Гадаадын судлаачид нялх хүүхдийн эрт үеийн олон аргыг боловсруулсан.
Хүүхэд хөгжүүлэх дотоодын хамгийн алдартай арга бол Санкт-Петербург хотын орчин үеийн эрдэмтэн Николай Александрович Заицев юм. Тэрбээр 1939 онд төрсөн бөгөөд 50 жилийн туршид Зайцев куб бүтээжээ.
Аргачлалын үндэслэл:
Гол ялгаа ба бүх техник ажиллагааны суурь нь хэлний нэгжийн анхны харагдах байдал бөгөөд энэ нь хэлний нэгж нь агуулах биш харин итгэхэд хэрэглэгддэг агуулах биш юм. Агуулах нь хоёр үсэг, эгшиг, гийгүүлэгч. Эдгээр агуулахууд нь кубчуудын нүүрэнд байрладаг.
Агуулахын дуу чимээнээс хамааран кубууд нь өнгө, хэмжээ, дуу чимээтэй байдаг. Дуут агуулахтай цөцгийрүүлсэн төмөр агуулахууд нь төмөр утсаар дүүрэн, дүлий агуулахууд нь дүлийтэй дуу чимээ дүүрэн модоор дүүрэн, агуулахууд нь зэс зоос байдаг. Илүү сайн мартахын тулд зарим үсэг өөрийн гэсэн өнгөтэй байдаг.
Хүүхдүүд агуулахуудаа нэн даруй санаж, гурав, дөрвөн ангиас хойш уншаад олон үг уншиж сурч эхэлдэг.
Зайцэвийн аргыг хэн хэрэглэх вэ?
Zaitsev-ийн арга нь хүүхэд насны хүүхдүүдэд тохирох арга юм. Хэдийгээр хүүхэд нь зөвхөн зургаан сартай ч гэсэн, тэр ч гэсэн тод, чавхдаст кубтой тоглох дуртай. Эхний шаталсан ангийн энгийн сонгодог аргын дагуу уншиж чаддаг байсан ч (үсгүүд нь бие даасан үсгийг бүрдүүлэх үед) тэр мөн Зайцевын кубийг хайрлах болно. Эдгээр хичээлүүд нь уншиж байхдаа ихэнх ортопед асуудлууд болон асуудлыг засах болно.
Энэ аргын хувьд зөвхөн шоо биш, харин дуулдаг байх ёстой хүснэгтүүд боловч уншиж чаддаггүй, ярих чадвартай, уншиж чаддаг чадварыг сайжруулдаг.
Зайцевын аргын дагуу дадлага хийснээр хүүхдийн нас маш чухал юм. Хүүхэд бага байх тусам унших чадвараа дээшлүүлэх болно. Дөрвөн настай хүүхдүүд гурав дахь хичээлээ уншихыг хичээдэг бөгөөд арван зургадугаар ангиас хойш хүүхдүүд тань явж байгаа гудамжныхаа нэрийг уншиж чадна.
Хичээлүүд нь:
Зайцевын хичээл ихэнхдээ хагас цагаас бага хугацаанд явагддаг, гэхдээ тэд ердийн хичээлтэй ямар ч холбоогүй, энэ нь бодит чөлөөт тоглолт шиг л явагддаг. Хүүхдүүд хамгийн тухтай мэдрэмжийг мэдэрч, алхаж, сууж, худал хэлж чадна. Хүүхэд бүх кубыг бүхэлд нь ойлгож, тэдгээрийн өнгийг өнгө, хэмжээг нь тохируулахын тулд бүхэл бүтэн кубыг өгнө. Хүүхдүүдийн тархи ер бусын хөгжсөн тул энэ нь их ачаалалтай байх болно гэдэгт бүү ай.
Эхлэхийн тулд та хүүхдийнхээ агуулахыг уншиж байхдаа хүүхдийн агуулах руу уншуулах хэрэгтэй. Үүний дараа та урвуу кубыг уншуулах хэрэгтэй бөгөөд магадгүй энэ нь ямар нэг эвгүй байдалд орох болно, гэхдээ энэ нь хүүхдүүдийг баярлуулж, баярлуулах болно.
Ихэнх цэцэрлэгүүд, сургуулиуд Зайцевын аргачлалыг хүүхдүүдэд заах гол арга хэрэгсэл болгон ашигладаг. Анги нь ихэвчлэн тайван, амархан хэлбэрээр явагддаг. Текстийг хүснэгтэд бичсэн бөгөөд хүүхдүүд хараа муутай байгааг анзаарч, харин хүүхдүүдийг чөлөөтэй хөдөлгөж чаддаг тул маяг дээрээ гэмтээгүй байдаг. Аз жаргалтай хүүхдүүд уншиж, дуулж байхад нь уншиж сурдаг.
Тоглоомын хамгийн үр дүнтэй сургалт бол олон судлаачдыг нотолж байна. Гуравдугаар ангид суралцаж эхэлсэн хүүхдүүдийн ихэнх нь дунд сургуулийн 3-р ангид суралцаж, ихэнхдээ ердийн хэлбэрийн боловсрол эзэмшсэний адил эхний ээлжинд суралцаж болно.
Зайцевын аргачлалын давуу тал:
Давуу талууд нь үгүйсгэх аргагүй юм. Бага сургуульд бэлтгэх хамгийн сайн үе нь 3-4 жил гэдгийг эрдэмтэд нотолж байна. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ хөгжлийн эхний үед маш их цагийг зарцуулдаг тул эхний хичээлийн ихэнх хүүхдүүд ихэнхдээ эхний хөтөлбөрөөс ихийг мэддэг. Ердийн сургуулиудаас ялгаатай хувийн хэвшлийн сургуулиуд болон биеийн тамирын заал нь таны тавьсан мэдлэгийг үндэслэнэ.
Зайцын куб:
Зайцевын багц нь агуулах, ширээтэй 52 өөр куб байна. Кубуудыг бие даан цуглуулж болно.