсөн бөгөөд тархины гэмтэлтэй хүүхдүүдэд нөхөн сэргээх зорилготой байжээ. Хэрэв тархины салангид хэсгүүд ажиллахаа больсон бол гадны зарим өдөөлтүүдийн тусламжтайгаар бусад тархины нөөц газрыг ашиглах боломжтой болно гэдгийг мэддэг. Тиймээс мэдрэхүйн нэгийг өдөөснөөр (Глен Домманын хувьд харагдахуйц байсан) та бүх тархины үйл ажиллагааны огцом өсөлтийг бий болгож чадна.
Өвчтэй хүүхдүүдэд зориулсан мэдрэлийн мэс засалч Glen Doman нь улаан өнгийн цэгүүдтэй картуудыг үзүүлж, тоглолтуудын эрч хүчийг нэмэгдүүлж, дасгалын үргэлжлэх хугацааг харуулсан. Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа нь ойролцоогоор 10 секунд байсан боловч өдөрт хичээлүүдийн тоо хэдэн арван байсан. Үүний үр дүнд арга нь ажилласан.
Өвчтэй хүүхдүүдтэй хийсэн туршлага дээр үндэслэн Геннисийн авдар энэ аргыг эрүүл хүүхдэд заах, ид шидийн чадварыг хөгжүүлэхэд идэвхитэй ашиглаж чадна гэж дүгнэжээ.
Сургалтын дүрэм
Тиймээс хэрэв та Глен Доманы эрт боловсруулсан техникийг ашиглан хүүхэдээ сурахаар шийдсэн бол дараахь үндсэн дүрмийг баримтлах хэрэгтэй:
- үргэлж таны зөн совингоо төвлөрүүлж, хүүхдэд таалагдаагүй зүйлийг хийхгүй байх;
- Глен Домманы хөгжиж буй техникүүдийн бүх зөвлөмжийг бүрэн дүүрэн бүрэн дүүрэн дагаж мөрдөхийг хичээдэггүй, хөгжиж буй тоглоом болон бусад үйл ажиллагаатай ангиудыг нэгтгэх;
- Глен Доманы техник дээр үзүүлэх жагсаалтын материалыг 1-2 секундын дотор маш хурдан харуулсан боловч сургалтын хэмнэл нь хүүхэд болон түүний хэрэгцээнд чиглэсэн байх ёстой. Хэрвээ хоёр настай хүүхэд жагсаалтын картыг сонирхож, асууж, асууж эхэлвэл хүүхдээс холдуулах хэрэггүй, хүүхдийнхээ асуултанд хариулах нь зөв болно.
- Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа таны чадварыг удирдан чиглүүлэх ёстой бөгөөд зорилгоо биелүүлэхийн тулд сохроор дагаж мөрдөж, амьдралынхаа туршид бүхэлдээ суралцах хэрэгтэй. Эхлээд энэ аргыг "тусгай" хүүхдүүдэд зориулж бүтээсэн гэдгийг санаж байх ёстой, тэгэхээр бүх алгоритмууд нь эрүүл хүүхдүүдэд ашиглагдах ёсгүй;
- Ямар ч анги эерэг үр дүнг өгдөг учраас та хийж чадахгүй зүйлээ хийх шаардлагагүй болно.
Заах материал
Сургалтын үйл явц нь дараахь схемийн дагуу явагдана. Та хүүхдийн картыг үгээр илэрхийлж, бүх үгсийг тэмдэглэж аваарай. Энэ нь хүүхдийг санах ойд зурах, бүх үсгүүд, үсгүүдээс илүүтэйгээр зургийг бүхэлд нь авч байх нь илүү дээр гэдгийг нотолж байна.
Сургалтын материал нь 10 * 50 см хэмжээтэй картоноос бэлтгэсэн үсгийн өндөр нь 7.5 см, үсгийн зузаан нь 1.5 см, бүх үсэг нь яг тодорхой бичсэн байх ёстой. Дараа нь уг үг нь харгалзах объектын дүрсийг дагалдана. Хүүхэд өсч хөгжих үед картууд нь өөрөө, түүнчлэн үсгийн өндөр, зузаан нь багасдаг. Одоо та интернет дээр бэлдсэн Glen Doman картыг олж, мөн дэлгүүрт худалдан авдаг. Сургалтын материал бэлтгэх маш их цаг зарцуулах шаардлагагүй учраас энэ нь маш тохиромжтой.
Биеийн хөгжил ба оюун ухаан
Глен Доманы хөгжлийн эхний аргыг 0-4 жилээс эхлэн бүхэлд нь оюуны болон бие бялдар хөгжүүлэх системийг багтаадаг. Г.Доммаа эцэг эхчүүдэд хүүхдүүддээ бүх төрлийн боломжит замыг заахыг зөвлөж байна. Тэрбээр мөлхөж, усанд сэлэх, гимнастикийн гар хөдөлгөөн хийх, бүжиглэх хөдөлгөөнд оролцох бүх чадварыг хөгжүүлэх алхам алхмаар бүтээжээ. Хүүхэд хурдан "моторын оюун ухаан" сайжирч, тархиа илүү өндөр хөгжилтэй болгодог нь бүх зүйл тайлбарлагддаг.
Унших, тоолох, анагаахын мэдлэгийг сурах
Doman-д зориулсан бүх оюуны сургалтыг гурван үе шатанд хувааж болно:
- бүх үгсийг бүхэлд нь үгсээр нь бүтээсэн, бүх ангиллаар нь уншиж сурахын тулд бүхэл бүтэн үгийг уншиж сурч мэдэх;
- Жишээ нь - жишээлбэл, картууд нь тоонууд биш харин 1-ээс 100 хүртэлх цэгүүд, түүнчлэн "нэмэх", "хасах", "тэнцүү" гэсэн тэмдэгтэй байна.
- Картуудын тусламжтайгаар бүдүүвчийг сурч мэдэх (зураг + үг) - эдгээр картыг категороор бэлтгэдэг бөгөөд нэг категорийн дунджаар дунджаар 10 карт (жишээ нь, "амьтан", "мэргэжил", "гэр бүл", "аяга" гэх мэт).
Асуултууд ба асуудлууд
Суралцах явцдаа хүүхэд үргэлж картыг харахыг хүсдэггүй. Үүний шалтгаан нь ангиудад тааруухан цаг хугацаа, эсвэл жагсаалын хугацаа хэтэрхий урт байх (цаг хугацааг 1-2 секундээс илүүгүй хугацаагаар өнгөрөөж болохгүй), эсвэл хуралдааны үргэлжлэх хугацаа хэтэрхий урт байна.
Та хүүхдийнхээ зан авирын дагуу хүүхдийг шалгаж, туршиж үзэх шаардлагагүй болно. Та хүүхэд тань юу мэддэгийг ойлгох болно.
Глен Домман өөрийн авсан материалаа буцааж өгөхийг зөвлөдөггүй ба хэрэв энэ нь хийгдсэн бол, 1000 гаруй картыг хаяж дууссаны дараа.
Дүгнэлт гаргах
Глен Доманы аргаар сурах нь үргэлж маргаан, маргаан үүсгэдэг. Хуучин хүүхдүүдэд тайлбарлахад хэцүү байдаг бөгөөд тэд хүүхдүүдэд уншиж, бүх үгийг уншиж ойлгоход нь тусалдаг. Эцэг эхийн хувьд энэ аргачлалыг бүхэлд нь сохроор дагах шаардлагагүй бөгөөд энэ нь заавал шаардлагатай биш гэдгийг хэлэх болно. Таны хүүхэд бол хувь хүн бөгөөд тусгай арга барил шаарддаг. Энэ техникээс өөрийгөө ойлгоход хэрэгтэй хамгийн чухал зүйл бол аливаа зүйлийг сурахад "амар хялбар, тааламжтай" байх ёстой. Яагаад гэвэл ийм нөхцөлд хүүхдийн чадвар бүх л хүлээлтийг давах болно.